Meningkatkan kualiti pendidikan untuk kanak-kanak etnik minoriti dan kanak-kanak kurang upaya

Pada 21 Mac, di Kementerian Pendidikan dan Latihan , majlis pelancaran projek "Meningkatkan kualiti pendidikan untuk kanak-kanak etnik minoriti dan kanak-kanak kurang upaya di Vietnam" telah diadakan dengan penyertaan wakil Kementerian Pendidikan dan Latihan, Yayasan Nippon, Perkongsian Global untuk Pendidikan (GPE), Kedutaan Jepun di Vietnam dan Organisasi Save the Children bersama-sama dengan ramai pakar pendidikan domestik dan antarabangsa.

Air bersih datang kepada kanak-kanak etnik minoriti di Lai Chau

Membawakan Festival Pertengahan Musim Luruh kepada pelajar etnik minoriti di wilayah Gia Lai

Adegan peristiwa.

Projek ini telah dilancarkan pada Mac 2024 dan siap pada Disember 2026. Penerima langsung projek ini ialah kanak-kanak prasekolah daripada 6 kumpulan etnik: Mong, Ede, Khmer, J'rai, Bahnar, Thai, yang dipertingkatkan dengan bahasa Vietnam berdasarkan bahasa ibunda mereka, membantu mereka mengembangkan bahasa mereka, mengambil bahagian dengan baik dalam aktiviti prasekolah dan bersedia untuk darjah 1 pelajar sekolah rendah 8 kumpulan etnik: Bahnar, Cham, Ede, Khmer, J'rai, Mnong, Mong, Thai, yang telah meningkatkan peluang untuk belajar dan menggunakan bahasa ibunda mereka, mengakses dokumen tentang budaya etnik mereka; kanak-kanak kurang upaya disokong dengan pendidikan inklusif dan kemahiran khusus untuk menyepadukan dan belajar secara beransur-ansur dengan lebih berkesan.

Berucap pada majlis itu, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Thi Kim Chi menegaskan bahawa ini adalah acara yang sangat bermakna untuk pendidikan Vietnam, terutamanya untuk kanak-kanak di kawasan minoriti etnik dan kurang bernasib baik.

Timbalan Menteri berkongsi bahawa sejak kebelakangan ini, pendidikan Vietnam telah mencapai kemajuan, dengan perubahan asas dalam pendidikan dari prasekolah ke universiti, dengan itu memastikan keperluan pembelajaran dan hak untuk belajar kanak-kanak dan pelajar.

Selain perubahan dan usaha, menurut Timbalan Menteri Nguyen Thi Kim Chi, pendidikan Vietnam masih menghadapi banyak kesukaran terutama di kawasan terpencil. Walaupun terdapat perubahan dalam dasar dan penjagaan kesihatan, kanak-kanak kurang upaya masih menyumbang sebahagian besar dan sangat memerlukan perhatian dan usaha bersama daripada keluarga, sekolah dan masyarakat.

"Hari ini, kami sangat gembira kerana Perkongsian Global untuk Pendidikan, Yayasan Nippon dan Save the Children telah menyasarkan sokongan yang amat diperlukan oleh Vietnam: kanak-kanak etnik minoriti dan kanak-kanak kurang upaya. Ini bukan sahaja bertujuan untuk menyejagatkan pendidikan dan memastikan kesaksamaan dalam pendidikan, tetapi juga ke arah kemanusiaan yang mulia dalam pendidikan," kata Timbalan Menteri.

Timbalan Menteri berjanji bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan akan memberikan tugas kepada Jabatan, Biro, dan unit berkaitan untuk menyelaraskan pelaksanaan berkesan dana itu.

Wakil unit penyelaras memotong reben untuk melancarkan Projek Meningkatkan Kualiti Pendidikan untuk Kanak-kanak Etnik Minoriti dan Kanak-Kanak Kurang Upaya di Vietnam.

Berkongsi pada majlis itu, Encik Yohei Sasakawa, Pengerusi Yayasan Nippon Jepun, menyatakan harapannya agar model Yayasan akan menyokong kanak-kanak kurang upaya serta memberi tumpuan kepada menyelesaikan masalah sedia ada untuk membantu kanak-kanak kurang upaya dan kanak-kanak etnik minoriti mendapat akses terbaik kepada pendidikan.

Wakil Perkongsian Global untuk Pendidikan (GPE), Encik Charles North, Timbalan Ketua Pengarah, mengesahkan bahawa pelancaran projek untuk meningkatkan kualiti pendidikan untuk kanak-kanak etnik minoriti dan kanak-kanak kurang upaya menandakan detik penting untuk pendidikan Vietnam dan projek itu akan membawa pendidikan inklusif di Vietnam lebih jauh.

“Dengan hubungan baik yang telah kami bina, kami masih boleh berbuat lebih banyak untuk menyokong lebih ramai kanak-kanak, supaya tiada kanak-kanak yang tertinggal,” kata Encik Charles North.

Projek Meningkatkan Kualiti Pendidikan untuk Kanak-kanak Etnik Minoriti dan Kanak-Kanak Kurang Upaya di Vietnam adalah 100% dibiayai oleh Yayasan GPE dan NIPPON dengan jumlah bajet 121 bilion VND, bersamaan 5.15 juta USD.

Projek ini terdiri daripada tiga komponen: Memastikan kanak-kanak etnik minoriti umur prasekolah mempunyai akses kepada bahasa Vietnam yang dipertingkatkan berdasarkan bahasa ibunda mereka; mempertingkatkan penggunaan bahasa ibunda dan memelihara budaya etnik minoriti di sekolah rendah, dilaksanakan oleh Jabatan Pendidikan Etnik; meningkatkan pendidikan inklusif untuk kanak-kanak kurang upaya dan kanak-kanak etnik minoriti.

Thai Nguyen: Kanak-kanak etnik minoriti mempunyai lebih banyak buku untuk dibaca

Kanak-kanak etnik minoriti Sekolah Menengah Asrama Etnik Van Lang (Daerah Dong Hy, Provinsi Thai Nguyen) akan mempunyai lebih banyak buku untuk dibaca daripada hadiah projek perpustakaan "Ruang untuk membaca, interaksi dan aktiviti Pasukan" baru-baru ini dibentangkan oleh Cawangan 3 (Kesatuan Belia Jawatankuasa Penganjur Pusat) dengan penyelarasan dengan Cawangan Jabatan Kerja Kanak-kanak (Jawatankuasa Pusat Kesatuan Komunis Ho Chi Minh 2, 2 Mac).

Binh Thuan: Melancarkan peraduan "Dengar anak-anak anda bercakap"

Baru-baru ini, Jawatankuasa Tetap Kesatuan Wanita wilayah Binh Thuan telah melancarkan peraduan pertama untuk mencipta produk komunikasi untuk meningkatkan kesedaran tentang kesaksamaan jantina untuk kanak-kanak di kawasan etnik minoriti dan pergunungan, yang dipanggil "Dengar anak-anak anda bercakap".

Sumber: https://thoidai.com.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-cho-tre-em-dan-toc-thieu-so-va-tre-em-khuyet-tat-197994.html