AS membuka akademi AI kebangsaan, ratusan ribu guru 'pergi ke kelas' untuk mempelajari teknologi

Inisiatif yang dipanggil National Academy for Teaching AI, ialah program $23 juta yang ditaja oleh Microsoft, OpenAI, Anthropic, bersama-sama dengan American Federation of Teachers (AFT) dan New York City Union of Teachers (UFT).

Kumpulan itu merancang untuk membina program latihan AI untuk guru, termasuk bengkel, kursus dalam talian dan sesi latihan langsung yang direka oleh pakar dan pendidik AI.

Pengajaran akan bermula pada musim luruh ini. AFT menyasarkan untuk melatih 400,000 guru, atau kira-kira 10 peratus tenaga pengajar negara, dalam tempoh lima tahun, dan secara tidak langsung meningkatkan kemahiran lebih 7.2 juta pelajar.

Program ini bukan sahaja memberikan sijil tetapi juga menyepadukan kredit pendidikan (CEU), menggalakkan guru menggunakan AI untuk memperibadikan pelajaran, menyokong pelajar yang lemah, mengurangkan beban kerja dan mencipta pemikiran kreatif.

400,000 guru Amerika akan dilatih dalam AI dalam 5 tahun akan datang, berjuta-juta pelajar akan mendapat manfaat.. (Sumber: tech.asu.edu)

Sepanjang lima tahun akan datang, Microsoft telah komited untuk melabur $12.5 juta dalam latihan, manakala OpenAI akan menyumbang $10 juta, termasuk $2 juta dalam bentuk sumbangan seperti akses kepada sumber pengkomputeran. Anthropic sahaja merancang untuk membelanjakan sehingga $500 juta pada tahun pertama sahaja, dengan potensi untuk terus melabur lebih banyak pada masa hadapan.

Syarikat teknologi yang mengambil bahagian juga mendapat manfaat daripada peluang untuk mengumpul maklum balas daripada guru dan menyebarkan alatan AI mereka. Perkongsian pendidikan yang serupa telah berjaya untuk syarikat teknologi pada masa lalu, seperti penggunaan meluas Chromebook Google dalam bilik darjah.

Akademi baharu itu berharap dapat mencipta model nasional untuk cara sekolah dan guru boleh mengintegrasikan AI ke dalam kurikulum mereka tanpa menambah beban pentadbiran yang sudah membebankan pada sektor pendidikan.

Membawa AI ke dalam bilik darjah: Peluang atau cabaran?

Pengumuman itu dibuat ketika sekolah, guru dan ibu bapa bergelut dengan cara mendekati AI di dalam bilik darjah. Ramai pendidik mahu pelajar mempunyai akses kepada teknologi yang mengubah pasaran kerja, manakala guru sendiri boleh menggunakan AI untuk mengautomasikan beberapa tugas dan menghabiskan lebih banyak masa dengan pelajar.

Walau bagaimanapun, AI juga menimbulkan persoalan etika dan praktikal, yang terasnya ialah: Jika pelajar menggunakan AI untuk membuat kerja rumah dan guru menggunakan AI untuk menyediakan rancangan pelajaran atau kertas gred, di manakah garis antara menyokong pembelajaran dan menyalahgunakannya?

Menurut Gallup, 6 daripada 10 pendidik menggunakan alat AI dan melaporkan penjimatan purata enam jam seminggu. (Sumber: berita eSchool)

Sesetengah sekolah telah mengharamkan penggunaan AI di dalam bilik darjah, manakala yang lain telah menerima teknologi tersebut. Di New York City, Jabatan Pendidikan melarang ChatGPT daripada peranti dan rangkaian sekolah menjelang 2023, sebelum membalikkan keputusan itu beberapa bulan kemudian dan menubuhkan makmal dasar AI untuk mengkaji potensi teknologi itu.

Menurut Forbes, satu siri universiti di AS seperti Arizona State University dan California State University telah menandatangani perjanjian kerjasama dengan OpenAI untuk membawa ChatGPT ke dalam pengajaran untuk pelajar. Pentadbiran Trump juga menggalakkan para pendidik untuk menggunakan AI secara meluas di sekolah. Walau bagaimanapun, pada hakikatnya, AI tidak benar-benar bersedia untuk menjadi "bintang" dalam pendidikan.

"AI menawarkan potensi yang besar tetapi juga cabaran, dan menjadi tanggungjawab kami sebagai pendidik untuk memastikan AI berkhidmat kepada pelajar dan masyarakat, bukan sebaliknya," kata Randi Weingarten, presiden Persekutuan Guru Amerika (AFT).

"Akademi ini akan menjadi tempat untuk guru dan kakitangan sekolah untuk belajar tentang AI bukan sahaja cara ia berfungsi, tetapi cara menggunakannya dengan bijak, selamat dan beretika," katanya juga.

Adalah mustahil untuk melengkapkan pelajar dengan kemahiran tanpa memperkasakan guru.

Bercakap pada acara pelancaran program di New York, Chris Lehane, pengarah global OpenAI, menekankan bahawa kandungan latihan akan merangkumi kedua-dua pengetahuan asas AI dan arahan menggunakan alat khusus daripada Microsoft, OpenAI dan Anthropic.

Beliau percaya bahawa guru bukan sahaja pelajar tetapi juga boleh mengambil bahagian secara langsung dalam membangunkan produk AI pada masa hadapan.

"Dalam K-12, bagaimana kita memastikan pelajar dilengkapi dengan kemahiran yang mereka perlukan untuk berjaya dalam apa yang dipanggil zaman kecerdasan?" Chris Lehane berkongsi, menekankan bahawa "ini hanya boleh dilakukan jika kami memperkasakan guru untuk memimpin perjalanan."

Ngoc Nguyen (CNN, Forbes)

Sumber: https://vtcnews.vn/my-mo-hoc-vien-ai-quoc-gia-hang-tram-nghin-giao-vien-len-lop-hoc-cong-nghe-ar953507.html