Ke arah sekolah menengah vokasional

Draf Undang-Undang Pendidikan (pindaan), yang dijangka dikemukakan kepada Dewan Undangan Negeri pada akhir tahun ini, mencadangkan pemansuhan konsep "sekolah menengah" dan menggantikannya dengan "sekolah menengah vokasional," di samping menambah sekolah menengah vokasional sebagai satu peringkat pendidikan dalam sistem pendidikan kebangsaan.

Kolej THACO , dengan pelaburannya dalam peralatan pengajaran, memastikan pelajar belajar dan berlatih secara serentak. Foto: THACO

Sehubungan itu, selepas menamatkan darjah 9, pelajar akan mempunyai tiga pilihan: menghadiri sekolah menengah, menghadiri sekolah menengah vokasional dengan sijil asas, atau menghadiri sekolah menengah vokasional dengan sijil vokasional pertengahan. Menukar nama daripada sekolah vokasional pertengahan kepada sekolah menengah vokasional akan memberi impak yang lebih positif terhadap pelaksanaan objektif latihan vokasional.

Encik Phan Tiem, Pengetua Kolej THACO, mencadangkan bahawa adalah dinasihatkan untuk menubuhkan pusat berdasarkan sistem penempatan pelajar tahunan. Beliau berhujah bahawa masalah kewangan untuk sekolah menengah dalam bekerjasama dengan kolej vokasional perlu ditangani, kerana pada masa ini tiada mekanisme kerjasama yang mantap. Tambahan pula, memandangkan ciri-ciri tempatan, beban mempelajari latihan vokasional dan pendidikan umum agak berat, menyebabkan ramai pelajar berhenti belajar di pertengahan pengajian mereka.

“Oleh itu, apabila saya mendengar tentang penubuhan sekolah menengah vokasional, saya fikir ia adalah peluang untuk sekolah vokasional dan pelajar. Pada masa ini, sekolah vokasional mempunyai kemudahan yang lengkap, dan membenarkan kolej dan sekolah vokasional menganjurkan program pendidikan berterusan di kampus bukan sahaja menyediakan kemudahan maksimum untuk pelajar tetapi juga membantu mengintegrasikan program budaya dan vokasional secara berkesan, sekali gus meningkatkan kualiti latihan secara keseluruhan,” kata Encik Phan Tiem.

Program 9+, model latihan selari yang menggabungkan latihan vokasional dengan pendidikan sekolah menengah untuk graduan sekolah menengah rendah, telah membawa nilai yang signifikan kepada masyarakat. Menurut pakar pendidikan, program ini membantu menyediakan masyarakat dengan bekalan tenaga kerja muda yang mahir tepat pada masanya. Di Kolej Quang Nam, serta sekolah vokasional lain di bandar Da Nang , ramai pelajar yang menyertai sistem latihan ini telah berjaya menguasai kedua-dua pendidikan sekolah menengah dan kemahiran vokasional.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Da Nang telah menganjurkan satu persidangan mengenai penyelarasan pengajaran program pendidikan berterusan di peringkat sekolah menengah untuk pelajar vokasional di institusi pendidikan. (Foto: XH)

Pada masa ini, institusi pendidikan vokasional sedang melaksanakan program 9+ dalam dua cara. Pertama, pelajar mengambil bahagian dalam latihan vokasional dan pendidikan umum di sekolah menengah dan tinggi. Kedua, pelajar menerima latihan vokasional dan pendidikan umum di pusat pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan. Sekiranya draf peraturan mengenai sekolah menengah vokasional diluluskan, ini akan menjadi peluang untuk sekolah latihan vokasional.

Menurut draf tersebut, "sekolah menengah vokasional" akan menjadi pilihan utama selepas darjah 9, manakala "peringkat pertengahan" hanya untuk mereka yang telah tamat sekolah menengah.

Strategi Pembangunan Pendidikan dan Latihan Vokasional bagi tempoh 2021-2030 dengan wawasan hingga 2045 telah diluluskan oleh Perdana Menteri, dengan objektif berikut:

Menjelang 2030, latihan vokasional akan menarik 50-55% graduan sekolah menengah rendah dan atas; peratusan mereka yang mempunyai diploma dan sijil akan mencapai 35-40%, dan peratusan tenaga kerja yang mempunyai kemahiran teknologi maklumat akan mencapai 90%...

Sumber: https://baodanang.vn/huong-den-truong-trung-hoc-nghe-3302730.html