Penipuan dalam talian: Kanak-kanak perlu membina 'imuniti digital'.

Fenomena kanak-kanak lari dari rumah, terutamanya disebabkan konflik keluarga atau terpedaya melalui media sosial, merupakan isu yang membimbangkan yang menyebabkan ramai ibu bapa bimbang dan berasa keliru tentang cara membesarkan anak-anak mereka dengan betul...

Dengan teknologi yang berkembang pesat, internet telah menjadi sebahagian daripada kehidupan kanak-kanak. (Imej ilustrasi dari Internet)

Kekeliruan... penipuan dalam talian

Baru-baru ini, media sosial telah dibanjiri dengan rayuan bantuan daripada ibu bapa yang mencari anak-anak hilang. Penculikan dalam talian menjadi satu bentuk jenayah yang membimbangkan ramai ibu bapa tentang keselamatan anak-anak mereka. Di forum dalam talian, ramai ibu bapa meluahkan kebimbangan dan kekeliruan mereka tentang jenis jenayah ini: "Ia benar-benar meresahkan, terdapat begitu banyak penipuan sekarang," "Orang muda semakin kekurangan kemahiran hidup"...

Fenomena kanak-kanak lari dari rumah, terutamanya disebabkan oleh konflik keluarga atau terpedaya melalui media sosial, merupakan isu yang membimbangkan ramai ibu bapa. Ini bukan sahaja menyebabkan akibat yang tidak terkira banyaknya kepada kanak-kanak tetapi juga mencerminkan jurang dalam pendidikan dan kurangnya penglibatan ibu bapa.

Ramai anak muda hari ini cenderung untuk lebih mempercayai rakan atau orang yang tidak dikenali berbanding ibu bapa atau saudara mara mereka. Ini sebahagiannya disebabkan oleh ibu bapa yang sering membuat keputusan berdasarkan emosi, bersikap sombong, dan mudah dimanipulasi atau disesatkan oleh anak-anak mereka. Apabila anak-anak menganggap ibu bapa mereka mudah ditipu dan tidak konsisten, kepercayaan mereka akan goyah, dan mereka menjadi lebih mudah terdedah kepada pengaruh luaran.

Pada usia sekolah menengah dan menengah, kanak-kanak masih belum matang, mempunyai sedikit pengalaman hidup, impulsif, dan sedang meneroka diri mereka sendiri. Penerimaan maklumat mereka di media sosial kadangkala tidak lengkap, menjadikan mereka mudah dimanipulasi dan disesatkan oleh pengaruh negatif. Pada usia yang sensitif ini, kanak-kanak mudah dipengaruhi oleh apa yang berlaku dalam keluarga dan dalam kehidupan peribadi mereka, yang membawa kepada tindakan impulsif atau memberontak. Khususnya, internet dan media sosial menjadi semakin berbahaya dengan banyak penipuan dan perangkap. Kanak-kanak, dengan kekurangan pengalaman mereka, sangat mudah menjadi mangsa.

Kanak-kanak yang melarikan diri dari rumah menjadi fenomena yang semakin menyedihkan, mencerminkan jurang generasi, kekurangan pendidikan emosi, dan halangan dalam mengawal penggunaan media sosial. Walaupun banyak kes telah diselesaikan dan ramai kanak-kanak cukup bernasib baik kerana ditemui oleh keluarga mereka, masih terdapat contoh malang di mana kanak-kanak pulang ke rumah tetapi mengalami trauma psikologi dan potensi risiko, yang kekal menjadi kebimbangan berterusan bagi keluarga mereka.

Bina sistem imun digital untuk kanak-kanak.

Dalam era digital, dengan teknologi yang berkembang pada kadar yang sangat pantas, internet telah menjadi bahagian yang sangat penting dalam kehidupan kanak-kanak. Walau bagaimanapun, seiring dengan kemudahan tersebut, terdapat banyak kesulitan, terutamanya penipuan dalam talian yang semakin canggih. Melengkapi kanak-kanak dengan kemahiran untuk menghadapi dan melindungi diri mereka di alam siber adalah sangat penting. Ini adalah pertempuran untuk semua orang, yang memerlukan usaha bersama dan penyelarasan yang rapat daripada pelbagai pihak, termasuk pendidikan, sekolah, keluarga dan platform media sosial.

Pendidikan merupakan langkah pertama dalam membina "sistem imun digital" untuk kanak-kanak. Dari peringkat persekolahan terendah, kanak-kanak perlu diperkenalkan kepada pengetahuan keselamatan dalam talian dengan cara yang sistematik, sesuai dengan usia mereka. Ini bukan sahaja sepatutnya berhenti pada mengenali bahaya, tetapi juga mengajar kanak-kanak cara untuk bertindak secara bertanggungjawab dan hormat ketika menyertai ruang siber.

