Encik Le Khanh Hoang, calon yang baru sahaja mencapai IELTS 9.0
FOTO: NVCC
Dapatkan bimbingan secara proaktif
Encik Le Khanh Hoang (29 tahun), tinggal di Bandar Ho Chi Minh yang baharu (termasuk Bandar Ho Chi Minh, wilayah Ba Ria-Vung Tau, dan wilayah lama Binh Duong ), kini merupakan pensyarah di Universiti Ekonomi dan Kewangan, Bandar Ho Chi Minh, dan Timbalan Ketua Jabatan Latihan Pusat CrushIELTS. Dia mula mengambil ujian IELTS pada 2017, tetapi tidak sampai ujian ke-5 pada 1 Julai barulah dia secara rasmi mencapai skor IELTS 9.0 dengan keputusan mutlak dalam kemahiran membaca dan mendengar; kemahiran bertutur dan menulis mencapai 8.5. Ini adalah hasil kajian sendiri di bawah bimbingan pakar, menurut Encik Hoang.
Lulus dengan ijazah sarjana muda dalam Pedagogi Bahasa Inggeris dari Universiti Saigon dan kemudian menjadi valedictorian dalam ijazah sarjana dalam bidang linguistik gunaan dari Universiti Curtin (Australia), lelaki muda dari Ho Chi Minh City itu berkongsi bahawa pencapaian paling penting dalam kerjayanya ialah menyertai program latihan guru IELTS pada tahun kedua universitinya. "Pengalaman ini, bersama-sama dengan mengambil ujian IELTS buat kali pertama, membantu saya mempunyai asas yang lebih baik untuk belajar sendiri dan secara beransur-ansur meningkatkan kemahiran saya," ingat Encik Hoang.
Semasa tahun sekolah menengahnya, Hoang berkata dia hanya bersekolah di sekolah awam dan tidak pernah mendaftar dalam mana-mana kursus di pusat bahasa asing. Oleh itu, pendedahannya kepada bahasa Inggeris bermula dengan filem yang ditayangkan dalam talian, daripada Cartoon Network hingga Netflix. "Kadang-kadang filem itu mempunyai sari kata, kadang-kadang tiada, tetapi selepas mendengarnya seketika, saya secara beransur-ansur memahami apa yang orang katakan. Jenis filem yang paling saya suka ialah mengenai undang-undang atau politik , di mana pelakon sering berdebat antara satu sama lain," kata Hoang.
Kejutan pertama guru lelaki itu berlaku pada kali pertama mengambil ujian IELTS, apabila hanya mendapat 6.0 dalam bercakap, walaupun dia penuh keyakinan ketika itu. Pada masa itu, Encik Hoang berkata dia tidak menyedari kepentingan bunyi akhir (seperti s/es) atau bunyi /i:/... jadi "kadang-kadang orang tidak faham apa yang dia katakan", memaksa dia berlatih semula dengan meniru cara penutur asli bercakap (membayangi) dan mempelajari lebih lanjut tentang maksud mata tatabahasa dan kosa kata yang digunakan dalam situasi yang berbeza.
"Sebahagiannya, saya juga menyemak melalui pelajar saya kerana saya perlu menerangkan dan membetulkan kesilapan mereka dan tidak mempunyai banyak peluang untuk berlatih bahasa Inggeris. Kerana saya perlu sentiasa mendongak untuk memberi maklum balas kepada pelajar, saya sering ingat di mana maklumat itu ditulis dalam kamus, apakah maksud perbendaharaan kata itu...", kata Encik Hoang. "Secara peribadi, saya suka mengambil peperiksaan secara semula jadi, menjawab apa sahaja yang ditanya dan tidak banyak mengulang kaji."
Encik Khanh Hoang mengambil bahagian dalam pembentangan pada persidangan antarabangsa terkemuka dunia mengenai pengajaran Bahasa Inggeris yang berlangsung di California, Amerika Syarikat pada tahun 2024.
FOTO: NVCC
Selepas mencapai 8.0 dalam pengucapan pada 2019, Encik Hoang mula meningkatkan kemahiran menulisnya, iaitu hanya 7.5. Pensyarah lelaki itu membeli buku daripada pengarang yang pakar dalam penyediaan IELTS dan kemudian secara proaktif meminta penulis menilai hasil kerjanya. Selain itu, dia juga belajar daripada rakan sekerja di agensi itu, serta menjadi lebih akrab dengan bahasa Inggeris akademik berkat menyertai penyelidikan di peringkat siswazah.
"Mengimbas kembali masa lalu, saya berpendapat bahawa tidak kira betapa pentingnya keupayaan belajar sendiri, ia perlu dibimbing dengan betul dari awal. Terdapat banyak maklumat dan petua mengenai penyediaan IELTS dalam talian, tetapi tidak semua sumber adalah tepat. Jika anda belajar ke arah yang salah, ia akan mudah menjadi satu tabiat yang sukar untuk diubah. Oleh itu, anda harus mencari tempat untuk membina asas, dan apabila anda mempunyai asas yang baik dan lebih mudah, Mr.
