Bagaimanakah negara di seluruh dunia mengadakan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah?

Pada persidangan meringkaskan penganjuran peperiksaan tamat pengajian tinggi Kementerian Pendidikan dan Latihan semalam, Prof Dr Do Duc Thai, Ketua Pengarang Matematik program pendidikan am baharu, memberikan pendapatnya mengenai rancangan menganjurkan peperiksaan tamat pengajian tinggi pada 2025.

Pilihan 1: Pelajar mengambil dua mata pelajaran wajib: Matematik, Sastera dan mata pelajaran elektif. Pilihan 2 termasuk tiga mata pelajaran wajib: Matematik, Sastera, Bahasa Asing dan mata pelajaran elektif. Antara mata pelajaran elektif, pelajar hanya perlu memilih 2 mata pelajaran mengikut kekuatan, kebolehan dan orientasi kerjaya untuk mengambil peperiksaan, tanpa perlu mengambil kesemuanya.

Profesor Do Duc Thai, Ketua Pengarang program pendidikan am yang baharu, berucap semalam.

Profesor Thai memetik bahawa di Rusia, calon hanya mengambil dua mata pelajaran wajib: Bahasa Rusia dan Matematik. Jika mereka ingin melanjutkan pelajaran di universiti atau kolej, mereka mesti mengambil mata pelajaran yang diperlukan oleh sistem universiti atau kolej untuk mengemukakan permohonan kemasukan mereka.

Di China, calon tamat pengajian tinggi mengambil tiga mata pelajaran wajib: Matematik, Bahasa Cina, Bahasa Inggeris dan satu mata pelajaran elektif.

Sebaliknya, Australia tidak mempunyai peperiksaan tamat pengajian kebangsaan, tetapi setiap sekolah menganjurkan peperiksaannya sendiri untuk mengiktiraf tamat pengajian sekolah menengah. Jepun dan Korea Selatan juga tidak mempunyai peperiksaan tamat pengajian tinggi pada masa ini.

Kebanyakan negeri di AS kini telah meninggalkan peperiksaan tamat pengajian tinggi, dengan hanya lapan negeri mengekalkannya. Negara menganugerahkan diploma kepada pelajar berdasarkan rekod mereka yang menunjukkan kebolehan mereka sepanjang tiga tahun sekolah menengah mereka.

"Oleh itu, setiap negara mempunyai cara yang berbeza untuk menguji atau mempertimbangkan tamat pengajian, tidak ada betul atau salah, ia hanya memenuhi tujuan pendidikan negara itu dengan paling berkesan," kata Encik Thai. Ujian atau pengiktirafan tamat pengajian sekolah menengah dilaksanakan oleh semua negara dengan cara yang ringkas, menghormati pelajar, mempromosikan kekuatan dan kebolehan pelajar.

Di negara kita, peperiksaan tamat pengajian tinggi mesti dianjurkan dengan cara yang ringkas, mengurangkan kos untuk masyarakat tetapi memastikan kebolehpercayaan dan objektiviti. Sekiranya peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 dianjurkan dengan 4 mata pelajaran wajib seperti yang dicadangkan oleh beberapa pakar, ia akan menjadi sangat membebankan pelajar dan menyusahkan, bertentangan dengan semangat inovasi dan ringkas.

Oleh itu, beliau mencadangkan supaya hanya ada 2-3 subjek wajib sahaja, berserta 2 subjek elektif.

Pakar ini juga menambah bahawa peperiksaan tamat pengajian tinggi harus mengikut prinsip apa yang anda pelajari, apa yang anda uji, bukan apa yang anda pelajari, apa yang anda uji. Keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi menyediakan data untuk kemasukan pendidikan universiti dan vokasional, tetapi tidak memainkan peranan langsung dalam kemasukan. Kementerian Pendidikan dan Latihan harus menggalakkan sekolah berautonomi sepenuhnya dalam kemasukan, mengikut keperluan setiap sekolah.

Sebelum ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan memuktamadkan draf pelan peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 untuk mengumpulkan pendapat secara meluas daripada lokaliti, pakar dan pelajar.

Pilihan 1, pelajar mengambil empat mata pelajaran wajib: Matematik, Sastera, Bahasa Asing, Sejarah dan dua mata pelajaran elektif dari Fizik, Kimia, Biologi, Geografi, Pendidikan Ekonomi dan Perundangan, Teknologi Maklumat dan Teknologi.

Pilihan 2: Pelajar mengambil tiga mata pelajaran wajib: Matematik, Sastera, Bahasa Asing dan dua mata pelajaran elektif dari kalangan Sejarah, Fizik, Kimia, Biologi, Geografi, Pendidikan Ekonomi dan Perundangan, Teknologi Maklumat dan Teknologi.

Wakil Jabatan Pengurusan Kualiti juga berkata, dalam tempoh 2025 - 2030, Kementerian Pendidikan dan Latihan bersetuju dengan rancangan untuk menganjurkan peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 di atas kertas, di samping mempertingkatkan aplikasi teknologi maklumat yang berkesan. Pada masa yang sama, Kementerian akan secara beransur-ansur merintis peperiksaan berasaskan komputer untuk mata pelajaran aneka pilihan di lokaliti yang layak (boleh menggabungkan peperiksaan berasaskan kertas dan berasaskan komputer).

Selepas 2030, berusaha untuk semua lokaliti di seluruh negara mempunyai syarat yang mencukupi untuk menganjurkan peperiksaan berasaskan komputer dengan mata pelajaran aneka pilihan.

Ha Cuong

Sumber