Seorang pelajar sekolah menengah di sesi orientasi kerjaya polis - Foto: PQV
Pelajar sekolah rendah sering berpeluang untuk memberikan pembentangan tentang pekerjaan ibu bapa mereka, selalunya memakai pakaian seragam ilustrasi yang disediakan oleh ibu bapa mereka. Panduan kerjaya menjadi lebih jelas apabila mereka sampai ke sekolah menengah.
Aktiviti penting pendidikan umum
Di Amerika Syarikat, pendidikan kerjaya dianggap sebagai bahagian penting dalam kurikulum pendidikan umum. Daerah Sekolah Bebas (ISD), yang merupakan unit pengurusan pendidikan tempatan yang serupa dengan "jabatan pendidikan" di Vietnam pada masa lalu, memberi perhatian khusus kepada kerja ini.
Northwest ISD (NISD) dan Keller Center for Advanced Learning (KCAL) sedang merintis program Pendidikan Kerjaya & Teknikal (CTE) – model pembelajaran campuran yang menggabungkan pendidikan akademik dan vokasional, membantu pelajar mengenal pasti laluan kerjaya lebih awal, membangunkan kemahiran praktikal dan bersedia untuk pasaran kerja moden.
Pada hari pertama persekolahan, sekolah tersebut memperkenalkan program CTE kepada ibu bapa kanak-kanak yang baru sahaja memulakan sekolah menengah di Sekolah Tidwell.
Ini merupakan program latihan vokasional praktikal, yang berkait rapat dengan perniagaan, dengan banyak akademi latihan praktikal yang terletak di sekolah menengah, meliputi pelbagai kumpulan vokasional seperti pertanian dan bioteknologi (Sains Haiwan, Sains Tumbuhan), seni bina dan pembinaan (Reka Bentuk Seni Bina, Pembinaan), media kreatif dan komunikasi digital (Media Kreatif, Komunikasi Digital), pengurusan perniagaan dan keusahawanan (Pengurusan Perniagaan, Keusahawanan), perubatan dan penjagaan kesihatan (Sains Bioperubatan, EMT), pelancongan dan seni kulinari (Seni Kulinari, Hospitaliti), teknologi dan STEM (Robotik, Pembangunan Perisian), dan penerbangan dan logistik...
Setiap akademi mempunyai makmal perubatan, bengkel, dapur simulasi, studio filem dan studio kreatif, sama seperti dalam persekitaran perniagaan yang sebenar. Pelajar mempelajari kemahiran akademik dan vokasional dan boleh menerima sijil vokasional kebangsaan (Pensijilan Industri) setelah tamat sekolah menengah – batu loncatan yang kukuh jika mereka memilih untuk memasuki tenaga kerja atau melanjutkan pelajaran di universiti.
Walaupun saya agak terkejut dengan pendekatan awal ini, Robert memperkenalkan program CTE kepada ibu bapa, dan berkongsi lebih lanjut: "CTE membantu pelajar memahami profesion dalam masyarakat moden, mempelajari kemahiran praktikal yang berkaitan dengan teknologi dan bersedia untuk universiti atau profesion yang berkemahiran tinggi."
Oleh itu, CTE bukan sahaja melatih "buruh tidak mahir" tetapi juga memberi tumpuan kepada kemahiran khusus, aplikasi teknologi dan pembangunan pemikiran profesional yang mendalam.
Pintu menuju kerjaya yang sebenar.
Setiap tahun, NISD menganjurkan satu siri acara "Malam Akademi" untuk pelajar darjah 8 dan ibu bapa mereka. Ini merupakan peluang untuk pelajar melawat akademi vokasional secara langsung, bertemu guru, melihat peralatan pembelajaran dan mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang setiap profesion.
Jadual lawatan pelajar ke akademi-akademi ini tahun ini termasuk Sekolah Menengah Northwest dengan program dalam pembinaan, kecantikan, media kreatif dan STEM; Sekolah Eaton dengan penerbangan, pentadbiran perniagaan dan keusahawanan; dan Sekolah Byron Nelson yang mempamerkan sains bioperubatan, seni kulinari dan hospitaliti.
