Peperiksaan mewujudkan keyakinan dalam inovasi pendidikan ke arah menilai kebolehan pelajar.

Pembezaan soalan peperiksaan yang baik, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk kemasukan universiti

Pada petang 27 Jun, selepas menamatkan peperiksaan Bahasa Asing mengikut Program Pendidikan Am 2006, Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025 di Nghe An juga telah selesai. Menurut laporan ringkas, sepanjang 2 hari peperiksaan, tiada calon atau pengawas yang melanggar peraturan peperiksaan, dan tiada kejadian luar biasa berlaku. Peperiksaan berlangsung dengan selamat, serius, dan mengikut peraturan.

Penyelia memanggil calon masuk ke bilik peperiksaan di tapak peperiksaan Sekolah Tinggi Huynh Thuc Khang (Bandar Vinh, Nghe An). Foto: Ho Lai

Encik Thai Van Thanh - Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An berkata bahawa keputusan ini dicapai berkat persediaan awal dan campur tangan drastik Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk mengarahkan inovasi awal organisasi pengajaran dan pembelajaran dan mengukuhkan peperiksaan ulang kaji, latihan, dan olok-olok untuk pelajar. Oleh itu, selepas tamat kitaran pertama dan melalui pelaksanaan Peperiksaan Pengijazahan tahun ini, dapat dipastikan bahawa peperiksaan itu berjaya dianjurkan. Di mana, soalan peperiksaan dibina secara saintifik, sesuai dengan program dan kekuatan dan bakat pelajar. Berkenaan dengan organisasi, dengan persediaan yang rapi dan terperinci untuk semua pelajar di kawasan itu, peperiksaan telah dianjurkan dengan serius, selamat dan mengikut peraturan.

Calon Nghe An mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 di tapak peperiksaan Sekolah Tinggi Le Hong Phong (daerah Hung Nguyen). Foto: Ho Lai

Mengenai pendapat ramai calon mengenai peperiksaan yang sangat berbeza tahun ini, Encik Thai Van Thanh berkata, "Tidak menghairankan bahawa peperiksaan 2025 lebih sukar daripada 2024 dan tahun-tahun sebelumnya." Peperiksaan mempunyai perbezaan yang sangat jelas dan sebenarnya, dalam proses pembelajaran dan pengajaran mengikut program baharu, guru telah menyediakan mentaliti pelajar lebih awal. Sebabnya, ini adalah peperiksaan pertama berdasarkan penilaian kompetensi, selain 2 subjek wajib, pelajar memilih baki 2 subjek mengikut kebolehan dan kekuatan mereka untuk menggalakkan autonomi, mewujudkan mentaliti yang yakin dan selesa untuk mereka.

Menurut ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An, adalah perkara biasa bagi calon untuk membandingkan soalan peperiksaan antara peperiksaan 2025 dan 2024. Namun, sifat peperiksaan adalah berbeza bagi tujuan mencipta soalan peperiksaan bagi menilai kebolehan pelajar. Di samping itu, jika soalan peperiksaan sukar, ia akan berlaku pada tahap yang sama, yang akan membezakan pelajar dengan tepat antara cemerlang, baik dan sederhana.

Jawatankuasa Pemandu Peperiksaan Wilayah Nghe An memeriksa bilik yang menyimpan soalan dan kertas peperiksaan. Foto: Ho Lai

Di samping itu, peperiksaan itu membezakan pelajar yang cemerlang, baik dan adil dengan jelas, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk universiti mempertimbangkan kemasukan: "Saya percaya bahawa selepas peperiksaan ini, pelajar yang mempunyai markah tinggi akan berbangga dengan keputusan akademik mereka dan mereka akan berpeluang untuk lulus peperiksaan kemasukan ke sekolah-sekolah terbaik di negara ini. Itu juga akan memenuhi permintaan untuk sumber manusia berkualiti tinggi dan memenuhi keperluan negara apabila memasuki Era Baru Thai" - En. Thai Van T.

Menyemak dan menyesuaikan pengajaran dan pembelajaran ke arah pembangunan kapasiti

Menurut Encik Thai Van Thanh, pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018 kini telah menamatkan kitaran 5 tahun. Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mengarahkan dan mengkaji semula program tersebut agar sesuai dengan keperluan pembangunan negara pada era baharu, sesuai dengan ciri-ciri umur pelajar Vietnam dan mengambil kira faktor serantau.

Tempatan juga akan mengarahkan inovasi pendidikan ke arah meningkatkan pengajaran penyelesaian masalah, pengajaran berasaskan projek dan memberi tumpuan kepada membina projek pembelajaran untuk membangunkan kebolehan dan kekuatan pelajar. Dengan itu, membantu pelajar mengalami pengetahuan dan menggunakan pengetahuan untuk menyelesaikan masalah praktikal.

Selepas peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025, sekolah juga akan menyesuaikan pengajaran dan pembelajaran untuk menggalakkan kebolehan pelajar. Foto: Ho Lai

Sektor pendidikan juga akan memperkukuh hala tuju unit dan sekolah untuk menumpukan pengajaran selaras dengan orientasi membangunkan kapasiti pelajar. Di pihak sekolah, adalah perlu untuk terus mengubah kaedah pengajaran, secara beransur-ansur menghapuskan cara penyampaian pengajaran dan menyampaikan pengetahuan secara sehala dan beralih kepada pengajaran yang aktif, proaktif dan kreatif. Galakkan pelajar menemui dan mencari ilmu baharu. Itu juga antara semangat keusahawanan kreatif di sekolah.

Apa yang diminati dan dimahukan oleh ramai pentadbir, guru dan ibu bapa ialah seiring dengan inovasi dalam pengajaran, juga perlu ada perubahan dalam ujian dan penilaian berdasarkan kompetensi. Ketua sektor pendidikan Nghe An berkata bahawa ini adalah isu yang sukar dan memerlukan masa untuk mempunyai proses perancangan dan pelaksanaan. Sebelum ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan melatih guru utama tempatan dalam mereka bentuk ujian kecekapan. Apabila mempunyai kemahiran ini, guru akan memahami cara menilai kecekapan.

Pemimpin pendidikan Nghe An percaya bahawa apabila mengajar dan menilai berdasarkan kebolehan, calon akan mengambil bahagian dalam peperiksaan dengan yakin. Foto: Ho Lai

Pada masa akan datang, kader mata pelajaran utama lokaliti perlu terus mengumpul dan berlatih untuk menyempurnakan reka bentuk ujian dan kemahiran reka bentuk pengajaran mereka ke arah mempromosikan kebolehan pelajar. Penganjuran pengajaran dan pembelajaran membantu pelajar memenuhi keperluan program pendidikan am yang baharu. Pada masa itu, pelajar yang menyertai peperiksaan akan menjadi normal, kerana ia sesuai dengan kualiti, kebolehan dan semangat pembangunan yang menyeluruh.

Sejurus selepas menamatkan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025, Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An turut menyediakan kemudahan, memilih dan mengarahkan tapak peperiksaan untuk memastikan keselamatan, keselamatan dan kemudahan untuk kerja-kerja pemarkahan peperiksaan. Jabatan juga menggerakkan guru-guru yang mempunyai kapasiti yang baik, kualiti moral yang baik, dan objektiviti untuk menandakan peperiksaan bagi memastikan ketepatan dan keadilan bagi pelajar. Di bawah arahan Kementerian, Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An menubuhkan Majlis Pemarkahan Peperiksaan Program Pendidikan Am 2018 dan Program Pendidikan Am 2006 secara sistematik dan terkawal.

Komen (0)