Kementerian Pendidikan dan Latihan mencadangkan untuk menghentikan sementara mengatur sekolah umum yang terlalu besar.

TPO - Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, beberapa lokaliti sedang menyusun semula rangkaian kemudahan pendidikan mereka, yang berpotensi menjejaskan organisasi pengajaran dan pembelajaran. Kementerian telah meminta lokaliti menangguhkan sementara rancangan untuk menyusun semula kemudahan pendidikan awam yang melebihi skala mereka dan tidak memenuhi keperluan minimum.

Pada 12 November, Kementerian Pendidikan dan Latihan menghantar dokumen ke wilayah dan bandar mengenai penganjuran prasekolah, pendidikan am, dan kemudahan pendidikan berterusan.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, unit itu sebelum ini mempunyai arahan mengenai penyusunan dan penganjuran kemudahan prasekolah, pendidikan am dan pendidikan berterusan.

Melalui pemeriksaan terhadap situasi penyusunan semula rangkaian institusi pendidikan di beberapa lokaliti, dapat dilihat bahawa banyak wilayah dan bandar telah secara proaktif dan tegas melaksanakan dasar memperkemas jaringan institusi pendidikan awam secara sistematik, saintifik , berhemah, demokratik, awam dan telus.

Kementerian Pendidikan dan Latihan menghendaki susunan itu mesti mematuhi peraturan mengenai saiz sekolah dan kelas serta kakitangan dan standard guru.

Walau bagaimanapun, masih terdapat beberapa batasan dalam pelaksanaan, yang berpotensi menjejaskan organisasi pengajaran dan pembelajaran dan memastikan keselamatan pendidikan, terutamanya di kawasan yang kurang bernasib baik dan kawasan bandar yang padat.

Untuk memastikan kestabilan sistem, melaksanakan arahan Pusat dengan ketat dan mematuhi peraturan semasa, Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Wilayah wilayah/bandar untuk mengarahkan pelaksanaan yang betul arahan Jawatankuasa Pemandu Pusat dalam Pelan No. 130 mengenai susunan unit perkhidmatan awam dalam sektor pendidikan "pada asasnya mengekalkan sekolah menengah dan sekolah menengah yang sedia ada; penyusunan dan penyesuaian apabila benar-benar perlu ke arah yang mudah, memenuhi keperluan orang ramai dan pelajar".

Menyemak dan menyusun sekolah berasingan mengikut pelan hala tuju yang sesuai, memberi tumpuan kepada membentuk, mengekalkan dan membangunkan model asrama dan separa asrama untuk pelajar etnik minoriti di pusat komune atau antara komune; mengutamakan memastikan keadaan perjalanan yang selamat, jarak yang munasabah, tidak meningkatkan kos dan risiko kepada pelajar terutama di kawasan sukar, sempadan dan pulau.

Wilayah dan bandar menilai secara menyeluruh pilihan susunan untuk membangunkan pelan hala tuju pelaksanaan atau pelan pelarasan yang sesuai, memastikan kebolehlaksanaan, kestabilan, dan tiada gangguan kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran; menangguhkan sementara pelaksanaan opsyen dan institusi pendidikan awam yang melebihi skala dan tidak memenuhi syarat minimum sehingga penilaian impak penuh dijalankan.

“Pengaturan itu mesti mematuhi peraturan mengenai saiz sekolah dan kelas; tenaga pengajar dan standard; kemudahan, dana tanah, kepadatan penduduk dan keadaan geografi; dan sama sekali tidak boleh menjejaskan hak pelajar untuk belajar,” Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan.

Sumber: https://tienphong.vn/bo-gddt-de-nghi-tam-dung-sap-xep-cac-truong-pho-thong-vuot-quy-mo-post1795870.tpo