Mengimbas kembali budaya membaca remaja masa kini

(Baothanhhoa.vn) - "Adik, apa yang boleh saya baca dengan cepat? Buku ini terlalu tebal, saya cuma perlu tahu cara meringkaskannya!" - pepatah ini tidak asing lagi bagi Le Ngan Ha, kakak Minh Vu - seorang pelajar di Sekolah Menengah Ly Tu Trong. Setiap kali Ngan Ha membeli buku untuk dibaca oleh adiknya, dia menerima reaksi yang sama. "Saya tahu membaca berguna, tetapi apabila saya membuka buku dan melihat teks yang tebal, saya menjadi tawar hati. Sementara itu, saya melayari TikTok selama 2-3 jam tanpa rasa segan silu. Pernah sekali, kakak saya membelikan saya buku "Saya berbakat, begitu juga dengan awak" tetapi saya membaca lebih daripada 20 muka surat dan kemudian berputus asa. Tetapi apabila rakan saya meringkaskannya untuk saya, saya faham dengan segera, saya memahaminya dalam 5 minit.

Ramai orang muda pergi ke dalam talian untuk membaca buku pendidikan dan menghiburkan.

Kisah Vu tidak terkecuali malah menjadi fenomena biasa dalam kalangan generasi muda masa kini. Begitu juga, Nguyen Van Binh, seorang pelajar di Sekolah Menengah Quang Xuong I, mengakui: "Tidak kira di mana saya belajar, bekerja atau keluar, saya sentiasa menyemak telefon saya untuk melihat sama ada terdapat sebarang pemberitahuan atau jika terdapat apa-apa "panas" di rangkaian sosial. Saya sangat malu membaca buku, jika saya ingin membaca buku "panas", saya hanya pergi ke dalam talian untuk mengetahui dan membaca ringkasan."

Menurut statistik daripada Kementerian Penerangan dan Komunikasi (kini Kementerian Kebudayaan, Sukan dan Pelancongan), kira-kira 30% rakyat Vietnam membaca buku dengan kerap, 26% tidak membaca buku dan 44% membaca buku sekali-sekala. Khususnya, purata masa yang dihabiskan untuk membaca buku oleh orang Vietnam adalah hanya kira-kira 20 minit setahun, yang mana golongan belia menyumbang peratusan yang sangat rendah.

Kajian terbaru oleh Institut Penyelidikan Belia (Kesatuan Belia Pusat) mengenai situasi belia Vietnam pada tahun 2024, yang diterbitkan oleh akhbar Tentera Rakyat, telah menggariskan gambaran yang jelas tentang tabiat penggunaan internet golongan muda. Apabila ditanya tentang tujuan, majoriti menjawab bahawa ia adalah untuk hiburan (75.4%), belajar dan mencari maklumat (71%), berkomunikasi dan berkawan (65.9%), dan mengemas kini berita (63.5%). Sementara itu, aktiviti yang paling digemari oleh golongan muda pada telefon pintar tertumpu kepada membaca berita di Facebook, mendengar muzik dalam talian, menghantar mesej teks dengan rakan dan menonton video di YouTube dan Netflix. Berbanding dengan pengalaman multimedia dan segera ini, membaca buku telah menjadi pilihan yang kurang menarik.

Sebahagian daripada sebabnya adalah kerana golongan muda terpaksa menghabiskan terlalu banyak masa untuk belajar, yang mengehadkan keperluan mereka untuk hiburan, termasuk membaca. Sebaliknya, pada era sekarang, budaya mendengar dan menonton telah mendahului budaya membaca masyarakat amnya dan golongan muda khususnya. Pembacaan anak muda hari ini hampir hanya satu trend, bukan perkara sebenar. Apabila mereka membaca, mereka sering memilih novel percintaan untuk hiburan, yang sangat mengehadkan pengetahuan dan kesedaran sosial mereka.

Walau bagaimanapun, tidak semua orang muda "benci" membaca buku, tetapi ada orang muda yang telah mengubah pendekatan mereka, daripada buku kertas kepada versi mudah alih. Peranti yang mudah membolehkan kumpulan ini membaca dalam apa jua keadaan, lokasi atau masa, mudah memilih buku kegemaran mereka atau menukar mengikut perasaan mereka tanpa perlu membawa barang berat. Le Van Oanh, di wad Hac Thanh, adalah pelajar tahun kedua di Universiti Undang-undang, berkongsi: "Bagi pelajar seperti saya, membeli buku teks yang mencukupi adalah beban yang besar. Oleh itu, saya sering mencari dokumen dalam talian untuk belajar, dan mengambil peluang membaca cerita web untuk menghilangkan tekanan selepas waktu belajar yang tertekan."