Apakah nasihat pemilik IELTS 9.0?
Dalam kemahiran bercakap, pensyarah Le Khanh Hoang menasihatkan calon supaya tidak menghafal tetapi memberi tumpuan kepada refleks, kerana "pemeriksa dilatih untuk mengesan jawapan sampel dan akan memotong mata dengan banyak". Pemeriksa juga memberi perhatian bukan sahaja sama ada calon menyebut setiap perkataan dengan betul atau salah, tetapi juga kepada unsur chunking (membahagikan ayat kepada segmen kecil), irama, intonasi dan tekanan.
"Ramai pelajar juga takut jika menjawab saya tidak tahu akan menyebabkan potongan mata, tetapi ia sebenarnya tidak mengapa. Seperti peperiksaan lepas, pemeriksa bertanya kepada saya mengapa Vietnam selalunya hanya mengajar seni ke sekolah menengah dan bukan ke sekolah menengah. Terus terang saya katakan, saya tidak tahu, itu sahaja cara sistem sekolah kita berfungsi. Pemeriksa juga berkata OK dan beralih kepada soalan seterusnya," katanya.
"Pemeriksa hanya menilai kebolehan bahasa anda, bukan pengetahuan anda, melainkan apa yang anda katakan tidak konsisten atau di luar topik," tegas pensyarah lelaki itu.
Encik Khanh Hoang dan rakan-rakan Vietnam pada persidangan antarabangsa mengenai pengajaran bahasa Inggeris yang diadakan di Kemboja pada tahun 2023
FOTO: NVCC
Mengenai kemahiran menulis, soalan Tugasan 1 Encik Hoang dalam peperiksaan baru-baru ini ialah graf garis jenis jenayah di dua wilayah, manakala Tugasan 2 memerlukan beliau mengemukakan pendapatnya sama ada lebih baik kerajaan memberi subsidi kepada buah-buahan dan sayur-sayuran atau mengenakan cukai kepada makanan yang tidak sihat.
Dalam Tugasan 1, kerana data berubah mengikut masa dalam format graf, dalam bahagian gambaran keseluruhan, Encik Hoang menyatakan dengan jelas arah aliran umum, menunjukkan persamaan dan perbezaan, dan membandingkan kedudukan garis. Dalam isi karangan, pensyarah lelaki menulis mengikut setiap baris dan bukannya setiap titik masa untuk mengelakkan perkataan berulang. "Dalam Tugasan 2, saya menulis satu hujah setiap perenggan, terutamanya menerangkan dan menggunakan bukti khusus untuk menjelaskan idea itu," katanya.
"Ramai orang takut kalau tak pilih salah satu daripada dua tu, hilang mata, tapi sebenarnya, bila soalan minta pendapat, tulis saja apa sahaja yang terlintas di fikiran, tanpa perlu ikut idea orang yang buat soalan. Takut juga kalau setiap perenggan mesti ada 2-3 idea baru cukup, tapi cuba fikir 2-3 idea untuk menjejalkan setiap 1 perenggan dengan jelas, tanpa perlu memikirkannya dengan jelas," katanya.
Dalam kemahiran membaca dan mendengar, pemuda dari Bandaraya Ho Chi Minh itu berkata dia terpaksa berdepan dengan soalan yang sukar. Memberi nasihat kepada calon di bahagian bacaan, beliau menasihati mereka supaya membaca keseluruhan teks untuk memahami maksud, bukan hanya melihat ayat pertama dan terakhir kemudian memilih. Di bahagian mendengar, pensyarah lelaki menasihati calon supaya berlatih mencatat maklumat, bukan hanya memberi perhatian kepada kata kunci dalam soalan.
Encik Khanh Hoang menerima ijazah sarjana dari Curtin University (Australia) sebagai valedictorian pada tahun 2023.
FOTO: NVCC
Selain IELTS 9.0, Master Hoang sebelum ini memperoleh sijil CPE Kelas A, dan telah ditaja oleh agensi diplomatik AS untuk menghadiri beberapa persidangan mengenai pengajaran Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua (TESOL) di AS dan Kemboja untuk berkongsi topik penggunaan AI (kecerdasan buatan) dalam aktiviti pedagogi. "Pada masa hadapan, saya bercadang untuk meneruskan PhD, tetapi saya masih perlu menyelidik dan meneroka lebih banyak lagi untuk melihat apa yang saya suka sebelum membuat keputusan," kongsi Encik Hoang.
Sumber: https://thanhnien.vn/giao-vien-dat-ielts-90-dung-so-tra-loi-i-dont-know-toi-khong-biet-185250703172440556.htm
Komen (0)