Pendidikan vokasional era 4.0: Perubahan untuk menerobos

GD&TĐ - Dengan sokongan dasar, program latihan yang fleksibel, teknologi moden dan hubungan rapat dengan perniagaan, pendidikan vokasional hari ini bukan sahaja menyelesaikan pekerjaan tetapi juga membuka peluang pembangunan jangka panjang untuk pelajar.

Hilang dalam matriks transformasi digital

Dalam konteks transformasi digital yang meluas, pasaran buruh meletakkan permintaan baharu sepenuhnya terhadap sumber manusia. Walaupun ramai ibu bapa dan pelajar masih teragak-agak untuk memilih latihan vokasional, bimbang tentang kualiti latihan dan peluang kemajuan, sistem pendidikan vokasional di Vietnam secara senyap-senyap mengubah kedudukannya; bukan lagi "penyelesaian kedua" tetapi hala tuju yang proaktif, praktikal dan moden. Dengan asas perundangan yang inovatif, program latihan yang dikemas kini dan model hubungan perniagaan yang rapat, pendidikan vokasional mengesahkan peranan perintisnya dalam melatih sumber manusia berkualiti tinggi untuk ekonomi digital .

Cik Tran Le Hoang Anh (37 tahun, tinggal di Bandar Raya Ho Chi Minh) berkongsi: " Dunia bercakap tentang kecerdasan buatan (AI), data besar (Big Data), Internet of Things (IoT), tetapi anak saya suka belajar di sekolah vokasional kerana masa latihannya singkat dan dia boleh memperoleh wang tidak lama lagi. Saya sentiasa bimbang sama ada sekolah vokasional hanya akan mengajar anak-anak saya dengan kurikulum yang terbantut? dengan kapasiti yang mencukupi untuk bersaing dalam pasaran buruh yang semakin memerlukan kemahiran digital?”

Berkongsi kebimbangan yang sama, Encik Nguyen Van Quyen (43 tahun, tinggal di Dong Nai), yang anaknya sedang belajar di institusi latihan vokasional di Ho Chi Minh City, berkata: "Universiti diberi kuasa autonomi yang lebih besar, jadi adakah ijazah kolej dan sekolah menengah vokasional dipandang ringan? Adakah laluan untuk berpindah benar-benar terbuka atau hanya pintu yang sempit? Walaupun sekolah vokasional saya akan sentiasa komited untuk bekerja selepas tamat pengajian. pada jawatan sebagai pekerja, dengan sedikit peluang untuk kenaikan pangkat, gaji rendah dan mudah diganti dengan mesin.”

Menghadapi kebimbangan ini, MSc. Thai Thuy Chung - Pengarah Pusat Kemasukan & Komunikasi, Kolej Keselamatan Siber iSPACE mengulas: Vietnam berada pada saat yang penting dalam proses inovasi. Pendidikan vokasional tidak boleh dan tidak akan berdiri di luar kitaran itu. Ini adalah peluang, cabaran dan pendidikan vokasional sedang merebut peluang untuk bangkit dengan kukuh. Menurut MSc. Chung, situasi pendidikan vokasional yang "inferior" boleh dihapuskan sepenuhnya berkat asas undang-undang yang kukuh.

Draf pindaan Undang-undang Pendidikan Vokasional sedang dimuktamadkan dengan banyak perkara baharu yang revolusioner. Secara khususnya, draf tersebut menetapkan membenarkan universiti menyediakan latihan sarjana muda dalam penjagaan kesihatan, latihan guru, seni khusus, dsb., atau perusahaan yang layak untuk menyertai latihan di peringkat pertengahan dan kolej.

Ini akan mewujudkan persekitaran persaingan yang sihat, menggalakkan kualiti dan mempelbagaikan pilihan untuk pelajar, seterusnya mengembangkan ekosistem latihan. Di samping itu, diploma sekolah menengah vokasional diiktiraf mempunyai nilai yang sama dengan diploma sekolah menengah, memecahkan "jalan buntu" dalam pembelajaran.

Pelajar vokasional mempunyai laluan pembelajaran sepanjang hayat yang lengkap, menyambung ke pendidikan tinggi tanpa halangan. Institusi pendidikan vokasional juga diberi autonomi yang lebih besar dalam reka bentuk program, kerjasama antarabangsa dan terutamanya melaksanakan sijil kemahiran jangka pendek (kredential mikro), membantu mereka bertindak balas dengan cepat kepada keperluan pasaran buruh.