Pelajar boleh mendaftar dalam talian, memilih satu akademi semasa waktu keutamaan, dan akan dipindahkan ke sekolah yang menawarkan program tersebut untuk belajar dan berlatih secara serentak. Saya memutuskan untuk membiarkan anak perempuan saya mencuba meneroka pelancongan kulinari di akademi di Sekolah Menengah Byron Nelson.
Pelajar yang menyertai program ini akan mempelajari tentang operasi restoran, kemahiran kulinari, keselamatan dan kebersihan makanan, dan akan berpeluang untuk berlatih di restoran yang mereka kendalikan sendiri, yang dipanggil Byron Bistro.
Victoria Hooker – seorang guru besar yang berpengalaman bekerja di pelbagai institusi pendidikan dan restoran, serta memegang ijazah dalam seni kulinari dan pengurusan restoran – berkongsi: "Byron Bistro berada di kampus dan dikendalikan oleh pelajar: kelas senior mengendalikan dapur 'bahagian belakang rumah' (BOH) dan pelajar junior mengambil bahagian dalam perkhidmatan 'bahagian depan rumah' (FOH)."
Menu di sini berubah setiap hari. Selain itu, restoran ini juga menyediakan perkhidmatan katering untuk acara sekolah atau komuniti, yang dikendalikan oleh pelajar di bawah pengawasan guru profesional.
Hasil daripada bimbingan kerjaya yang diberikan di sekolah menengah, pelajar Amerika dapat memahami diri mereka sendiri sejak awal, memilih jalan yang betul, dan mengumpulkan kemahiran praktikal melalui program pengalaman kerjaya di sekolah menengah. Model CTE telah membantu pelajar belajar bukan sahaja untuk lulus peperiksaan, tetapi juga untuk hidup dan bekerja pada abad ke-21.
Ini juga menawarkan cadangan berharga untuk pendidikan Vietnam dalam memasukkan panduan kerjaya ke dalam kurikulum lebih awal, meningkatkan latihan praktikal dan kerjasama dengan perniagaan, membantu pelajar memasuki masa depan profesional mereka dengan yakin dalam persaingan pasaran buruh yang semakin sengit pada masa kini.
Perkembangan awal kesedaran profesional
Dalam kelas bimbingan kerjaya untuk pelajar sekolah menengah, mereka dibimbing untuk meneroka kebolehan, minat dan laluan kerjaya yang sesuai; mereka menyertai "Hari Kerjaya" – di mana doktor, jurutera, pakar IT, juruterbang, dan sebagainya, datang ke sekolah untuk berkongsi tentang kerja dunia sebenar mereka dan menyertai projek pengalaman seperti pengaturcaraan robot mini, mereka bentuk rumah menggunakan perisian 3D atau memasak di bilik latihan. Daripada ini, pelajar secara beransur-ansur membangunkan kesedaran tentang laluan kerjaya dan bersedia untuk keputusan memilih akademi vokasional apabila mereka memasuki sekolah menengah.
Pusat Bimbingan Kerjaya Senior
Selain bimbingan kerjaya awal di sekolah, Daerah Sekolah Keller juga mempunyai Pusat Pembelajaran Lanjutan Keller (KCAL), sebuah pusat kerjaya peringkat tinggi yang menawarkan perkhidmatan kepada pelajar dari banyak sekolah menengah. KCAL memberi tumpuan kepada bidang seperti penerbangan, pengaturcaraan, kejuruteraan, penjagaan kesihatan, komunikasi dan pembuatan.
Setiap hari, pelajar meluangkan sebahagian daripada masa mereka di KCAL untuk pembelajaran secara langsung, dibimbing oleh pengajar yang diperakui secara profesional, dan mengusahakan peralatan industri sebenar. Selepas itu, mereka kembali ke sekolah utama mereka untuk mempelajari subjek lain. KCAL juga bekerjasama dengan syarikat seperti Bell Flight, Lockheed Martin, Texas Health dan American Airlines, memberi peluang kepada pelajar untuk latihan amali dan penempatan pekerjaan awal.
Sumber: https://tuoitre.vn/huong-nghiep-tu-mau-giao-20251029095439774.htm
Komen (0)