Jangan biarkan pelajar jadi 'mesin pembelajaran': Pengundi harap Kementerian Pendidikan dan Latihan ambil tindakan tegas

Kementerian Pendidikan dan Latihan menerima pendapat pengundi berkaitan isu pendidikan sebelum sidang ke-9 Dewan Negara ke-15.

Menurut pengundi, selepas Pekeliling Bilangan 29 yang mengawal pengajaran dan pembelajaran tambahan Kementerian Pendidikan dan Latihan dilaksanakan secara praktikal, ia membawa banyak perubahan penting dalam pengurusan pendidikan , menyumbang kepada mengorientasikan semula cara penganjuran pengajaran dan pembelajaran ke arah yang lebih sihat. Walau bagaimanapun, pelaksanaan peraturan semasa mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan masih mempunyai banyak kelemahan sehingga menyukarkan ibu bapa dan pelajar.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, penganjuran dua sesi pengajaran setiap hari akan mengurangkan pengajaran dan pembelajaran tambahan yang berleluasa.

Oleh itu, pengundi mengesyorkan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengkaji peraturan yang sesuai dengan situasi praktikal untuk menguruskan pengajaran dan pembelajaran tambahan dengan berkesan; untuk mengembalikan pendidikan kepada intipati sebenar, tidak menjadikan pelajar sebagai "mesin pembelajaran", "pembelajar burung nuri" atau alat untuk guru memperoleh pendapatan tambahan.

Pada masa yang sama, Kementerian Pendidikan dan Latihan juga perlu mempertimbangkan dan menyelidik untuk mengurangkan kurikulum, meningkatkan aktiviti kokurikulum, pengalaman, dan pembelajaran kemahiran hidup untuk melatih generasi akan datang dengan kesihatan fizikal, mental dan sosial.

Mengajar 2 sesi/hari, mengehadkan kelas tambahan

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menjawab pengundi bahawa sejak kebelakangan ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah melaksanakan banyak penyelesaian untuk menguruskan aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan, meningkatkan kualiti waktu persekolahan biasa, meningkatkan akauntabiliti untuk kualiti pendidikan di sekolah, dan menyediakan masa dan ruang untuk pelajar mengalami, berlatih, dan berlatih melalui aktiviti pendidikan mengikut keperluan individu mereka untuk pembangunan menyeluruh.

Kementerian Pendidikan dan Latihan juga telah menasihatkan Perdana Menteri untuk mengeluarkan Surat Rasmi mengenai pengukuhan hala tuju kemasukan sekolah menengah dan sekolah menengah serta pengurusan aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan.

Terdapat dokumen yang dihantar kepada Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar untuk mengukuhkan penyelarasan dalam melaksanakan Pekeliling Bilangan 29, meminta lokaliti mengatur sumber belanjawan, meningkatkan penggemblengan sumber sosial untuk membina sekolah dan kelas yang mencukupi dan memastikan kualiti supaya semua pelajar peringkat umur pendidikan sejagat dapat pergi ke sekolah, mengurangkan tekanan dalam enrolmen untuk mengurangkan pengajaran dan pembelajaran tambahan.

Mengarahkan lokaliti untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran secara aktif pada waktu persekolahan biasa, mempelbagaikan kaedah dan bentuk pengajaran, meningkatkan aplikasi teknologi maklumat; terus berinovasi kaedah dan borang ujian, dan tidak memberi tekanan kepada pelajar untuk belajar tambahan.

Secara khususnya, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menasihatkan Perdana Menteri mengeluarkan Arahan No. 17/2025 mengenai penganjuran 2 sesi/hari pengajaran dan penganjuran aktiviti musim panas untuk kanak-kanak dan pelajar mengikut arahan Ketua Setiausaha Kepada Lam: "Sekolah rendah dan menengah menganjurkan 2 sesi/hari pengajaran bergantung kepada keadaan setiap lokaliti dari segi kemudahan, kewangan dan guru; ...."

Dari situ, kurangkan pengajaran dan pembelajaran tambahan yang meluas dan tingkatkan penganjuran aktiviti pendidikan untuk membangunkan kualiti dan kebolehan pelajar, pada masa yang sama konsisten dengan dasar Parti "tusyen percuma untuk pelajar" dan "menganjurkan 2 sesi/hari", memenuhi keperluan pembelajaran dan mengembangkan bakat setiap pelajar.