Tra My mengambil masa empat tahun untuk menamatkan ijazah sarjana muda dan sarjananya, sebelum dia dianugerahkan biasiswa penuh PhD oleh Universiti Deakin pada usia 22 tahun.
Le Nguyen Tra My, lulus dengan kepujian daripada program Sarjana Pengurusan Komunikasi Strategik di Universiti Monash, Australia, pada bulan September dengan purata mata gred (GPA) 3.75/4. Dua bulan kemudian, dia menerima biasiswa PhD penuh, termasuk tuisyen, perbelanjaan sara hidup dan insurans, bernilai 4 bilion VND, dari Universiti Deakin.
"Saya cemerlang," kata Cik Vo Nguyen Thu, Pengarah Kemasukan di Universiti Deakin di Vietnam dan Kemboja, sambil menambah bahawa untuk belajar untuk PhD, pelajar mesti mempunyai keputusan yang baik dalam ijazah sarjana mereka, bahasa Inggeris yang baik, dan topik tesis yang sesuai untuk orientasi sekolah.
Encik Huynh Tan Dat, PhD dalam Ekonomi di Universiti Teknologi Sydney, Presiden Persatuan Pelajar Vietnam di Australia, juga mengakui bahawa untuk menerima biasiswa PhD penuh seperti Saya, keupayaan akademik mestilah cemerlang.
"Sejak saya memutuskan untuk belajar PhD, saya secara proaktif meminta nasihat daripada senior dan bekerja keras untuk mencapai matlamat ini," kata Encik Dat.
Tra My menerima ijazah sarjana dari Universiti Monash pada September 2023. Foto: Disediakan oleh watak
Pada tahun 2019, Saya belajar Komunikasi di Monash University, salah satu daripada 8 universiti terbaik di Australia. Dalam tempoh tiga tahun, bekas pelajar jurusan Sastera di Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted hanya belajar pada semester pertama dan terakhir di Australia, dan selebihnya dia kembali ke Vietnam untuk belajar dalam talian kerana pandemik Covid-19.
Di rumah, dia mempunyai banyak masa dan pendiam, jadi My boleh menumpukan perhatian untuk belajar dan mendapat keputusan yang baik. Dia juga belajar tentang program dwi, belajar untuk ijazah sarjana muda dan sarjana pada masa yang sama dari tahun pertama. Untuk layak mengikuti program ini, saya mesti mempunyai GPA yang baik.
"Saya sentiasa cuba mencari cara yang paling optimum dari segi masa untuk dapat melakukan lebih banyak perkara," kata My.
Menyedari bahawa dia boleh memendekkan masa belajarnya, My memilih untuk belajar jurusannya dahulu, mengenepikan mata pelajaran elektif. Pada tahun kedua, My memohon ijazah sarjana dengan GPA 3.3/4 dan diterima. Kali ini, daripada memilih elektif untuk peringkat sarjana muda, dia mengambil semua mata pelajaran sarjana.
Pada tahun 2022, My kembali ke Australia, menerima ijazah sarjana mudanya, dan memulakan program sarjananya. Tidak seperti persekitaran sarjana muda, kelas sarjana terdiri daripada pelajar bekerja yang sentiasa membawa situasi kehidupan sebenar apabila berbincang di dalam kelas. Sementara itu, My tidak mempunyai banyak pengetahuan dan pengalaman.
Kurikulum dan tugasan sarjana juga lebih sukar. Saya mengambil satu subjek selama 6 minggu dan 12 subjek untuk keseluruhan kursus. Setiap mata pelajaran mempunyai tiga tugasan utama, di mana 2/3 daripadanya adalah esei dan selebihnya adalah pembentangan. Pensyarah biasanya memerlukan setiap esei 2,000-3,000 patah perkataan. Ketika bersyarah, mereka juga cepat bercakap kerana menganggap pelajar sarjana sudah mengetahui ilmu tersebut.
“Kepantasan pembelajaran dalam program sarjana membuatkan saya pelajar yang masih belum tamat pengajian program sarjana muda ini agak terharu,” ingat saya sambil berkata dia bimbang kerana kelajuan pembelajarannya tidak cukup pantas dan dia berasa seperti ketinggalan dalam kelas.
Dengan pengalaman belajar "tanpa loghat", My aktif berkomunikasi dan bertukar-tukar dengan guru dan memberi tumpuan kepada membuat kerja rumah. Dia juga mendengar cara orang dalam kelas bertanya soalan, kemudian menganalisis, menilai situasi dan secara beransur-ansur memperbaiki pemikirannya. Sebelum masuk ke kelas, My sentiasa membaca semua bahan, pratonton kuliah dan mencatat nota yang teliti. Jika dia tidak faham mana-mana bahagian, My datang ke kelas untuk bertanya atau menghantar e-mel kepada guru.
“Saya cuba menghubungi mereka tetapi mengelak bertanya tentang ilmu yang mereka ajar di dalam kelas,” kata My.
Ingin meneruskan laluan akademik, My juga meneliti kriteria untuk PhD pada masa yang sama. Sebagai tambahan kepada gred, calon memerlukan pengalaman penyelidikan dan cadangan penyelidikan. Strategi My adalah untuk memberi tumpuan kepada subjek yang kuat untuk melonjakkan markahnya ke tahap tertinggi, menggantikan subjek yang sukar untuk mencapai markah yang cemerlang seperti analisis data dan penyelidikan.
Saya kemudiannya menyelesaikan tesisnya tentang tidak mahu dikenali, privasi, kebebasan bersuara dan akauntabiliti, dan pengawasan daripada platform media sosial dan lulus dengan kepujian.
Terima kasih kepada perkenalan gurunya, My berhubung dan bertukar dengan seorang profesor di Universiti Deakin, yang mempunyai bidang penyelidikan yang sama dengannya. Orang ini juga memainkan peranan penting dalam sekolah menyemak permohonannya dan memberikannya biasiswa.
Penyelidikan kedoktoran My memfokuskan pada sistem pengesahan umur untuk pengguna media sosial untuk melindungi pengguna bawah umur. Selain itu, My bercadang untuk mengkaji dasar dan peraturan mengenai umur untuk penggunaan media sosial di negara yang berbeza dan kesannya terhadap komuniti.
Saya menerima ijazah sarjana dari Universiti Monash. Foto: Watak disediakan
Mengimbas kembali perjalanannya, My bersyukur atas pengalaman yang telah membantunya memperoleh lebih keyakinan dan kemahiran.
Semasa belajar dalam talian di Vietnam, My bekerja sebagai kolaborator untuk beberapa rancangan TV dan telah menjalani latihan di sebuah syarikat media. Dia juga menyertai pertandingan Miss Vietnam 2020, mencapai pusingan akhir. Saya menghabiskan sebulan di rumah kongsi, berlatih catwalk, menurunkan berat badan, dan menyertai aktiviti peraduan. Namun, disebabkan jadual sekolah dan kerja rumahnya, My terpaksa berhenti.
“Banyak kemahiran yang saya pelajari daripada adik-adik, daripada cara menjaga diri, penampilan, cara berjalan, bercakap, dan mengekalkan semangat dan keadaan yang kemas dalam semua aktiviti,” kongsi saya.
Saya kini merupakan Naib Presiden Persatuan Pelajar Vietnam di Australia, bekerja beberapa pekerjaan tambahan, sebelum memulakan program PhDnya pada bulan Mei. Dia berharap berpeluang kembali ke Vietnam untuk mengajar selepas tamat pengajian.
Subuh
Pautan sumber
Komen (0)