Inovasi pengurusan di institusi pendidikan untuk tahun persekolahan 2025-2026

Pertama sekali, terus menggalakkan penerapan teknologi maklumat dan transformasi digital dalam organisasi dan pengurusan aktiviti profesional di institusi pendidikan am; melaksanakan kemasukan data, eksploitasi dan penggunaan bersepadu seluruh pangkalan data industri pada sekolah, kelas, pelajar, guru, sekolah standard kebangsaan dan maklumat lain untuk memberi perkhidmatan kepada pengurusan dan hala tuju.

Melaksanakan pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan mengikut Pekeliling Bil 29/2024/TT-BGDDT di kawasan berkenaan. Menguruskan penggunaan penerbitan rujukan dengan ketat mengikut peraturan; memaklumkan secara menyeluruh kepada guru dan kakitangan supaya tidak mengambil kesempatan daripada kedudukan mereka untuk memaksa atau menggerakkan pelajar atau ibu bapa membeli buku dan bahan rujukan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan juga menyatakan keperluan untuk mengukuhkan pengurusan organisasi dan penyertaan dalam peperiksaan dan pertandingan, memastikan kualiti, praktikal, dan pematuhan kepada peraturan. Melaksanakan kerja kemasukan pada awal tahun persekolahan dengan berkesan dan betul mengikut Pekeliling Bil 30/2024/TT-BGDDT; menganjurkan Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah dengan baik dan peperiksaan dan pertandingan kebangsaan dan antarabangsa untuk memastikan keadilan, objektiviti dan kejujuran.

Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta agar Jabatan Pendidikan dan Latihan memperkukuh pemeriksaan dan penyeliaan aktiviti kerjasama pendidikan dengan negara luar, dan hanya melaksanakan program bersepadu apabila ia memastikan keadaan yang mencukupi mengikut peraturan. Uruskan dengan ketat pelaksanaan program pendidikan asing dan kandungan pendidikan wajib untuk pelajar Vietnam di institusi pendidikan dengan pelaburan asing yang dibenarkan untuk melaksanakan, memastikan hak untuk belajar, pendidikan komprehensif dan pematuhan peraturan undang-undang semasa.

Seiring dengan itu, terus memperkasakan pemeriksaan, penyeliaan dan bimbingan terhadap pelaksanaan dasar dan undang-undang pendidikan dan latihan dalam konteks penyelarasan sempadan pentadbiran, penyusunan dan penyelarasan radas serta melaksanakan model dua peringkat kerajaan tempatan.

Fokus kepada pemeriksaan pelaksanaan Program Pendidikan Am; mengatur pemilihan dan penggunaan buku teks dan penerbitan rujukan; menguruskan pengajaran dan pembelajaran tambahan; aktiviti institusi pendidikan am swasta; melaksanakan program pendidikan bersepadu, program pendidikan asing, mengajar Program Pendidikan Umum Vietnam dalam bahasa asing dan kandungan pendidikan wajib untuk pelajar Vietnam di institusi pendidikan swasta yang dilesenkan untuk melaksanakan program pendidikan asing...

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-quan-ly-trong-cac-co-so-giao-duc-nam-hoc-2025-2026-post744459.html