Menyedari situasi ini, ramai keluarga mula mengubah pendekatan. Cik Le Huong, ibu Minh Vu, berkongsi: "Pada mulanya, saya memaksa anak saya membaca buku kertas seperti semasa saya masih pelajar. Tetapi kemudian, setiap kali ada buku yang bagus atau siri pendidikan dan menghiburkan seperti Harry Potter, Doraemon... Saya menggalakkan anak saya pergi ke dalam talian untuk membaca. Yang penting kandungan yang berguna, tidak semestinya buku kertas."

Melalui penyelidikan, kami mengetahui bahawa banyak sekolah juga membuat perubahan positif. Cikgu Pham Oanh, seorang guru sastera di sebuah sekolah menengah, berkongsi: "Daripada memaksa pelajar membaca dan menulis perasaan mereka dengan cara tradisional, saya membiarkan mereka memilih buku kegemaran mereka, membacanya dalam talian, kemudian membuat klip ulasan, menulis blog... tentang watak dalam buku itu. Hasilnya, mereka lebih berminat dan mempunyai pemahaman yang lebih mendalam tentang kandungannya". Dari perspektif teknologi, aplikasi membaca juga sedang ditambah baik untuk disesuaikan dengan golongan muda, seperti: Waka, Voiz FM... telah menyepadukan ciri bacaan dengan bunyi, membolehkan pengguna membaca dan mendengar pada masa yang sama, mencipta pengalaman berbilang deria. Sesetengah aplikasi juga mempunyai ciri mengumpul mata apabila menghabiskan buku, cabaran membaca harian dan kedudukan pembaca terbanyak dalam bulan itu. Ini menjadikan membaca lebih menarik, seperti bermain permainan, sesuai untuk psikologi anak muda.

Namun, untuk benar-benar mengubah budaya membaca golongan muda, seluruh masyarakat perlu berganding bahu. Ramai pakar menegaskan bahawa keadaan malas membaca sekarang adalah akibat daripada kurangnya minat dan pemupukan tabiat membaca sejak kecil. Keluarga perlu mewujudkan suasana membaca sejak kecil dengan menunjukkan contoh, mewujudkan ruang membaca yang selesa, membawa anak-anak ke perpustakaan dan kedai buku dengan kerap, dan pada masa yang sama mengawal masa yang digunakan menggunakan peranti elektronik dengan cara yang munasabah. Sekolah perlu memperbaharui kaedah pengajaran mereka, membuat sesi bacaan rasmi, menganjurkan aktiviti promosi bacaan kreatif, dan membina perpustakaan digital moden untuk menarik minat pelajar. Penerbit dan pengarang juga perlu memperbaharui kandungan dan bentuk: mencipta buku dengan kandungan yang sesuai untuk golongan muda, menggunakan bahasa yang biasa dan mudah difahami, menggabungkan imej dan grafik yang jelas, dan menerbitkan kedua-dua versi kertas dan elektronik secara selari. Khususnya, adalah perlu untuk membangunkan lebih banyak buku bercakap dan buku audio untuk memenuhi keperluan golongan muda yang tidak mempunyai banyak masa tetapi masih ingin meningkatkan pengetahuan mereka.

Cik Pham Oanh, dengan pengalaman bertahun-tahun mengajar sastera, mengulas: "Budaya membaca anak muda berubah, tidak hilang. Daripada cuba kembali ke masa lalu, mari kita manfaatkan teknologi sebagai alat sokongan, mengekalkan sifat membaca sebagai mengembangkan pemikiran dan pemahaman. Hanya apabila kita mencipta "push" yang cukup kuat daripada keluarga, sekolah dan seluruh masyarakat, bolehkah kita membentuk masyarakat sebagai musuh zaman membaca, tetapi bukan budaya membaca digital. menjadi sahabat jika kita tahu memanfaatkannya dengan bijak."

Artikel dan foto: Le Nhan

Sumber: https://baothanhhoa.vn/ngam-ve-van-hoa-doc-cua-gioi-tre-hien-nay-257500.htm