Ke arah memodenkan dan meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan

GD&TĐ - Pelaksanaan Program Sasaran Kebangsaan untuk memodenkan dan meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan secara menyeluruh adalah orientasi yang sangat tepat.

Mengukuhkan semangat Resolusi 71

Menurut Guru Berjasa Nguyen Van Ngai, bekas Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Kota Ho Chi Minh, Draf Program Tindakan Jawatankuasa Pusat Parti untuk melaksanakan Resolusi Kongres Perwakilan Kebangsaan Ke-14 menyatakan bahawa pembangunan dan pelaksanaan Program Sasaran Nasional untuk memodenkan dan meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan secara menyeluruh adalah orientasi yang sangat tepat.

Pembangunan dan pelaksanaan Program telah mengukuhkan Resolusi No. 71-NQ/TW Biro Polit yang dikeluarkan pada 22 Ogos 2025 mengenai kejayaan pendidikan dan latihan (Resolusi 71).

Resolusi itu menekankan perubahan asas dalam pemikiran pengurusan, dasar dan kaedah dalam sektor pendidikan, bertujuan untuk mewujudkan "revolusi baharu" untuk meningkatkan tahap pendidikan Vietnam.

“Saya percaya pembangunan dan pelaksanaan Program Sasaran Nasional untuk memodenkan dan meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan secara menyeluruh kali ini adalah satu tindakan untuk mengukuhkan semangat Resolusi 71, di samping meneruskan tradisi berharga Parti dan Uncle Ho apabila menganggap pendidikan sebagai dasar utama negara,” jelas Encik Ngai.

Encik Nguyen Van Ngai. Foto: Thuy Linh

Sejurus selepas negara mencapai kemerdekaan, Presiden Ho Chi Minh menulis dalam surat kepada pelajar pada hari pembukaan tahun persekolahan: "Sama ada gunung dan sungai Vietnam menjadi indah atau tidak, sama ada rakyat Vietnam boleh melangkah ke peringkat kegemilangan untuk berganding bahu dengan kuasa dunia atau tidak, bergantung pada pelajaran anda." “Ini adalah mesej yang mengingatkan seluruh sektor pendidikan tentang tanggungjawab dan misinya dalam pembangunan negara,” tegas Encik Ngai.

Menurut Encik Nguyen Van Ngai, sejak beberapa tahun lalu, walaupun menghadapi banyak kesukaran, sektor pendidikan Vietnam telah mencapai banyak pencapaian yang luar biasa. Kualiti pendidikan umum telah dipertingkatkan, transformasi digital dan inovasi dalam kaedah pengajaran dan penilaian pelajar telah mencapai kemajuan yang luar biasa, yang merupakan premis penting untuk merealisasikan matlamat memodenkan pendidikan dalam tempoh baharu.

Begitu juga, Encik Dinh Van Trinh, Pengetua Sekolah Menengah Nguyen Hien (Wad Tan Thuan, Ho Chi Minh City) berkata pembangunan dan pelaksanaan program ini adalah dasar strategik Parti dan Negara.

"Ini bukan sahaja arah yang betul tetapi juga keperluan yang tidak dapat dielakkan dalam tempoh transformasi digital, integrasi dan pembangunan pesat sains dan teknologi. Memodenkan pendidikan bukan sahaja mengenai peralatan tetapi yang lebih penting, mengenai pemikiran pendidikan, kaedah pengajaran dan model pengurusan sekolah," kata Encik Trinh.

Waktu kelas pelajar di Sekolah Menengah Nguyen Hien.

Ekuiti dalam akses kepada pendidikan

Encik Nguyen Van Ngai berkata bahawa untuk melaksanakan Program dengan berkesan, adalah perlu untuk melabur secara serentak dalam bidang berikut: membina kemudahan, melengkapkan peralatan teknologi, membangunkan tenaga pengajar, meningkatkan kapasiti pengurusan sekolah, menginovasi kaedah pengajaran dan mengatur pembelajaran. Pada masa yang sama, adalah perlu untuk memastikan keadilan dalam akses kepada pendidikan, mengelakkan jurang yang besar antara kawasan bandar dan luar bandar, antara kawasan yang menguntungkan dan sukar; sekolah di kawasan terpencil dan terpencil perlu diutamakan.

Program ini juga perlu meletakkan pembangunan kapasiti pelajar sebagai pusat, membantu pelajar membangunkan pemikiran kreatif, kemahiran hidup dan keupayaan untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran digital; melihat pelajar sebagai "subjek pembelajaran" dan bukannya sekadar penerima ilmu.

Pelaksanaan memerlukan mekanisme tadbir urus dan penguatkuasaan yang jelas, dengan peta jalan tertentu, kriteria penilaian yang telus dan penugasan tanggungjawab yang jelas. Di samping itu, adalah perlu untuk menggerakkan sumber sosial dan mengukuhkan kerjasama antarabangsa, mengambil kesempatan daripada penyertaan perniagaan, organisasi antarabangsa dan teknologi untuk meningkatkan pendidikan, menyumbang kepada integrasi serantau dan global.

Berkongsi pandangan yang sama, Encik Dinh Van Trinh menekankan bahawa pendidikan umum adalah asas untuk membentuk sahsiah, kualiti, keupayaan belajar sendiri dan kreativiti pelajar. Oleh itu, semua dasar untuk meningkatkan kualiti pendidikan mesti bermula dengan pelaburan dan sokongan kepada sekolah umum dari segi kemudahan, kakitangan dan program. Apabila asasnya kukuh barulah kita boleh bercakap tentang pemodenan yang menyeluruh.

Latihan, bimbingan dan terutamanya memperkasa dan menggalakkan kreativiti untuk guru akan menjadi langkah terobosan, mewujudkan perubahan sebenar di sekolah. Di samping itu, transformasi digital dalam pendidikan adalah trend yang tidak dapat dielakkan.

Walau bagaimanapun, pada hakikatnya, masih terdapat jurang perbezaan yang besar antara wilayah. Di kebanyakan sekolah di kawasan terpencil dan kurang bernasib baik, kemudahan dan peralatan teknologi adalah terhad, menjadikan akses kepada program pemodenan sukar.

"Oleh itu, untuk Program Sasaran Nasional berkesan, adalah perlu untuk melabur dengan fokus dan keutamaan untuk kawasan yang kurang bernasib baik, sambil memastikan keadilan dalam peluang pembelajaran untuk semua pelajar," tegas En. Trinh.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-hien-dai-hoa-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-post754691.html