Kementerian Dalam Negeri mengesyorkan agar lokaliti segera mengambil bilangan tambahan guru.

Penggunaan kuota guru yang ditetapkan dengan berkesan

Untuk mengatasi lebihan dan kekurangan guru tempatan serta memastikan hak pelajar mendapat pendidikan, Kementerian Dalam Negeri baru sahaja menghantar penghantaran rasmi ke wilayah dan bandar mengenai pengurusan dan penggunaan kakitangan guru di sekolah am dan tadika.

Secara khusus, Kementerian Dalam Negeri meminta Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar untuk mengurus dan menggunakan bilangan guru yang ditugaskan oleh pihak berkuasa berwibawa secara berkesan mengikut peraturan, dengan pembahagian yang munasabah antara pihak berkuasa tempatan di semua peringkat, memastikan pematuhan kepada matlamat menggalakkan desentralisasi, perwakilan kuasa dan orientasi untuk mengatur unit pentadbiran dan organisasi peringkat tempatan.

*Tempatan segera mengambil guru dalam jumlah kuota kakitangan yang ditetapkan.*

Kementerian Dalam Negeri juga meminta setempat supaya segera mengambil guru di sekolah am dan tadika dalam jumlah kuota perjawatan yang ditetapkan mengikut peruntukan undang-undang, memastikan taraf dan jawatan kerja yang betul, bersesuaian dengan keperluan lokaliti khususnya jumlah guru yang telah ditambah dalam tempoh 2022 - 2026.

Seiring dengan itu, lokaliti juga perlu menyusun semula unit perkhidmatan awam dalam sektor pendidikan mengikut arahan Kerajaan sebelum ini.

Memindahkan guru dari tempat yang lebihan ke tempat yang kekurangan

Untuk memastikan keperluan guru melaksanakan kerja pengajaran dari tahun persekolahan 2025-2026, lokaliti perlu melaksanakan penyelesaian untuk memastikan sumber pengambilan guru. Khususnya, adalah perlu untuk menyelidik dan meramalkan saiz populasi umur sekolah bagi setiap peringkat dan gred di lokaliti, secara proaktif membangunkan rancangan untuk menggunakan sumber manusia untuk berkhidmat kepada sektor pendidikan.

Pada masa yang sama, memaklumkan secara meluas tentang keperluan pengambilan, mempunyai mekanisme dan dasar untuk menarik guru bekerja di lokaliti; membuat perancangan, menandatangani kontrak untuk mengarahkan guru yang ditugaskan melatih guru menjalankan latihan bagi mencapai tahap standard mengikut peruntukan Undang-undang Pendidikan 2019...

Tempatan juga mesti menyemak dan memindahkan guru dari kawasan yang mempunyai lebihan ke kawasan yang kekurangan, dan pada masa yang sama mengkaji dasar sokongan untuk guru yang tertakluk kepada pertukaran, terutamanya yang bekerja di kawasan terpencil, kawasan yang mempunyai keadaan ekonomi yang sukar, pengangkutan yang tidak selesa... dan komited untuk menerima mereka semula selepas tempoh pemindahan tamat jika guru mempunyai keperluan.

Sekiranya bilangan guru tidak mencukupi untuk memenuhi keperluan pengajaran, Kementerian Dalam Negeri mengesyorkan agar lokaliti berdasarkan peruntukan Dekri No. 111/2022 Kerajaan untuk menandatangani kontrak buruh untuk kerja profesional dan teknikal di institusi pendidikan awam tempatan, memastikan pematuhan dengan keperluan sebenar.

Kementerian Dalam Negeri meminta wilayah mensintesis keperluan kakitangan sektor pendidikan, menghantarnya ke Kementerian Pendidikan dan Latihan, dan pada masa yang sama menghantarnya ke Kementerian Dalam Negeri untuk disintesis dan melaporkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk pertimbangan mengikut peraturan.

Menurut Akhbar Tien Phong

Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/bo-noi-vu-de-nghi-cac-dia-phuong-tuyen-dung-ngay-so-bien-che-giao-vien-da-duoc-bo-sung-7a71685/