Majlis graduasi pelajar dari Kolej Keselamatan Siber iSPACE. Foto: Gia Hung

Program latihan transformasi

MSc. Thai Thuy Chung menegaskan bahawa konsep pendidikan vokasional hanya melatih "pekerja" sudah ketinggalan zaman. Mengikuti trend negara maju seperti Jerman, Switzerland, dan Australia, pendidikan vokasional moden adalah gabungan latihan kemahiran khusus dan pendidikan liberal, yang bertujuan untuk mewujudkan warganegara yang serba lengkap.

Dalam era digital, program latihan vokasional telah mengalami transformasi yang dramatik. Bukan sahaja memberi tumpuan kepada kemahiran tradisional, sekolah melengkapkan pelajar dengan set komprehensif kecekapan digital, termasuk: Kemahiran digital asas dan khusus (dari IT pejabat, pentadbiran perisian kepada pengaturcaraan, keselamatan rangkaian, AI); kemahiran insaniah yang penting seperti pemikiran kritis, penyelesaian masalah, kerja berpasukan, komunikasi silang budaya; kemahiran pembelajaran sepanjang hayat, keupayaan untuk belajar sendiri di platform dalam talian dan menyesuaikan diri dengan teknologi baharu.

Cik Le Thi Bich Thao - Naib Pengetua Kolej Dai Viet Saigon menekankan: Sekolah sentiasa memberi tumpuan kepada kriteria latihan yang berkaitan dengan latihan. Sekolah ini bekerjasama dengan ratusan perniagaan untuk membina program, menyemak dan mengemas kini teknologi dan kemahiran terkini yang diperlukan oleh pasaran buruh secara berterusan.

Pelajar mempunyai akses kepada AI, IoT, reka bentuk digital... semasa masih di sekolah. Itulah sebabnya pelajar tidak pernah ketinggalan. Statistik menunjukkan bahawa lebih daripada 85% pelajar pendidikan vokasional mempunyai pekerjaan dalam tempoh 6 bulan tamat pengajian; untuk jurusan "panas" seperti Teknologi Maklumat, Keselamatan Siber, Elektronik Perindustrian, kadar ini melebihi 95%. Ramai pelajar bukan sahaja mencari pekerjaan yang baik tetapi juga memulakan perniagaan yang berjaya dan direkrut oleh syarikat antarabangsa. Pekerjaan bukan lagi kebimbangan, tetapi kekuatan dan kebanggaan cemerlang pendidikan vokasional.

Di samping itu, dengan orientasi "tidak membiarkan pelajar berhenti sekolah kerana masalah kewangan", pada tahun 2025, Kolej Dai Viet Saigon terus melaksanakan dasar tuisyen dan sokongan kewangan yang fleksibel, mesra dan praktikal. Pelajar yang mempunyai prestasi akademik yang baik akan menerima biasiswa berharga untuk menampung perbelanjaan hidup mereka. Pihak sekolah komited untuk tidak menaikkan yuran pengajian semasa kursus.

Khususnya, sekolah itu mempunyai Dana Kredit Pembelajaran VND 15 bilion, menyokong pelajar untuk meminjam modal dengan faedah 0%. Selepas tamat pengajian, jika mereka tidak dapat membayar balik serta-merta, pelajar boleh memberi komitmen kepada masa pembayaran balik tertentu dengan sekolah.

"Model latihan dwi, ​​dengan 70-80% daripada masa yang dihabiskan untuk latihan di perusahaan, menjadi kebiasaan. Pelajar bukan sahaja belajar teori tetapi juga 'makan - belajar - bekerjasama' dengan pakar, malah menerima gaji semasa tempoh latihan, memastikan mereka boleh bekerja serta-merta selepas tamat pengajian. Pendidikan vokasional bukanlah pilihan terakhir, tetapi pilihan bijak untuk masa depan M. yang mampan,"

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, menjelang 2025, sistem pendidikan vokasional tempatan akan mempunyai 380 unit, termasuk: 62 kolej, 60 sekolah menengah, 77 pusat pendidikan vokasional dan 181 kemudahan pendidikan vokasional lain.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-thoi-40-thay-doi-de-but-pha-post742831.html