IGCSE dan A Level – 'kunci' untuk membuka kunci masa depan pelajar.

IGCSE diajar 100% oleh guru asing yang berkelayakan tinggi.

Di setiap peringkat pendidikan, pada setiap awal tahun persekolahan, pihak sekolah sentiasa mengadakan mesyuarat dan perbincangan dengan ibu bapa dan pelajar bagi membincangkan pilihan terbaik untuk masa depan pelajar.

Walaupun pelajar sekolah rendah dan menengah rendah menyasarkan untuk memperoleh sijil Cambridge dan mengasah pengetahuan dan kemahiran dwibahasa mereka, pelajar sekolah menengah atas akan memberi tumpuan kepada kandungan pembelajaran mendalam berdasarkan kekuatan atau minat masa depan mereka.

Dan program IGCSE dan A Level – dua program pendidikan antarabangsa berdasarkan piawaian Cambridge – merupakan "kunci emas" yang membantu pelajar memasuki universiti berprestij di seluruh dunia dengan yakin.

Laluan piawai antarabangsa

Semasa bengkel bersama Encik Melvyn Lim, Pengarah Cambridge Asia Tenggara, pihak pentadbiran sekolah telah membentangkan pandangan mereka tentang penerapan program pendidikan IGCSE dan A Level kepada pelajar sekolah menengah yang belajar dwibahasa, khususnya di Royal School.

Sehubungan itu, sekolah ini membangunkan pasukan guru asing yang berkualiti tinggi, memastikan mereka mempunyai kelayakan profesional yang tinggi dan sentiasa berdedikasi. Di samping itu, kurikulum dikemas kini setiap tahun dengan banyak aktiviti kreatif untuk mengembangkan kebolehan pelajar.

Melvyn Lim, Pengarah Cambridge Asia Tenggara, menyatakan di seminar Royal School: "Diiktiraf dan sangat dihargai oleh universiti terkemuka di seluruh dunia di UK, Amerika Syarikat, Kanada, Australia, Jerman, Perancis, dan sebagainya, IGCSE dan A Level merupakan sijil penting yang diutamakan oleh sekolah semasa membangunkan laluan pembelajaran untuk pelajar."

Mewujudkan laluan pembelajaran yang berstandar antarabangsa akan membantu pelajar belajar dengan berkesan dan berkembang dengan cemerlang. Khususnya, ia akan menyediakan mereka secara mental untuk setiap tahun akademik, menggalakkan mereka untuk berusaha mencapai matlamat tertentu.

Melvyn Lim, Pengarah Cambridge Asia Tenggara, telah berkongsi maklumat tentang program IGCSE dan A Level dengan ibu bapa.

Semasa sesi perkongsian tersebut, Encik Le Cong Tam (Pengarah Program Pendidikan Antarabangsa Cambridge), yang mewakili lembaga pengurusan sekolah, turut berkongsi dengan ibu bapa tentang kekuatan mempunyai laluan pembelajaran yang berstruktur secara saintifik – sesuatu yang telah dicapai dan diaplikasikan dengan kuat oleh Royal School sejak kebelakangan ini.

"Selain pengetahuan asas, sekolah ini telah membuat keputusan bijak dalam memilih subjek yang sesuai dengan kekuatan pelajar Vietnam, sesuai untuk pelajar gred 9 dan 10 (IGCSE) dan gred 11 dan 12 (A Level)."

Ibu bapa juga menyatakan keyakinan dalam bekerjasama dengan pihak sekolah, terutamanya semasa tahun-tahun akhir sekolah menengah seperti darjah 11 dan 12, apabila pelajar perlu membuat keputusan tentang hala tuju masa depan mereka. Mempunyai bimbingan yang jelas daripada pihak sekolah akan menjadi satu kelebihan yang besar.

Semasa tahun persekolahan yang lalu, ramai pelajar darjah 12 mencapai A Level dan melanjutkan pelajaran ke universiti berprestij.

Panduan perjalanan belajar di luar negara

Royal School mengesahkan kualiti pendidikan dan pengajarannya dengan keputusan yang berjaya dalam peperiksaan Cambridge Primary Checkpoint (untuk pelajar Tahun 5) dan peperiksaan Cambridge Lower Secondary Checkpoint.

Sepanjang tahun akademik yang lalu, sekolah ini mencatatkan ramai pelajar mencapai skor sempurna dalam ketiga-tiga subjek tersebut, dan pelajar juga berjaya memenangi beberapa sijil lain dalam program Cambridge seperti Cambridge A2 Flyers dan B1 Preliminary.

Pelajar sekolah menengah atas secara konsisten menerima biasiswa berprestij daripada universiti terkemuka di seluruh dunia, dengan ramai yang mencapai skor IELTS sebanyak 7.5 dan 8.0. 100% pelajar yang mengambil peperiksaan graduasi dikecualikan daripada ujian bahasa asing kerana memiliki sijil bahasa Inggeris.

Pelajar-pelajar Sekolah Diraja kerap mengadakan mesyuarat dan perbincangan dengan guru-guru mereka untuk membimbing mereka dengan lebih baik di jalan masa depan mereka.

Sentiasa memantau pelajar dengan teliti dan menawarkan nasihat yang berguna kepada ibu bapa, Encik Donovan Cedric Rogiers (Timbalan Pengarah Program Pendidikan Antarabangsa) menegaskan: "Sekolah Diraja sentiasa meletakkan pelajar di tengah-tengah, sentiasa mengemas kini kaedah pengajaran yang kreatif dan menarik. Kakitangan pengajar juga menyertai kursus latihan dengan organisasi yang bereputasi setiap tahun untuk menyediakan pelajar dengan pelajaran yang paling bermanfaat."

Royal School sentiasa berusaha untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang berpusatkan pelajar, membina laluan pembelajaran yang jelas dan sesuai.

Pencapaian ini bukan sahaja bukti jelas tentang kualiti latihan sekolah tetapi juga menunjukkan usaha dan kerja keras guru dan pelajar. Kami percaya bahawa dengan pelan tindakan yang jelas dan guru yang berkualiti tinggi, pelajar akan menjamin "tiket emas" mereka ke universiti berprestij.

Sumber: https://tuoitre.vn/igcse-va-a-level-chia-khoa-giup-hoc-sinh-mo-cua-tuong-lai-20241008160822947.htm