Dengan skor SAT 1600, IELTS 8.0, dan banyak aktiviti ekstrakurikuler, Vu Quoc Trung menakluki universiti seni liberal terkemuka di AS dengan sokongan kewangan sebanyak 6.8 bilion VND selama 4 tahun pengajian.
Quoc Trung, 18 tahun, pelajar 12A1 di Sekolah Tinggi Bahasa Asing, Universiti Bahasa Asing, Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi , menerima berita kemasukannya ke Kolej Colby pada akhir Mac.
Terletak di Maine, sekolah ini disenaraikan dalam 25 kolej seni liberal terbaik di AS, menurut US News & Report. Juga dikenali sebagai "mini Ivy", kadar penerimaan Colby untuk kelas 2027 (menamatkan pengajian pada 2027) adalah kira-kira 6% daripada hampir 18,000 pemohon. Di laman webnya, sekolah itu mengatakan ini adalah kadar paling kompetitif dalam sejarahnya.
Di samping itu, pelajar lelaki itu diterima masuk dan menerima sokongan 20,000 - 35,000 USD setahun di banyak universiti lain di AS dan Australia.
"Saya memilih untuk belajar Sains Komputer dalam bidang Alam Sekitar di Colby dan menetapkan matlamat untuk menyertai program latihan kejuruteraan bersama antara sekolah dan Kolej Dartmouth (universiti Liga Ivy)," kata Trung.
Selepas menolak bantuan kewangan, keluarga pelajar lelaki perlu membayar tambahan 15,000 USD (350 juta VND) setahun.
Vu Quoc Trung di kampus Sekolah Menengah Bahasa Asing. Foto: Disediakan oleh watak
Trung berkata impiannya untuk belajar di luar negara bermula di sekolah menengah. Pada mulanya, dia ingin ke Australia kerana persekitarannya yang bersih dan landskap yang cantik. Di sekolah menengah, Trung mula menyediakan permohonannya untuk belajar di luar negara pada penghujung gred 10. Apabila dia mempunyai lebih banyak maklumat, dia memutuskan untuk menyasarkan Amerika Syarikat, percaya ia adalah persekitaran terbaik untuk pembangunan.
Belajar di AS memerlukan skor SAT dan IELTS, IPK tinggi, aktiviti ekstrakurikuler dan esei. Di samping itu, untuk meningkatkan peluangnya, Trung mengambil dua kursus AP (program persediaan kolej Amerika), iaitu Kalkulus dan Sains Komputer. Dengan jumlah kerja yang banyak untuk disediakan, Trung mengira dari awal untuk mengatur semuanya secara saintifik.
"Saya memberi tumpuan pada musim panas gred 10 dan pada awal gred 11 saya terpaksa menamatkan SAT, kemudian tiga bulan kemudian saya mengambil IELTS, dan pada penghujung gred 11 saya memberi tumpuan untuk mengambil dua subjek AP. Pendek kata, saya tidak meletakkan terlalu banyak kerja dalam satu masa, "kata Trung. Menurut pelajar lelaki itu, jika peperiksaan SAT dan AP kedua-duanya pada bulan Mei, bertindih dengan jadual peperiksaan akhir, keputusan tidak akan tinggi.
Sebagai jurusan Bahasa Inggeris, Trung tidak menghadapi banyak kesukaran dengan ujian piawai antarabangsa. Dia memberi tumpuan kepada bahagian Membaca, memperbaiki perbendaharaan kata dan berlatih soalan. Pada awal persediaan peperiksaannya, Trung melakukan setiap ujian secara individu, tanpa had masa, untuk berlatih berfikir sebelum beralih kepada latihan ujian seperti perkara sebenar.
Dengan skor SAT 1600/1600, Trung adalah antara beberapa pelajar di dunia yang mencapai skor sempurna dalam ujian ini. Menurut Lembaga Kolej - pemilik ujian, pada tahun 2022, hanya 8% daripada calon Asia mendapat markah 1400 atau lebih tinggi. Daripada 1480, calon disenaraikan dalam 1% teratas markah SAT di dunia.
Sementara itu, Trung mengekalkan pengajiannya di dalam kelas dengan GPA 9.4. Dalam dua peperiksaan AP, Trung mendapat 5/5 sempurna dalam Kalkulus dan 4/5 dalam satu lagi.
Walau bagaimanapun, Quoc Trung percaya bahawa untuk meyakinkan universiti terkemuka AS, faktor yang paling penting untuk diberi tumpuan ialah aktiviti ekstrakurikuler dan esei.
Sebagai seorang kanak-kanak, Trung suka membina Lego, belajar tentang kereta, dan sangat berminat dalam nombor. Oleh itu, walaupun dia belajar dalam jurusan Bahasa Inggeris, dia tetap ingin melanjutkan pelajaran sains dan kejuruteraan apabila belajar di luar negara.
Semasa percutian musim panasnya, Quoc Trung mengambil bahagian dalam penyelidikan saintifik dengan minat terhadap alam sekitar dan bahan baharu. Beliau ialah pengarang bersama dua artikel ulasan: "Penyelidikan mengenai sel solar Perovskite" dan "Titik kuantum dan struktur nano semikonduktor", yang diterbitkan dalam jurnal NeuroQuantology.
"Kesukaran terbesar bagi saya semasa menulis artikel antarabangsa ialah istilah khusus dan pengetahuan saintifik baharu. Saya membaca banyak artikel untuk memahami lebih lanjut tentang masalah yang saya selidiki, mengumpul perbendaharaan kata serta mempelajari kaedah persembahan," kata Quoc Trung.
