Menghubungkan 'tiga rumah' untuk meningkatkan sumber manusia teknologi

GD&TĐ - Model kerjasama sekolah-sekolah negeri menjadi penyelesaian strategik untuk melatih sumber manusia teknologi berkualiti, memendekkan jurang antara latihan dan amalan institusi pengajian tinggi.

Universiti memainkan peranan utama

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengumumkan 13 rangkaian pusat latihan dan bakat cemerlang dalam teknologi 4.0, termasuk 7 rangkaian di wilayah Utara dan 6 rangkaian di wilayah Tengah dan Selatan. Setiap rangkaian dipengerusikan oleh institusi pengajian tinggi, mengumpulkan banyak universiti dan akademi untuk mengambil bahagian sebagai ahli. Pada masa yang sama, banyak universiti dipilih untuk melabur dalam melatih sumber manusia untuk memberi perkhidmatan kepada bidang utama seperti tenaga nuklear, teknologi semikonduktor, kecerdasan buatan, dll.

Dalam "ekosistem" teknologi, universiti dikenal pasti memainkan peranan utama - kedua-duanya sebagai tempat untuk melatih sumber manusia berkualiti tinggi dan sebagai kuasa perintis untuk menggalakkan inovasi dan aplikasi sains dan teknologi.

Khususnya, sekolah menggalakkan hubungan dengan Negara dan perniagaan, membentuk hubungan rapat antara dasar - latihan - permintaan pasaran. Model kerjasama "tiga rumah" dianggap sebagai penyelesaian strategik untuk memendekkan jurang antara teori dan amalan, mewujudkan keadaan untuk pelajar mengakses teknologi baharu, mengambil bahagian dalam projek sebenar dan bersedia untuk memenuhi keperluan ekonomi digital .

Di Universiti Teknologi (Vietnam National University, Ho Chi Minh City), rangkaian teknologi kecerdasan buatan dan semikonduktor wilayah Selatan berorientasikan untuk membina rangka kerja kecerdasan buatan (AI) serantau, dengan penyertaan banyak universiti. Kelas antara sekolah dan kumpulan penyelidikan antara disiplin dibentuk, mewujudkan peluang kepada pensyarah dan pelajar dari banyak institusi untuk mengambil bahagian dalam projek bersama.

Profesor Madya Dr Tran Ngoc Thinh - Timbalan Ketua Fakulti Sains Komputer dan Kejuruteraan sekolah itu berkongsi: "Kami ingin mewujudkan persekitaran kerjasama yang erat antara universiti, perniagaan dan organisasi teknologi. Setiap sekolah mempunyai kekuatan tersendiri, tetapi apabila dihubungkan, ia akan mewujudkan kekuatan gabungan, mempromosikan latihan, penyelidikan dan pemindahan teknologi dengan lebih berkesan."

Juga dalam sektor kejuruteraan, Universiti Sains dan Teknologi (Universiti Danang) sedang membangunkan rangkaian teknologi AI dan semikonduktor yang memfokuskan pada membina makmal utama, membentuk kumpulan penyelidikan yang kukuh dan bekerjasama dengan syarikat teknologi besar untuk mengejar trend global dengan pantas. Gabungan sumber penyelidikan sekolah, koridor dasar Negeri dan pasaran perniagaan membantu produk penyelidikan dengan cepat melangkaui makmal dan digunakan secara meluas.

Dalam bidang bioteknologi pertanian, Profesor Madya Dr Nguyen Huu Van - Naib Rektor Universiti Pertanian dan Perhutanan (Universiti Hue) menekankan peranan "tiga rumah" apabila sekolah menyelaras dengan pihak berkuasa tempatan dan perusahaan pertanian untuk membina rantaian tertutup daripada penyelidikan, pengeluaran, dan penggunaan. Model ini membantu memendekkan masa pemindahan teknologi, meningkatkan nilai produk dan daya saing produk pertanian Vietnam di pasaran antarabangsa.

Menurut pakar, model "tiga rumah" bukan sahaja teori tetapi direalisasikan melalui rangkaian pusat kecemerlangan atau kumpulan sekolah yang melatih sumber manusia berkualiti tinggi untuk industri teknologi dan kejuruteraan utama. Setiap pihak mempunyai peranan sendiri tetapi mereka semua menyasarkan matlamat yang sama: Mewujudkan sumber manusia teknologi berkualiti tinggi untuk memenuhi keperluan pembangunan sosio-ekonomi.

