Pelajar di universiti terkemuka Jerman, Universiti Ludwig Maximilian Munich
FOTO: LUDWIG-MAXIMILIANS-UNIVERSITÄT MÜNCHEN
Laporan baru-baru ini "Tinjauan keseluruhan program yang diajar bahasa Inggeris di Eropah" yang dijalankan oleh British Council dengan kerjasama Studyportals menunjukkan bahawa semakin banyak negara bukan berbahasa Inggeris menawarkan program yang diajar bahasa Inggeris seperti Jerman, Perancis, Itali, Belanda dan Sepanyol, dengan sejumlah ribuan program. Trend ini menyumbang untuk menarik minat orang Vietnam untuk belajar, seperti lebih daripada 5,800 orang di Jerman, lebih daripada 5,200 di Perancis, lebih daripada 1,200 di Belanda...
Harus fasih berbahasa tempatan
Walaupun program ini diajar dalam bahasa Inggeris, ramai pelajar antarabangsa percaya bahawa halangan terbesar adalah bahasa. Nguyen Son, seorang pelajar antarabangsa di Jerman, percaya bahawa mengetahui bahasa Jerman adalah hampir wajib tidak kira bahasa apa yang dipelajari. Kerana, walaupun mereka memahami dan bercakap bahasa Inggeris, penutur asli hanya berkomunikasi antara satu sama lain dalam bahasa Jerman, malah pertuturan mereka agak sukar untuk difahami.
Satu-satunya cara untuk "bertahan" dan berintegrasi ke dalam komuniti dalam kes ini, Son percaya, adalah yang terbaik untuk mempelajari bahasa ibunda anda sendiri. Setuju, Hoang Yen, seorang pelajar di Universiti Bonn (Jerman), berkata walaupun ramai orang menasihatkan bahawa anda hanya memerlukan sijil B1 Jerman, realitinya menunjukkan bahawa anda harus mencapai tahap B2 untuk dapat memahami dan berkomunikasi. "Tetapi tidak kira seberapa baik anda belajar, apabila anda mula-mula datang ke Jerman, anda masih mengalami kejutan bahasa," kata Yen.
Berkongsi situasi yang sama seperti Son dan Yen, Huu Tri, pelajar tahun tiga di ESADE Business School (Sepanyol), berkata dia hanya tahu bahasa Inggeris, jadi dia menghadapi banyak kesukaran di Sepanyol, sebuah negara yang "sangat sedikit bahasa Inggeris dituturkan". Sebab itulah dia sentiasa menghadapi pelbagai masalah dalam kehidupan seharian, daripada membeli-belah di pasar raya hinggalah melakukan prosedur pentadbiran. Begitu juga dengan kesukaran dalam melakukan aktiviti harian juga yang terpaksa dilalui oleh Dang Thao An, pelajar antarabangsa di Taiwan walaupun mempunyai sijil bahasa Cina selepas 6 bulan belajar.
Menurut An, lingkaran sosial adalah salah satu faktor utama yang membantu pelajar antarabangsa meningkatkan kemahiran bahasa asing mereka. Sebagai contoh, semasa berada di Taiwan, pelajar perempuan itu sering bertutur dalam bahasa Inggeris kerana rakan-rakannya terdiri daripada pelbagai etnik, maka kemahiran berbahasanya juga meningkat. Setahun setengah kemudian, dia berpindah untuk belajar di AS dan kerana dia bermain dengan sekumpulan rakan Cina dan Taiwan, kemahiran Cinanya juga meningkat dengan ketara, "tidak bergelut seperti dahulu".
Pelajar Vietnam mendengar perkongsian bekas pelajar yang menamatkan pengajian di Perancis pada acara yang diadakan pada Julai 2023
Budaya terbuka tetapi perlu berhati-hati
Menurut pelajar Vietnam yang belajar di luar negara, jika anda memilih Eropah sebagai destinasi anda, anda perlu belajar tentang kepelbagaian etnik, agama, kepercayaan... di negara-negara tersebut, dan kemudian menyesuaikan gaya hidup anda dengan sewajarnya, bukan hanya fokus pada belajar. "Sebagai contoh, rakan sebilik saya beragama Islam, jadi dia tidak pernah makan atau menyentuh makanan yang diperbuat daripada daging babi. Oleh itu, peralatan memasak kami mesti diasingkan sepenuhnya," kata Nguyen Son.
Huu Tri mengulas bahawa orang Sepanyol agak ceria, bersemangat dan suka berkomunikasi dengan orang yang tidak dikenali. Tetapi untuk memahami dan dekat dengan orang akan mengambil lebih banyak masa dan usaha daripada di Vietnam, kerana anda perlu rajin memerhati, mendengar dan menerima perbezaan. "Belajar dan membiasakan diri dengan gaya hidup dan budaya mereka akan memudahkan untuk disepadukan," tegas Tri.
Tri juga berasa sakit kerana dulunya dia mempunyai kawan yang agak rapat, tetapi kemudiannya "pecah" kerana pertengkaran yang datang dari perbezaan pemikiran. "Ada tindakan yang saya fikir dibenarkan dan saya rasa ia munasabah dalam hubungan rapat. Namun mengikut budaya mereka, mereka fikir ia tidak wajar," kata Tri.
Hoang Yen berpendapat bahawa apabila belajar di luar negara di sebuah bandar, anda harus mengenali orang di bandar itu. Yen merasakan di mana dia tinggal, orangnya agak peramah, menyapa dan tersenyum kepada setiap orang yang ditemuinya, tetapi orang di bandar besar "nampak agak dingin". "Keperibadian orang Jerman juga bergantung kepada rantau ini, mungkin kerana mereka datang ke bandar besar untuk bekerja, mereka sibuk dan tidak mempunyai banyak masa untuk berbual", pelajar perempuan itu meluahkan pendapatnya.
Bagaimanakah kehidupan di Australia?
Australia adalah salah satu destinasi paling menarik untuk pelajar Vietnam. Nguyen Cat An, yang kini bekerja di Melbourne (Australia), menilai persekitaran pembelajaran dan kerja di sini sebagai pelbagai budaya dan mudah untuk disepadukan. Tetapi selepas bekerja untuk seketika, An berpendapat bahawa membina hubungan yang mendalam dengan rakan sekerja agak sukar kerana dia tidak memahami sepenuhnya budaya mereka sejak kecil. "Kadang-kadang mereka bergurau, saya tidak rasa kelakar atau apabila saya bergurau, mereka tidak faham," kata An.
Secara umumnya, An menasihatkan bahawa sebelum belajar di luar negara, anda harus menentukan sama ada anda sesuai dengan kadar kehidupan di tempat yang anda tuju. Sebagai contoh, di Australia tidak ada kehidupan malam. Petang, kecuali pusat atau tempat hiburan, orang tutup lampu awal-awal, lebih kurang pukul 7 malam jalan agak lengang dan gelap, tak ada apa-apa. Ini mungkin tidak sesuai untuk sesetengah orang.
Sumber: https://thanhnien.vn/du-hoc-cac-nuoc-khong-noi-tieng-anh-lam-sao-de-song-sot-185240930183459671.htm






Komen (0)