Lam Dong membimbing pakar dan artis yang menjemput untuk mengajar di sekolah menengah

Jabatan Pendidikan dan Latihan Lam Dong baru sahaja mengeluarkan dokumen membimbing kawasan dan unit tentang menjemput pakar, artis, artis, jurulatih dan atlet untuk menyertai aktiviti pendidikan di sekolah menengah tempatan.

Mengikut bimbingan Jabatan Pendidikan dan Latihan, sekolah boleh menjemput pakar, artis, artis, jurulatih dan atlet untuk mengambil bahagian dalam pengajaran pengajaran, seminar, program pengalaman, aktiviti kelab, pertukaran budaya - seni - sukan , bimbingan kerjaya dan pembangunan kemahiran hidup untuk pelajar.

Sekolah boleh menjemput pakar, artis, artis, jurulatih dan atlet untuk mengajar.

Ini dianggap sebagai penyelesaian penting untuk memperkayakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran, mewujudkan keadaan untuk pelajar mengakses pengetahuan praktikal dan membangunkan kapasiti komprehensif.

Jabatan Pendidikan dan Latihan memerlukan jemputan pakar mesti memastikan publisiti, ketelusan, fungsi yang betul, peraturan perundangan dan bersesuaian dengan psikologi pelajar.

Mereka yang dijemput mesti memenuhi sepenuhnya standard kualiti dan kapasiti seperti: Pakar, saintis yang mempunyai kelayakan profesional yang tinggi, dengan karya saintifik yang diiktiraf; artisan, artis dengan gelaran yang dianugerahkan Negeri atau anugerah peringkat wilayah atau menteri; jurulatih dengan sijil profesional atau pencapaian latihan; atlet dengan pingat atau anugerah dalam kejohanan sukan berprestasi tinggi.

Untuk memastikan pelaksanaan, institusi pendidikan mesti membangunkan rancangan khusus, menyelaras guru dan pakar semasa proses pelaksanaan; melaksanakan sepenuhnya peraturan mengenai kontrak, rejim kewangan dan mendedahkan maklumat secara terbuka kepada ibu bapa.

Kandungan aktiviti mesti memastikan pendidikan, keselamatan, kesesuaian dan keberkesanan praktikal. Gunakan belanjawan negeri mengikut anggaran yang diluluskan, dan pada masa yang sama menggembleng dan menggunakan sumber sosial yang sah.

Menggerakkan pakar untuk mengambil bahagian dalam aktiviti pendidikan dijangka mewujudkan lebih banyak taman permainan dan ruang pengalaman untuk pelajar, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan yang komprehensif, menggalakkan hubungan antara sekolah - keluarga - masyarakat, membina persekitaran pendidikan yang moden, berperikemanusiaan dan praktikal.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-huong-dan-moi-chuyen-gia-nghe-si-vao-giang-day-truong-pho-thong-post758282.html