Penculikan dalam talian menjadi satu bentuk jenayah yang menyebabkan ramai ibu bapa bimbang tentang keselamatan anak-anak mereka. (Imej ilustrasi dari Internet)

Sekolah memainkan peranan penting dalam menterjemahkan pengetahuan ini kepada pengajaran dan aktiviti praktikal. Daripada hanya mengajar teori, sekolah mewujudkan kaedah pendidikan praktikal melalui bengkel tematik dengan pakar keselamatan siber, senario pancingan data simulasi untuk pelajar berlatih mengendalikannya, dan projek penyelidikan mengenai keselamatan siber. Persekitaran sekolah mesti menjadi tempat yang selamat di mana pelajar boleh berkongsi kebimbangan dan kebimbangan mereka secara bebas apabila menghadapi situasi yang mencurigakan dalam talian tanpa rasa takut akan penghakiman.

Sementara itu, keluarga merupakan "perisai" terkuat yang melindungi anak-anak. Ibu bapa perlu secara proaktif mempelajari tentang penipuan dalam talian yang menyasarkan kanak-kanak, dan kemudian memberi amaran dan membimbing anak-anak mereka. Meningkatkan kesedaran ibu bapa tentang risiko penipuan dalam talian dan cara menyokong anak-anak mereka adalah sangat penting.

Ibu bapa tidak seharusnya mengenakan larangan mutlak, sebaliknya menjadi teman, meneroka dunia dalam talian bersama anak-anak mereka, sambil memantau secara halus dan sentiasa mendengar kebimbangan anak-anak mereka. Apabila anak-anak menghadapi masalah, ibu bapa harus menjadi orang pertama yang mereka percayai untuk mendapatkan bantuan.

"Jurang" yang perlu diisi

Walaupun terdapat beberapa usaha, masih terdapat jurang dalam pendidikan yang perlu diisi. Penipuan sentiasa berubah, tetapi kandungan pendidikan kadangkala ketinggalan. Oleh itu, terdapat keperluan untuk mekanisme untuk mengemas kini pelajaran secara berkala dengan situasi kehidupan sebenar dan taktik jenayah siber baharu. Kedua, pengetahuan keselamatan dalam talian kadangkala disampaikan secara berat sebelah, tidak dikaitkan dengan situasi tertentu yang mungkin dihadapi oleh kanak-kanak. Simulasi, main peranan dan penyelesaian masalah adalah perlu.

Apa yang ketara, tidak semua guru mempunyai pengetahuan dan kemahiran yang mencukupi dalam keselamatan siber untuk menyampaikan maklumat ini kepada pelajar secara berkesan. Oleh itu, program latihan mendalam untuk guru adalah perlu.

Sementara itu, jurang digital antara generasi masih wujud. Ramai ibu bapa, malah guru, tidak memahami sepenuhnya bagaimana platform media sosial yang digunakan oleh anak-anak mereka berfungsi, lalu menyebabkan kesukaran dalam menasihati dan melindungi anak-anak mereka.

Platform media sosial mempunyai tanggungjawab besar dalam mewujudkan persekitaran yang selamat. (Sumber: VNA)

Untuk mewujudkan "ekosistem yang selamat" untuk kanak-kanak dalam talian, penyelarasan antara sekolah, keluarga dan platform media sosial adalah penting. Komunikasi dua hala perlu diperkukuhkan melalui mesyuarat ibu bapa tematik dan kumpulan Zalo/Facebook seluruh kelas untuk berkongsi maklumat tentang risiko dalam talian, menyebarkan pengetahuan dan memudahkan komunikasi langsung antara ibu bapa dan guru mengenai situasi anak-anak mereka.

Khususnya, platform media sosial mempunyai tanggungjawab yang besar dalam mewujudkan persekitaran yang selamat. Mereka perlu membangunkan alat yang mesra pengguna untuk melaporkan penyalahgunaan dan akaun palsu; melaksanakan mekanisme untuk menapis kandungan berbahaya dengan cepat; dan bekerjasama secara aktif dengan pihak berkuasa dan sekolah untuk menyediakan bahan dan menganjurkan kempen kesedaran. Penyertaan platform media sosial dalam program pendidikan keselamatan dalam talian di sekolah akan menjadi sangat berkesan.

Secara ringkasnya, melindungi kanak-kanak daripada penipuan dalam talian merupakan satu perjalanan yang panjang dan kompleks, memerlukan pelaburan masa, sumber dan usaha yang diselaraskan. Hanya apabila setiap individu dan organisasi dalam masyarakat menyedari tanggungjawab mereka dan bertindak tegas, barulah kita dapat mewujudkan persekitaran dalam talian yang lebih selamat di mana kanak-kanak boleh belajar dan berkembang tanpa rasa takut akan sebarang ancaman.

Sudah tiba masanya untuk ibu bapa lebih berinteraksi dengan anak-anak mereka, berhubung dan berbincang lebih lanjut tentang pelbagai penipuan yang berlaku dalam talian dan penggunaan peranti elektronik yang selamat. Kes-kes kanak-kanak melarikan diri dari rumah baru-baru ini menjadi peringatan kepada ibu bapa untuk lebih memberi perhatian kepada anak-anak mereka. Membina persekitaran keluarga yang kukuh dan terbuka, serta melengkapkan kanak-kanak dengan kemahiran yang diperlukan untuk melindungi diri mereka dalam talian, adalah penting. Sokongan dan pendengaran adalah asas terkuat untuk perkembangan selamat kanak-kanak.

Sumber: https://baoquocte.vn/lua-dao-truc-tuyen-can-tao-he-mien-dich-so-cho-tre-322787.html