Kementerian Pendidikan dan Latihan 'meniup wisel' sekolah yang menerima kemasukan awal pelajar

TP - Kementerian Pendidikan dan Latihan mencadangkan pada tahun 2025, universiti akan mengumumkan markah penanda aras kemasukan untuk kaedah kemasukan awal selepas 31 Mei. Jika mereka berbuat demikian sebelum waktu ini, mereka akan "disiul".

TP - Kementerian Pendidikan dan Latihan mencadangkan pada tahun 2025, universiti akan mengumumkan markah penanda aras kemasukan untuk kaedah kemasukan awal selepas 31 Mei. Jika mereka berbuat demikian sebelum waktu ini, mereka akan "disiul".

Kelemahan kemasukan awal

Bercakap dengan wartawan Tien Phong, pemimpin beberapa universiti menyedari kelemahan kemasukan awal. Profesor Madya Dr. Le Thanh Bac - Naib Pengarah Universiti Danang menilai bahawa kebanyakan pelajar yang diterima masuk awal tidak menumpukan potensi penuh mereka pada peperiksaan tamat pengajian tinggi. Kebanyakan mereka hanya perlu lulus peperiksaan tamat pengajian. Kesukaran sekolah yang menerima kemasukan awal, menurut Encik Bac, ialah kadar maya sehingga 300%. Apabila mempertimbangkan kemasukan awal, data mengenai bidang keutamaan dan subjek keutamaan belum tersedia, jadi selepas audit mendapati banyak kesilapan, malah situasi lulus bertukar menjadi kegagalan. Dari situ, En. Bac mencadangkan mulai 2025, Kementerian perlu mempunyai peraturan bahawa kemasukan hanya boleh diumumkan selepas pelajar menamatkan peperiksaan tamat sekolah menengah.

Kemasukan awal mengurangkan tekanan terhadap peperiksaan tamat pengajian untuk calon tetapi juga mempunyai banyak akibat. Foto: NGHIEM HUE

Profesor Madya Dr. Nguyen Huu Cong, Naib Pengarah Universiti Nguyen Thai , berkongsi bahawa kelebihan kemasukan awal adalah untuk membantu pelajar berasa selamat, tetapi "kadangkala ia membawa kepada menjadi terlalu selamat." Sebaliknya, universiti juga menghadapi kesukaran meramalkan kadar maya. Naib Pengarah ini mencadangkan mulai 2025, kaedah kemasukan awal perlu dipertimbangkan semula. Beliau mengesyorkan bahawa pilihan ini harus dihadkan dan dikhaskan untuk jurusan tertentu.

Walaupun menyedari kesukaran dan kekurangan, sekolah tetap perlu menyertai perlumbaan bersama. Kerana jika mereka terkeluar daripada perlumbaan, mereka mungkin tidak dapat merekrut pelajar yang mencukupi untuk berlatih.

Pada persidangan meringkaskan peperiksaan tamat pengajian tinggi bagi tempoh 2020-2024 yang diadakan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan baru-baru ini, Prof Dr Huynh Van Chuong - Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti, Kementerian Pendidikan dan Latihan mencadangkan masa untuk mengumumkan keputusan kemasukan awal hendaklah selepas tamat program dan rancangan tahun persekolahan (selepas 31 Mei). Markah penanda aras untuk kaedah kemasukan awal perlu diumumkan selepas waktu ini untuk mengelak menjejaskan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dan pengajian pelajar.

Profesor Madya Dr. Vu Duy Hai, Ketua Jabatan Kemasukan dan Bimbingan Kerjaya (Universiti Sains dan Teknologi Hanoi) mengesahkan bahawa sehingga kini, kaedah kemasukan awal sekolah telah dilaksanakan selepas calon menamatkan program pendidikan am. “Sekiranya peraturan ini dilaksanakan, ia hanya akan menjejaskan sekolah yang telah menggunakan kaedah mempertimbangkan transkrip darjah 10, 11 dan semester 1 darjah 12,” kata Encik Hai. Begitu juga, Dr Nguyen Quoc Trinh, Ketua Jabatan Latihan (Universiti Teknologi Pengangkutan) berkata bahawa kaedah semakan transkrip tahunan sekolah, pusingan pertama biasanya mengambil kira 5 semester, pusingan kedua mempertimbangkan semua 6 semester, tetapi jika Kementerian mengeluarkan peraturan, pihak sekolah bersedia untuk mematuhi untuk memastikan matlamat bersama industri.