Pelajar menyertai Bach Khoa Innovation, pertandingan teknologi dan permulaan, Ogos 2025. Foto: BKI

Kejayaan dalam kualiti sumber manusia

Pada persidangan untuk mengumumkan 6 rangkaian pusat latihan dan bakat yang cemerlang dalam teknologi 4.0 di wilayah Tengah dan Selatan, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Van Phuc mengesahkan bahawa universiti memainkan peranan utama dalam melatih sumber manusia berkualiti tinggi, dan juga merupakan perintis dalam mempromosikan inovasi dan aplikasi teknologi.

Timbalan Menteri menghargai kemajuan institusi pengajian tinggi dalam penyelidikan saintifik, sambil menegaskan potensi pembangunan masih sangat besar jika terdapat kaitan yang berkesan antara latihan, penyelidikan dan amalan.

Menurut Timbalan Menteri, rangkaian pusat latihan kecemerlangan dan bakat dalam teknologi 4.0 adalah model strategik untuk inovasi dalam pendidikan tinggi dalam tempoh semasa. Daripada membangun secara individu, adalah perlu untuk beralih kepada kerjasama dan perkongsian mengikut model rangkaian, dengan itu mencipta satu kejayaan dalam kualiti sumber manusia berteknologi tinggi.

Melalui program latihan yang cemerlang dan projek penyelidikan bersama antara sekolah dan perniagaan, pelajar dan penyelidik akan mempunyai akses kepada pengetahuan yang dikemas kini, mengamalkan kemahiran antara disiplin dan menyelesaikan masalah teknologi praktikal.

"Pengalaman antarabangsa menunjukkan bahawa hanya apabila sekolah, perniagaan dan Negara bekerjasama rapat, ekosistem inovasi terbuka boleh dibentuk, di mana setiap idea dan inisiatif dipupuk dan diterapkan. Pusat kecemerlangan 4.0 akan menjadi teras ekosistem itu, menghimpunkan 'tiga rumah' dengan matlamat bersama untuk membawa pembangunan sains dan teknologi untuk negara," katanya.

Timbalan Menteri Nguyen Van Phuc berkata bahawa dalam model rangkaian, kerjasama "tiga pihak" adalah asas teras, menentukan kemampanan dan keupayaan menyebarkan. Negara memainkan peranan untuk mewujudkan institusi, mengorientasikan strategi, melabur dan menyempurnakan dasar untuk rangkaian beroperasi dengan berkesan.

Sekolah, dengan kedudukan terasnya, menganjurkan latihan cemerlang, mengumpulkan pensyarah, penyelidik dan pelajar yang berbakat; pada masa yang sama membangunkan makmal moden, membawa masalah daripada amalan perniagaan ke dalam pengajaran untuk memendekkan jurang antara teori dan aplikasi.

Perusahaan - terutamanya sektor swasta, seperti yang ditegaskan dalam Resolusi 68-NQ/TW bertarikh 4 Mei 2025 Politbiro, merupakan daya penggerak penting untuk "menarik" penyelidikan universiti ke arah pasaran, meningkatkan sumber dan mewujudkan keadaan untuk pelajar dan pensyarah mengakses teknologi baharu.

Timbalan Menteri Nguyen Van Phuc meminta institusi pengajian tinggi mengkaji semula strategi, menambah orientasi dan melaksanakan projek secara meluas kepada pensyarah dan pelajar; pada masa yang sama, secara proaktif mencadangkan tugas dan projek yang berkaitan dengan program sains dan teknologi negara.

Timbalan Menteri juga menyatakan bahawa untuk menjadi berkesan, adalah perlu untuk mengukuhkan kerjasama antarabangsa untuk mengemas kini pencapaian terkini, sambil mempromosikan model kerjasama yang berkesan antara universiti domestik dan rakan kongsi global.

Salah satu sudut pandangan draf Projek membangunkan universiti menjadi entiti penyelidikan yang kukuh, menggabungkan rapat penyelidikan, aplikasi dan latihan menjelang 2035, yang sedang dibangunkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan, juga menekankan peranan hubungan "tiga hala".

Kaedah kerjasama "Negeri - Sekolah - Perusahaan" dikenal pasti sebagai penggerak utama pembangunan, menyumbang kepada pembentukan dan penyebaran ekosistem penyelidikan saintifik, inovasi, aplikasi pemindahan pengetahuan dan latihan yang berkesan dan mampan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/ket-noi-ba-nha-nang-tam-nhan-luc-cong-nghe-post744174.html