Hampir 2,000 pusat bahasa asing dan IT di Ho Chi Minh City, banyak tempat masih mengajar secara tidak betul dan mengiklankan secara berlebihan.

Bandaraya Ho Chi Minh kini mempunyai hampir 2,000 pusat bahasa dan IT asing dengan hampir 270,000 pelajar, tetapi banyak tempat telah diberi amaran untuk mengajar secara salah, mengiklan secara berlebihan dan menggunakan guru yang tidak berkelayakan.

Guru Bahasa Inggeris asing mengajar di pusat bahasa asing - Foto: NAM TRAN

Pada 25 September, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh telah mengadakan persidangan untuk meringkaskan aktiviti tahun persekolahan 2024-2025 dan melaksanakan tugas untuk tahun persekolahan 2025-2026 untuk pusat bahasa asing dan teknologi maklumat di Ho Chi Minh City.

Melaporkan pada persidangan itu, Encik Pham Phuong Binh - Timbalan Ketua Jabatan Pendidikan Berterusan, Vokasional dan Universiti (Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh) - berkata sehingga Ogos 2025, Ho Chi Minh City mempunyai 1,961 pusat berlesen, termasuk 158 pusat pelaburan asing dan 1,803 pusat domestik.

Pada tahun persekolahan 2024-2025, pusat tersebut membuka 49,163 kelas, menarik hampir 268,580 pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris, Cina, Jepun, Korea, Jerman dan IT.

Untuk memenuhi keperluan pembelajaran yang semakin pelbagai, banyak pusat telah digunakan daripada kelas massa kepada kumpulan tunjuk ajar yang diperibadikan, dan membuka kursus dengan 100% atau 50% guru asing.

Mengaitkan pengajaran bahasa Inggeris dengan institusi pendidikan juga digalakkan. Daripada jumlah itu, 2,093/5,593 tadika memperkenalkan kanak-kanak kepada bahasa Inggeris; sekolah umum menganjurkan pengajaran bahasa Inggeris melalui matematik - sains , komunikasi bahasa Inggeris dengan guru asli, dan kursus komputer IC3.

Bagaimanapun, menurut En. Binh, masih terdapat beberapa pusat yang mengajar program yang diluluskan yang salah, tidak mempunyai pelan hala tuju atau piawaian output yang jelas; malah mengiklan secara palsu, menggunakan imej yang tidak dibenarkan terutama berkaitan guru asing sehingga menimbulkan kekeliruan kepada ibu bapa.

Selain itu, pengambilan guru asli juga menghadapi banyak kesukaran kerana prosedur permit kerja yang panjang, manakala keperluan yang tinggi untuk kelayakan profesional mengehadkan lagi pencarian sumber manusia yang sesuai.

Sesetengah pelabur kecil masih belum memahami sepenuhnya peraturan, yang membawa kepada penggunaan guru yang tidak bermutu; malah ada yang menganjurkan aktiviti di luar skop yang dibenarkan seperti sekolah berasrama satelit, prasekolah dan tunjuk ajar musim panas.

Cik Truong Hai Thanh - Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh - bercakap di persidangan itu - Foto: TRONG NHAN

Mengakhiri persidangan itu, Cik Truong Hai Thanh - Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh - mencadangkan bahawa pada tahun persekolahan 2025-2026, pusat memberi tumpuan kepada latihan pasukan pengurusan dan guru, memastikan standard profesional, terutamanya dengan guru asing.

Pada masa yang sama, adalah perlu untuk terus mempelbagaikan jenis, membina persekitaran pembelajaran moden, menggunakan teknologi maklumat dan kecerdasan buatan, meningkatkan pelaburan dalam kemudahan, dan memastikan keselamatan mutlak untuk pelajar.

Di samping itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan menggalakkan pusat membina model kelab akademik, di mana mereka boleh berkongsi pengalaman, kesukaran dan melaksanakan aktiviti pengajaran dengan berkesan.

"Jabatan juga akan mengeluarkan arahan yang jelas mengenai peraturan dan prosedur untuk mengiringi unit semasa operasi mereka," kata Cik Thanh.

BERAT BADAN

Sumber: https://tuoitre.vn/gan-2-000-trung-tam-ngoai-ngu-tin-hoc-o-tp-hcm-nhieu-noi-van-day-sai-quang-cao-qua-da-20250925153800716.htm