Memperkukuh penyeliaan peperiksaan persendirian

Menurut statistik Kementerian Pendidikan dan Latihan, sejak kebelakangan ini, universiti telah menggunakan lebih daripada 20 kaedah kemasukan. Kebanyakannya adalah kaedah kemasukan awal seperti transkrip, sijil bahasa asing, sijil penilaian kecekapan antarabangsa (SAT, ACT), keputusan ujian penilaian kompetensi 2 Universiti Kebangsaan, kemasukan gabungan, temu duga dan lain-lain. Pada tahun 2025, diramalkan terdapat lebih daripada 10 peperiksaan kemasukan berasingan yang dianjurkan oleh universiti. Antaranya, ujian penilaian kompetensi 2 Universiti Kebangsaan dan ujian penilaian pemikiran Universiti Sains dan Teknologi Hanoi digunakan oleh banyak sekolah untuk kemasukan.

Profesor Huynh Van Chuong mencadangkan bahawa apabila menggunakan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi untuk kemasukan, universiti perlu memastikan keadilan jika menggunakan banyak kombinasi subjek untuk mempertimbangkan kemasukan ke jurusan yang sama.

Pada hakikatnya, taburan markah antara kombinasi daripada peperiksaan tamat pengajian tinggi mempunyai perbezaan yang ketara. Khususnya, markah gabungan sains sosial adalah lebih tinggi daripada markah gabungan sains semula jadi. Walau bagaimanapun, apabila mempertimbangkan kemasukan, dalam satu jurusan, terdapat sekolah yang menggunakan kedua-dua gabungan sains sosial dan gabungan sains semula jadi dan mempunyai skor standard yang sama, menyebabkan sekumpulan calon menjadi kurang bernasib baik.

Bukan itu sahaja, hakikat bahawa sekolah menggunakan banyak kaedah kemasukan awal menyebabkan kuota kemasukan berdasarkan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi menjadi sempit, ramai calon yang mendapat markah tinggi masih gagal melepasi hasrat kegemaran mereka, sehingga mewujudkan psikologi sosial negatif kepada ribuan calon dan ibu bapa. Sebagai contoh, pada tahun ini, terdapat jurusan yang calon mendapat 9.5 mata/mata pelajaran dalam kumpulan C00 (Sastera, Sejarah, Geografi) tetapi masih gagal dalam jurusan Pedagogi Sastera, Pedagogi Sejarah, Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi (skor standard 29.3, bersamaan 9.77 mata/mata pelajaran).

"Oleh itu, Kementerian akan mengeluarkan peraturan khusus mengenai pengurusan negeri untuk peperiksaan penilaian kapasiti dan penilaian pemikiran yang dianjurkan oleh universiti dalam peraturan kemasukan untuk memastikan kualiti peperiksaan dapat disemak dan dipantau," kata Encik Chuong. Pada masa sama, beliau meminta proses pembinaan bank soalan dan soalan peperiksaan peperiksaan ini tidak melebihi Program Pendidikan Am 2018 supaya pelajar tidak perlu membuat ulang kaji untuk peperiksaan berasingan yang boleh mengganggu pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah. Proses penganjuran peperiksaan mesti memastikan keselamatan yang seragam dan mengelakkan banyak bentuk yang menyukarkan pelajar membuat ulang kaji untuk peperiksaan; pada masa ini, setiap sekolah menggunakan bentuk peperiksaannya sendiri. Sebagai contoh, peperiksaan penilaian kapasiti Universiti Kebangsaan Hanoi dianjurkan pada komputer, tetapi Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City dianjurkan di atas kertas...

Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Hoang Minh Son berkata bahawa kemasukan awal mempunyai aspek positif tetapi juga mengganggu tumpuan pelajar. Baru-baru ini, banyak Jabatan Pendidikan dan Latihan serta sekolah menengah telah melaporkan dan bimbang tentang perkara ini, kerana ramai pelajar mengabaikan pelajaran mereka apabila mereka tahu mereka telah diterima masuk awal.

Sumber: https://tienphong.vn/bo-gddt-tuyt-coi-cac-truong-tuyen-sinh-som-post1688203.tpo