Kelas khas di tengah-tengah hospital memberi harapan kepada kanak-kanak kurang upaya

(Dan Tri) - Di tengah-tengah kampus Hospital 1A, terdapat sebuah bilik darjah kecil di mana kanak-kanak yang mengalami cerebral palsy berlatih bercakap, berjalan, tersenyum dan belajar membesar dengan cara mereka sendiri setiap hari.

Pada awal petang, cahaya matahari mengalir melalui tingkap ke dalam bilik darjah kecil khas yang tersembunyi di kawasan Hospital 1A (HCMC). Ini adalah bilik darjah khusus untuk kanak-kanak cerebral palsy milik Unit Rawatan Harian, yang menerima lebih 10 kanak-kanak untuk asrama setiap hari. Kelas mula menerima pelajar pada pukul 7:30 pagi, dan sekitar pukul 4 petang, kanak-kanak dijemput oleh saudara mara mereka.

Lebih sedekad menaiki beca untuk membawa anak-anak ke sekolah

Antara ibu bapa yang berselerak menjemput anak-anak mereka, Cik Hoai (43 tahun, wad An Lac) berada di sana awal untuk menjemput anak perempuannya Ngoc (15 tahun) dari sekolah. Selama lebih 12 tahun ibu ini gigih memandu lebih 20km setiap hari untuk menjemput anak perempuannya dari sekolah.

"Setiap hari, pada pukul 7 pagi, saya membawa anak saya ke sekolah dan pada pukul 3 petang saya mengambilnya dengan basikal roda tiga khas. Hari ini, awan kelihatan seperti hendak hujan, jadi saya perlu menyiapkan kerja saya dan menjemputnya awal," Cikgu Hoai tersenyum.

Ngoc ialah anak perempuan pertama Hoai dan suaminya. 15 tahun lalu, dia mengandung anak kembar. Kegembiraan itu tidak bertahan lama, pasangan itu menerima berita buruk: salah seorang daripada dua anak perempuan itu dilahirkan mati pada minggu ke-28.

Selepas 30 minggu, dia bersalin pramatang. Ngoc dilahirkan dalam keadaan lemah dan terpaksa tinggal di dalam inkubator selama lebih sebulan. Pada usia lebih 2 tahun, badannya masih kaku dan tidak boleh berguling walaupun telah menerima terapi fizikal sejak berusia 6 bulan. Pada masa itu, Hoai dan suaminya memutuskan untuk mempunyai seorang lagi adik beradik untuk Ngoc, dan dia mula dibawa ke kelas istimewa ini.

Pada mulanya, bayi itu menangis sepanjang hari, menuntut untuk pulang ke rumah, menangis tanpa henti. Merasa kasihan dengan bayi itu, dan takut menyusahkan guru dan ibu bapa yang lain, Cikgu Hoai memutuskan untuk menyerah selepas sebulan. Tetapi sejak itu, Ngoc secara beransur-ansur menjadi lebih taat, dan keluarga juga selesa menghantar bayi itu untuk terus ke sekolah.

Sepanjang 12 tahun yang lalu, Ngoc telah bertambah baik secara beransur-ansur dalam komunikasi dan kognisi. Daripada bayi yang hanya boleh mengeraskan badannya, Ngoc secara beransur-ansur belajar berguling, merangkak, dan kemudian "bercakap" dengan orang ramai melalui gerak isyarat.

"Kini, anak saya boleh membezakan huruf, mencari nama ibu bapanya dalam buku telefon dan membuat panggilan video walaupun dia tidak boleh bercakap. Menyaksikan setiap langkah perkembangannya, tidak kira sekecil mana, membuatkan saya berasa lebih bermotivasi," kongsi ibu itu.

Bagi Cik Hoai, kelas ini mempunyai semangat kemanusiaan yang mendalam, bukan sahaja membantu kanak-kanak mengamalkan terapi fizikal percuma melalui insurans kesihatan , tetapi juga mewujudkan ruang untuk mereka berkomunikasi, berintegrasi di luar keluarga, dan meningkatkan kualiti hidup mereka. Oleh itu, ibu bapa juga mempunyai masa untuk melakukan kerja rumah atau pergi bekerja untuk mendapatkan pendapatan tambahan.

Kelas juga merupakan tempat untuk menghubungkan ibu bapa, di mana mereka boleh bercakap dengan ibu bapa lain dalam situasi yang sama, untuk berkongsi dan menerima sokongan, terutamanya untuk keluarga yang bermasalah, ibu bapa tunggal atau mereka yang tinggal bersendirian.

"Sebelum ini, kelas ini mempunyai 20-30 orang anak, tetapi selepas pandemik Covid-19, jumlah pelajar semakin berkurangan, mungkin kerana masalah ekonomi atau jarak geografi. Apa pun, saya sangat berharap kelas ini akan dikekalkan untuk terus menyara anak-anak dan keluarga mereka," katanya.

Pada masa yang sama, seorang lagi ibu bapa, Encik Pham Nghia (67 tahun) memasuki kelas untuk mengambil cucunya, Su (8 tahun). Di dalam kelas, cucu perempuannya sedang tersenyum. Walaupun dia tidak boleh bercakap, dia melambaikan tangannya untuk memanggilnya, matanya berkilauan. Si datuk menghampiri cucu kecilnya, tersenyum lembut, kerutan di wajahnya kelihatan mengendur.

Su dilahirkan dengan cerebral palsy. Apabila dia berumur lebih dari 1 tahun, bapanya pergi, dan ibunya membawanya tinggal bersama datuk dan neneknya. Untuk 4 tahun pertama dalam hidupnya, X. dibesarkan dalam pangkuan datuk dan neneknya, manakala ibunya pergi bekerja untuk mendapatkan pendapatan tambahan. Keluarganya mendapatkan rawatan di mana-mana, dari pakar perubatan tradisional hingga doktor, tetapi tidak berjaya.

