Ke arah universiti elit: Menghubungkan pengetahuan Vietnam dengan piawaian antarabangsa

GD&TĐ - Orientasi untuk membina universiti elit untuk membentuk institusi pendidikan bertaraf antarabangsa, melatih sumber manusia berkualiti tinggi, kaya dengan kapasiti penyelidikan dan keinginan untuk menyumbang.

Sehubungan itu, Kerajaan menugaskan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk membangunkan projek membangunkan 3-5 universiti elit mengikut model universiti penyelidikan moden, sebagai teras untuk melatih bakat negara.

Penciptaan ilmu

Dibina mengikut piawaian antarabangsa, Universiti VinUni (Hanoi) merupakan salah satu model tipikal untuk arah pembangunan ini. Sekolah ini mempunyai misi melatih sumber manusia elit, kelayakan tinggi, kemahiran yang baik, kapasiti tindakan dan dedikasi. Bakat terlatih bukan sahaja diharapkan untuk mengembangkan potensi peribadi mereka sepenuhnya, tetapi juga menyumbang kepada kemakmuran masyarakat dan ekonomi pengetahuan Vietnam .

Berkongsi pengalaman dalam membangunkan universiti elit mengikut model universiti penyelidikan bertaraf antarabangsa, Dr. Le Mai Lan - Naib Presiden Vingroup Corporation, Pengerusi Lembaga Pengarah Universiti VinUni berkata bahawa universiti elit mempunyai 5 ciri pengenalpastian yang berbeza: Latihan standard antarabangsa dan kualiti penyelidikan; kumpulan bakat padat; reputasi yang kukuh; sumber yang banyak, mampan dan tadbir urus yang berkesan.

VinUni mempunyai 80% pensyarah dengan PhD, di mana 40% adalah warga asing dari 15 negara. Sekolah memberi tumpuan kepada mengantarabangsakan kakitangan dan program latihannya. Pelajar antarabangsa menyumbang 5% dan datang dari 26 negara; 50% pelajar VinUni belajar atau bertukar di luar negara. Setiap tahun, sekolah mengalu-alukan kira-kira 600 pelajar antarabangsa untuk belajar dan bertukar. Selain itu, VinUni telah menubuhkan rangkaian penyelidikan antarabangsa dengan 70 universiti terkemuka dunia dan 3 rakan strategik yang komprehensif.

Menurut Dr Le Mai Lan, untuk membangunkan universiti elit, perlu ada strategi akademik yang jelas dengan wawasan antarabangsa. Vietnam benar-benar boleh menjadi destinasi baharu untuk pelajar dan pensyarah antarabangsa. Ini juga merupakan peluang untuk membuka program latihan bersama antara universiti domestik dan antarabangsa, menyumbang kepada meningkatkan kedudukan pendidikan tinggi Vietnam pada peta pengetahuan global.

Daripada amalan VinUni, Dr. Le Mai Lan percaya bahawa pengantarabangsaan dan menghubungkan pengetahuan global adalah laluan yang tidak dapat dielakkan untuk membina universiti Vietnam elit - di mana golongan elit pengetahuan domestik bercampur dengan piawaian antarabangsa, mewujudkan daya penggerak baharu untuk pendidikan tinggi Vietnam dalam era integrasi.

Aktiviti penyelidikan saintifik di Universiti Kebangsaan Hanoi. Foto: VNU

Melabur dalam orang

Strategi untuk membangunkan universiti elit bukan sahaja pelaburan dalam kemudahan, tetapi yang lebih penting, pelaburan terhadap orang - pensyarah, saintis, dan pelajar. Apabila menarik bakat global dan mewujudkan persekitaran akademik yang bebas dan kreatif, universiti bertaraf dunia bukan lagi konsep yang jauh.

Encik Tran Nam Tu - Timbalan Pengarah Jabatan Sains, Teknologi dan Maklumat (Kementerian Pendidikan dan Latihan) berkata universiti elit berada pada tahap yang lebih tinggi, mengatasi universiti penyelidikan yang kukuh sekarang. Kriteria khusus sedang dikaji dan dimuktamadkan. Kerajaan telah menugaskan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk membangunkan projek pelaburan dan mekanisme khusus untuk membangunkan 3-5 universiti elit mengikut model universiti penyelidikan bertaraf dunia, melatih bakat negara. Ini adalah tugas utama dalam Program Tindakan untuk melaksanakan Resolusi 71-NQ/TW Biro Polit, yang dinyatakan dalam Resolusi 281/NQ-CP Kerajaan.

Menurut draf projek yang sedang dibangunkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan, matlamatnya ialah menjelang 2030, Vietnam akan mempunyai 15-20 universiti awam yang berprestij dengan kekuatan dalam penyelidikan, aplikasi dan latihan sumber manusia berkualiti tinggi dalam teknologi keutamaan dan bidang sains termaju. Daripada jumlah ini, sekurang-kurangnya 2 sekolah akan menerima pelaburan yang kukuh dan menikmati mekanisme khas untuk menjadi universiti elit.

Kriteria penilaian akan memberi tumpuan kepada kapasiti penerbitan saintifik; kualiti pensyarah dan penyelidik; kapasiti pembiayaan dan bajet penyelidikan; ekosistem inovasi; infrastruktur dan peralatan penyelidikan; kerjasama antarabangsa; dan kesan sosial universiti.

Encik Le Tuan Tu - perwakilan Dewan Negara ke-14, berkata bagi merealisasikan matlamat memodenkan dan menaik taraf pendidikan tinggi, kementerian, cawangan dan lokaliti perlu menyemak dan menyelaraskan perancangan, mengutamakan dana tanah bersih, memberi tumpuan kepada pembersihan tapak dan peruntukan tanah bagi projek-projek pembesaran ruang pembangunan universiti.

Pada masa yang sama, adalah perlu untuk membina mekanisme untuk menggalakkan pembentukan kawasan bandar berteknologi tinggi - universiti, melabur dalam model universiti yang inovatif, universiti teknologi generasi baharu, dan bertindak sebagai lokomotif dalam ekosistem inovasi serantau.

Resolusi No. 71-NQ/TW Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan dengan jelas menyatakan: Melabur dengan banyak dan mempunyai mekanisme khusus dan cemerlang untuk membangunkan 3-5 universiti elit mengikut model universiti penyelidikan bertaraf antarabangsa, melatih bakat negara. Mengutamakan pembiayaan untuk penyelidikan saintifik, terutamanya penyelidikan asas yang berkaitan dengan latihan pasca siswazah di institusi pengajian tinggi.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-dai-hoc-tinh-hoa-ket-noi-tri-thuc-viet-nam-voi-chuan-muc-quoc-te-post753951.html