Trung turut mengambil bahagian dengan pasukan penyelidik Universiti Elektrik, mengeluarkan beberapa produk seperti: Topi keledar pintar yang memberi amaran tentang keselamatan lalu lintas dan mengukur tahap pencemaran; beg galas keselamatan yang dilengkapi dengan alat sokongan seperti pelampung, tali pinggang keledar dan penggera untuk membantu pelajar memberi isyarat apabila menghadapi situasi berbahaya.
Di samping itu, pelajar lelaki itu mengasaskan kelab Science4Life untuk mewujudkan ruang untuk pelajar yang cintakan sains berkongsi dan menyokong antara satu sama lain; mengasaskan kelab untuk mengitar semula barang-barang lama, dan bersama rakan-rakan menjalankan projek "Membawa cahaya matahari yang hangat ke teras hutan Xuan Son (Phu Tho)", menyumbangkan peranti elektronik, beg galas, bekalan sekolah... kepada pelajar yang kurang bernasib baik. Trung juga mengambil bahagian dalam mengajar pengaturcaraan asas untuk Persatuan Orang Kurang Upaya di daerah Hoang Mai.
Pelajar lelaki itu berkata, menerusi lawatan turun padang bagi membantu golongan miskin, dia menyedari punca masalah itu terletak pada kesan perubahan iklim dan alam sekitar.
Dalam eseinya, Quoc Trung berkongsi prosesnya mencari maklumat dan menyelidik bidang tenaga baharu dan nanoteknologi untuk mencari penyelesaian bagi menambah baik produk teknikal. Sebagai contoh, semasa membuat Teckpack (beg pintar), dia tahu bagaimana menggunakan pengetahuan yang dipelajarinya untuk mereka bentuk produk yang boleh memuatkan buku dan mempunyai ciri keselamatan dan kemudahan tambahan untuk pelajar; manakala dengan Savepack (beg galas pintar), pelajar lelaki itu belajar cara menggabungkan kesederhanaan ke dalam ciri-ciri untuk menjadikan produk lebih ringan.
"Tetapi saya juga menyedari bahawa produk ini hanya membantu memastikan kanak-kanak lebih selamat tetapi tidak dapat membantu mencegah banjir... Selagi Bumi terus panas, ancaman kepada manusia tidak akan dapat diselesaikan. Sekarang saya telah melihat punca masalah, saya dan akan berganding bahu untuk mencari penyelesaian kepada perubahan iklim, "tulis Trung.
Menurut pelajar lelaki itu, untuk memiliki karangan yang baik, cerita mestilah koheren, tidak menggunakan perkataan yang terlalu sukar untuk difahami atau abstrak, penulisannya mestilah jelas, dan mempunyai bukti yang khusus. Beliau juga berbincang dengan guru-guru untuk mendapatkan komen dan cadangan yang objektif ketika menyunting.
Quoc Trung juga mengakui bahawa disebabkan susunan yang munasabah, ketika belajar di darjah 12, dia mempunyai syarat untuk fokus pada esei, mempunyai lebih banyak masa untuk menilai, menggilap, dan menyempurnakannya.
Trung dalam perjalanan untuk memberi hadiah kepada pelajar yang kurang bernasib baik di Phu Tho, Oktober 2022. Foto: Watak disediakan
Vu Quoc Dat, bapa Trung, berkata keluarga itu mendapati sukar untuk bersaing untuk mendapatkan biasiswa AS selepas dua tahun pandemik Covid-19. Oleh itu, walaupun dia sentiasa menggalakkan anaknya, dia tidak memberi tekanan kepada Trung. Menurutnya, Trung pada mulanya berjaya kerana dia tahu apa yang ingin diceburi.
"Apabila anak saya memulakan perjalanan untuk belajar di luar negara, saya sedar bahawa saya tidak benar-benar membantunya mengembangkan kebolehannya sendiri, mencari IKIGAInya - persimpangan antara apa yang dia suka dan minati dan apa yang diperlukan oleh masyarakat dan dunia. Oleh itu, saya mengutamakan ini dan pada penghujung perjalanan, ini adalah keuntungan terbesar," kongsi Encik Dat.
Cikgu Le Thi Thanh Ha, guru kelas Trung dan guru Sastera selama tiga tahun di Sekolah Bahasa Asing, berkata bahawa pelajar itu aktif, aktif, berpengetahuan, dan matang lebih awal daripada kebanyakan rakan sekelasnya. Ketika Trung sedang menyiapkan permohonannya, Cikgu Ha juga yang menulis surat cadangan untuknya.
"Trung jarang meluahkan fikirannya di dalam kelas, tetapi dia mempunyai aspirasi yang besar dan secara senyap-senyap berusaha untuk mengejar matlamatnya," komen Cikgu Ha.
Trung akan terbang ke AS pada bulan Ogos. Katanya, perjalanannya untuk memohon melanjutkan pelajaran ke luar negara telah mendorongnya keluar dari zon selesa dan mengajarnya banyak ilmu dan kemahiran baharu.
"Saya bermimpi untuk menjadi ahli teknologi dan inovator dalam bidang alam sekitar dan tenaga, meneruskan penyelidikan dan projek seperti membangunkan bateri solar generasi baharu," kata Trung.
Ngoc Linh
Pautan sumber
Komen (0)