Empat tahun lalu, selepas diperkenalkan, datuk dan neneknya memutuskan untuk menghantar Su ke kelas ini. Sejak itu, dia secara beransur-ansur berubah dengan ketara: dia boleh bercakap, berinteraksi dan tersenyum lebih banyak dan lebih.

"Sekarang anak saya melakukan terapi cara kerja, dibimbing oleh guru, berinteraksi dengan rakan-rakan, supaya dia boleh berinteraksi. Dia tidak boleh bercakap, tetapi dia banyak memahami," kongsi Encik Nghia, suaranya penuh kebanggaan.

Setiap hari, datuk dan neneknya bergilir-gilir membawa Su dari rumah mereka di wad Dong Hung Thuan ke kelas pada pukul 7:00 pagi dan menjemputnya pada pukul 2:30 petang, menggunakan basikal roda tiga dengan tali pinggang sokongan.

"Selama sepuluh tahun, saya tidak pergi kerja, hujan atau cerah, setiap hari saya hanya bimbang untuk membawa cucu saya ke sekolah. Di sini, guru-guru menjaganya dengan baik, dan mempunyai kaedah pengajaran yang khusus, cucu saya telah membuat sedikit kemajuan, saya dan neneknya gembira, kami hanya berharap cukup sihat untuk membawanya ke sekolah semula," kata Encik Nghia.

Guru di kelas khas

Sudah 26 tahun bersama kelas tersebut, Cikgu Tuyet Mai tidak pernah melupakan pelajar yang pernah bersamanya. Daripada seorang guru tadika, dia melalui banyak pekerjaan kerana keadaan yang sukar sebelum menemui erti kehidupannya di sini. Cik Mai berkahwin lewat dan tidak dikurniakan zuriat, jadi dia melihat anak-anak sebagai sumber motivasi dan kebahagiaan harian.

"Menjaga kanak-kanak normal adalah sukar, menjaga kanak-kanak yang mengalami cerebral palsy adalah lebih sukar, terutamanya mereka yang mengalami kesukaran menelan atau kaki kaku," katanya sambil tersedak.

Semasa dia mula-mula sampai, Cik Mai menghadapi banyak tekanan. Sesetengah kanak-kanak nakal, tidak patuh, dan kadangkala berbahaya kepada orang di sekeliling mereka. Kanak-kanak yang mengalami cerebral palsy dan kurang upaya selalunya tidak dapat meluahkan perasaan mereka, jadi guru-guru di sini perlu lebih bersabar untuk memahami dan membantu mereka menyelesaikan masalah mereka.

Setiap hari, Cikgu Mai tiba awal di sekolah, bersama pakar dan sukarelawan, untuk mengajar kanak-kanak kemahiran asas penjagaan diri dan latihan pemulihan mengikut kemampuan setiap kanak-kanak.

Cik Mai sudah tidak mengira wajah-wajah yang dia jaga sejak 26 tahun lalu. Ramai daripada mereka boleh menjaga diri sendiri, menghadiri sekolah vokasional untuk orang kurang upaya, dan memperoleh pendapatan daripada pekerjaan mudah. Itu juga motivasi yang membuatkan dia melekat di kelas untuk masa yang lama.

Menurut Master Le Thi Thanh Xuan, Ketua Unit Rawatan Harian, Hospital 1A, kelas untuk kanak-kanak kurang upaya motor dan cerebral palsy merupakan salah satu polisi kemanusiaan hospital, menyokong kanak-kanak berumur 3 tahun dan ke atas yang mengalami kecacatan motor atau kedua-duanya cacat motor dan kognitif.

Di sini, kanak-kanak menerima terapi fizikal dan terapi pekerjaan percuma melalui insurans kesihatan, bermain dengan sukarelawan dan mempelajari kemahiran penjagaan diri seperti menulis, membaca atau berkomunikasi melalui telefon.

“Guru di sini memerlukan sekurang-kurangnya ijazah kolej dalam kejururawatan (untuk pengasuh) atau ijazah kolej (untuk jurusan seperti pendidikan khas, terapi pertuturan, psikologi).

Perkara yang paling penting ialah hati, kasih sayang, kreativiti dan keupayaan untuk memahami ciri-ciri kanak-kanak. Guru perlu menerima kekurangan kanak-kanak, mengajar mengikut kemampuan setiap kanak-kanak, sekali gus membantu kanak-kanak maju ke arah mendekati norma sosial, bukannya memaksa kanak-kanak menjadi manusia biasa," tegas Master Thanh Xuan.

Bilik darjah kecil di Hospital 1A bukan sahaja tempat kanak-kanak kurang upaya mencari cahaya, tetapi juga sokongan untuk keluarga mereka. Cik Xuan mengharapkan masa depan di mana kanak-kanak mendapat sokongan yang lebih baik, ibu bapa kurang beban dan lebih ramai orang menyertai perjalanan ini.

Baginya dan rakan sekerja di sini, setiap senyuman anak-anak adalah api yang menghangatkan hati. Setiap langkah anak-anak walau sekecil mana pun, tetap menjadi cahaya di hatinya. Bilik darjah itu adalah pantai yang hangat, di mana cinta dan kesabaran membuka pintu harapan, membimbing jalan bagi jiwa-jiwa istimewa.

(Nama watak telah ditukar)

Foto: Dieu Linh

Sumber: https://dantri.com.vn/suc-khoe/lop-hoc-dac-biet-giua-long-benh-vien-gioo-hy-vong-cho-tre-em-khiem-khuet-20251022133519452.htm