Perubahan yang tidak dapat dielakkan dalam peperiksaan untuk pelajar darjah 12

Perubahan utama adalah berkaitan dengan mata pelajaran dan bentuk peperiksaan. Dalam setiap peringkat, peperiksaan kebangsaan untuk pelajar darjah 12 juga menandakan satu langkah ke hadapan dalam menerapkan pencapaian saintifik dalam pengukuran dan penilaian; mengaplikasikan teori ujian moden dan mengaplikasikan teknologi maklumat dalam mengatur peperiksaan, secara beransur-ansur menghampiri trend peperiksaan/kemasukan negara maju. Walau bagaimanapun, perkara yang tidak berubah ialah dalam setiap peringkat, peperiksaan ini diarahkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan , dianjurkan pada masa yang sama di seluruh negara dan dianjurkan di atas kertas.

Revolusi perindustrian 4.0 memerlukan semua industri dan sistem mengubah secara asas pemikiran dan kaedah organisasi kerja mereka. Pada masa ini, teknologi telah mengubah kaedah menilai keputusan pelajar: daripada penilaian berasaskan kertas kepada penilaian dalam talian; daripada penilaian bilik darjah kepada penilaian berskala besar... Organisasi ujian bebas berprestij di dunia telah menukar banyak peperiksaan daripada berasaskan kertas kepada berasaskan komputer, dalam talian...

Dasar penganjuran Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah di komputer telah dicadangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan sejak beberapa tahun lalu. Rancangan untuk menganjurkan peperiksaan dan mempertimbangkan untuk mengiktiraf Kelulusan Sekolah Menengah mulai 2025, yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan pada 2023, dengan jelas menyatakan: Selepas 2030, secara beransur-ansur merintis peperiksaan berasaskan komputer untuk mata pelajaran aneka pilihan di lokaliti yang layak (boleh menggabungkan peperiksaan berasaskan kertas dan peperiksaan berasaskan komputer).

Apabila semua lokaliti di seluruh negara mempunyai syarat yang mencukupi, mereka akan beralih kepada menganjurkan Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah di komputer untuk mata pelajaran aneka pilihan. Baru-baru ini, mengakhiri persidangan dalam talian kebangsaan mengenai persediaan untuk Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025, Perdana Menteri Pham Minh Chinh meminta pembangunan projek untuk menyediakan syarat-syarat yang diperlukan untuk organisasi perintis peperiksaan pada komputer di beberapa lokaliti mulai 2027, bergerak ke arah menganjurkan peperiksaan pada komputer secepat mungkin.

Menganjurkan peperiksaan pada komputer ialah trend dengan faedah yang disahkan, seperti: Meningkatkan objektiviti, ketelusan, keadilan; meningkatkan kecekapan dan penjimatan kos; selaras dengan trend transformasi digital. Malah, dalam beberapa tahun kebelakangan ini, melaksanakan peperiksaan penilaian kecekapan di universiti berprestij dan berskala besar, serta beberapa peperiksaan dalam talian, telah memberi kami beberapa pengalaman berharga, secara beransur-ansur menghapuskan halangan asas.

Walau bagaimanapun, dengan peperiksaan kebangsaan berskala besar, adalah perlu untuk menjangka beberapa kesukaran dan cabaran. Kesukaran pertama ialah infrastruktur teknologi maklumat dengan kekurangan peralatan semasa; risiko terputus bekalan elektrik dan masalah sambungan Internet. Membangunkan sistem perisian peperiksaan dalam talian yang kukuh, selamat, stabil dan mampu mengendalikan berjuta-juta lawatan serentak adalah tugas yang kompleks, memerlukan pasukan pakar teknologi maklumat berkualiti tinggi.

Selain itu, terdapat kesukaran yang berkaitan dengan keupayaan menggunakan teknologi maklumat calon dan penyelia peperiksaan; kebimbangan ibu bapa dan pelajar kerana mereka sudah biasa dengan format peperiksaan tradisional; isu keselamatan dan keselamatan maklumat pada sistem; kos pelaburan awal... Khususnya, beralih kepada peperiksaan berasaskan komputer memerlukan perubahan dalam cara soalan ditetapkan, membina bank soalan yang cukup besar yang sesuai untuk format peperiksaan baharu.

Oleh itu, untuk melaksanakan arahan Perdana Menteri dengan berkesan, perlu mengambil langkah segera untuk menyediakan infrastruktur teknologi, sumber manusia, bank ujian, kandungan ujian, mekanisme, dasar dan undang-undang. Memperkukuh komunikasi untuk mewujudkan permuafakatan dalam masyarakat, mengurangkan kebimbangan ibu bapa dan pelajar serta menggerakkan sumber sosial juga merupakan penyelesaian penting yang perlu dilaksanakan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-doi-tat-yeu-ky-thi-danh-cho-hoc-sinh-lop-12-post737919.html