Perwakilan Dewan Negara: Memberi hak untuk mengambil guru kepada Jabatan Pendidikan adalah wajar

Timbalan-timbalan Dewan Negara berkata pemberian hak merekrut dan menggerakkan guru kepada pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan akan mengatasi situasi semasa lebihan dan kekurangan guru tempatan.

Hak untuk merekrut dan menggerakkan guru adalah isu yang diutarakan oleh ramai timbalan menteri semasa sesi perbincangan secara berkumpulan pagi ini, 17 November, mengenai draf Resolusi Dewan Negara mengenai beberapa mekanisme dan dasar yang khusus dan cemerlang untuk membuat terobosan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Artikel 3 draf resolusi menetapkan: "Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan menggunakan kuasa untuk merekrut, menerima, menggerakkan, memindahkan, dan guru kedua, pengurus pendidikan, dan kakitangan di prasekolah awam, pendidikan am, dan institusi pendidikan berterusan di wilayah, memastikan pengurusan Negeri bersatu mengikut peruntukan undang-undang."

Mengatasi lebihan dan kekurangan guru

Perwakilan Hoang Van Cuong (delegasi Hanoi ) berkata bahawa pemberian hak untuk merekrut dan menggerakkan guru dari tadika hingga sekolah menengah kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan adalah wajar. Ini akan mengatasi keadaan semasa lebihan dan kekurangan guru yang tidak dapat digerakkan. Selain itu, penganjuran pengambilan Jabatan akan memastikan kualiti sumber manusia untuk guru di seluruh lokaliti.

"Ini juga memudahkan guru untuk memohon. Mereka tidak perlu mengisi berbilang permohonan untuk memohon di beberapa tempat," kata Encik Cuong.

Berkongsi pandangan yang sama, perwakilan Nguyen Thi Lan (delegasi Hanoi) berkata pemberian hak merekrut kepada jabatan pendidikan dan latihan adalah sangat tepat untuk menyelesaikan masalah guru. Menganalisis secara lebih khusus, perwakilan Nguyen Tuan Thinh (delegasi Hanoi) berkata, sekiranya tugas merekrut guru diberikan kepada Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune/wad, ia tidak akan dapat dilaksanakan kerana tidak cukup sumber manusia untuk mengatur dan melaksanakannya.

Di samping itu, perwakilan Thinh juga mencadangkan bahawa pengambilan mesti dikaitkan dengan lokaliti. Semasa memohon pengambilan, guru hendaklah mendaftar dengan jelas ke institusi pendidikan mana yang mereka mohon, bukan untuk diambil secara umum dan seterusnya pihak jabatan akan menggerakkan dan mengatur mereka kerana pada masa ini keluasan sesebuah wilayah adalah sangat luas.

Perwakilan Dewan Negara dari Hanoi berbincang dalam kumpulan. (Foto: Doan Tan/VNA)

“Mengikut Undang-undang Pendidikan, jabatan hanya menguruskan sekolah menengah dan ke atas, dari sekolah menengah ke bawah diuruskan oleh pihak komune, jadi pemberian kuasa untuk menggerakkan ke peringkat jabatan adalah tidak munasabah. Bagi mengelakkan pertindihan dan masalah, saya cadangkan Jabatan Pendidikan mengadakan pengambilan tetapi mengatur, menggembleng, kedua, dan menugaskan kakitangan pengurusan dan guru-guru ke peringkat komunal dan pertukaran jawatan kakitangan di institusi pendidikan dan penugasan jawatan guru di peringkat institusi pendidikan. ditugaskan ke sekolah,” kata perwakilan Nguyen Tuan Thinh.

Masih banyak kebimbangan

Perwakilan percaya bahawa menugaskan pengarah jabatan pendidikan untuk mengambil guru adalah langkah yang baik untuk mengatasi lebihan dan kekurangan guru tempatan di kawasan, tetapi mereka juga mempunyai banyak kebimbangan.

Perwakilan Tao Van Giot (perwakilan Lai Chau) bimbang ini bertentangan dengan semangat desentralisasi yang kuat kepada lokaliti. Sehubungan itu, perwakilan mencadangkan agar pihak berkuasa mengambil kakitangan prasekolah, sekolah rendah dan menengah perlu dipindahkan ke peringkat komune supaya proaktif dan dikaitkan dengan tanggungjawab ketua.

Bagaimanapun, berdasarkan realiti tempatan, perwakilan Sung A Lenh (delegasi Lao Cai) berkata jika kuasa pengambilan diberikan kepada peringkat komune, ia akan menjadi cabaran bagi komune di kawasan sukar. "Sekiranya komune dibenarkan merekrut, ia akan menjadi sangat sukar untuk menarik calon yang sanggup pergi ke kawasan yang sukar, malah terpaksa beralih kepada pengambilan dan bukannya peperiksaan," kata perwakilan Sung A Lenh. Sehubungan itu, perwakilan Sung A Lenh berkata bahawa pengambilan dan pemindahan guru Jabatan Pendidikan dan Latihan adalah sesuai, terutamanya untuk kawasan sukar seperti Lao Cai. Berdasarkan realiti ini, perwakilan Sung A Lenh juga mengesyorkan agar ada mekanisme dasar khusus, cukup kuat untuk menarik guru ke kawasan yang sukar.

Dari perspektif lain, perwakilan Dang Thi My Huong (delegasi Khanh Hoa) berkata bahawa draf resolusi itu memberi hak untuk merekrut dan bertukar kepada pengarah Jabatan Pendidikan tetapi tidak menetapkan dengan jelas mekanisme untuk mengendalikan individu jika terdapat negatif, gangguan, penyalahgunaan kuasa, dan akauntabiliti ketua. Ini mewujudkan potensi risiko. Oleh itu, perwakilan Huong mencadangkan bahawa draf resolusi itu perlu menambah mekanisme pemantauan dan ketelusan dengan membina pangkalan data sumber manusia, menghebahkan kuota, senarai calon yang berjaya, kriteria pemindahan dan mereka bentuk mekanisme pemeriksaan bebas./.

(Vietnam+)

Sumber: https://www.vietnamplus.vn/national-congress-delegates-hand-over-teachers-to-cho-so-giao-duc-la-phu-hop-post1077452.vnp