Sektor Pendidikan Delta Mekong memastikan operasi lancar selepas penggabungan

GD&TĐ - Di Delta Mekong, di mana banyak lokaliti bergabung, sektor pendidikan segera menyediakan syarat untuk institusi pendidikan beroperasi dengan lancar.

Jangan tinggalkan jurang atau gangguan

Sejak 1 Julai, sektor pendidikan di Delta Mekong sedang giat menyediakan syarat untuk melaksanakan rancangan pengurusan Negeri mengenai pendidikan apabila kerajaan tempatan dua peringkat mula beroperasi dengan semangat tidak membenarkan sebarang jurang, gangguan, atau pengasingan tugas pengurusan Negeri; memastikan kualiti operasi institusi pendidikan. Pada masa yang sama, sektor ini telah secara proaktif melakukan kerja yang baik dalam menyebarkan dan menyebarkan organisasi dan operasi institusi pendidikan apabila melaksanakan model kerajaan tempatan dua peringkat.

Berbincang mengenai operasi pasca penggabungan, Encik Le Truyen Thong - Ketua Jabatan Organisasi Personel (Jabatan Pendidikan dan Latihan Kota Can Tho) berkata: Industri memberi tumpuan kepada pelaksanaan mengikut Kiriman Rasmi No. 03 Jawatankuasa Pemandu bagi penyusunan unit pentadbiran di semua peringkat dan membina model organisasi 2 peringkat kerajaan tempatan yang telah berorientasikan kesihatan dan pendidikan (termasuk untuk kesihatan perkhidmatan awam).

Sehubungan itu, dalam bidang pendidikan: Menyelenggara tadika awam, sekolah rendah, sekolah menengah dan pengurusan pemindahan kepada pihak berkuasa tempatan di peringkat komune. Bagi pendidikan vokasional dan pusat pendidikan berterusan, pindahkan mereka ke Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk pengurusan dan penyusunan semula bagi menyediakan perkhidmatan di peringkat komune dan wad.

Encik Le Truyen Thong menambah bahawa dalam kerja profesional, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengarahkan kajian semula dan penyelarasan beberapa kandungan dalam Program Pendidikan Umum 2018 untuk memastikan kesesuaian dengan realiti dan konteks pembangunan baharu. Sesetengah mata pelajaran terjejas secara langsung oleh perubahan sempadan pentadbiran termasuk: Sejarah, Geografi, Pendidikan Ekonomi dan Undang-undang.

“Industri akan serius mengerahkan dan menyediakan rancangan latihan untuk kakitangan dan guru yang mengajar mata pelajaran ini dan akan mengambil langkah mengikut peraturan untuk mengedit kurikulum mata pelajaran sebagai asas untuk menyunting buku teks, seperti keperluan pengemaskinian, kandungan pengetahuan, nama tempat, data, peta, carta dan maklumat sosio-ekonomi...”, Encik Le Truyen Thong menekankan.

Pelajar dalam aktiviti musim panas di Sekolah Tinggi Chau Van Liem (Ninh Kieu, Can Tho). Foto: T. Itu

Berucap di Kongres Parti Jabatan Pendidikan dan Latihan Kota Can Tho, Cik Nguyen Thi Ngoc Diep - Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Kota Can Tho menekankan: Jabatan perlu secara proaktif menyemak, mengatur dan menyempurnakan organisasi dan peralatan selepas penggabungan ke arah memperkemas, keberkesanan, kecekapan, memastikan pewarisan politik, kestabilan dan kestabilan industri. mengekalkan perpaduan dalaman, kestabilan penjawat awam, kakitangan awam, dan pekerja; mempromosikan aplikasi transformasi digital yang komprehensif dalam seluruh industri...

Khususnya, selepas penggabungan, pegawai dari Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Hau Giang dan Soc Trang (lama) yang bekerja di Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Can Tho perlu memahami secara menyeluruh semangat menjadi sebuah keluarga, mewujudkan keadaan, menyokong dan membantu pegawai untuk bekerjasama bagi menyelesaikan tugas mereka dengan baik.

Menurut ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Ca Mau, selepas penggabungan itu, seluruh wilayah itu mempunyai lebih 770 sekolah. Jabatan sedang menyemak semua sekolah di wilayah dengan nama yang sama untuk mempertimbangkan menukar nama supaya sepadan dengan sempadan pentadbiran baharu. Pada masa yang sama, kemudahan dan keadaan pengajaran sekolah dengan 2 sesi/hari disemak untuk mempunyai penyelesaian pelaburan, memastikan kualiti pengajaran dan pembelajaran sebelum memasuki tahun persekolahan baharu.

Pada masa ini, di wilayah Ca Mau, beberapa sekolah mempunyai perkataan "komun" yang dilampirkan pada nama tempat, namun, apabila sempadan pentadbiran digabungkan, komune ini tidak lagi wujud. Sebagai contoh, Sekolah Rendah 2 komune Vien An, kini komune Vien An telah digabungkan menjadi komune Dat Mui, mengambil nama komune Dat Mui.

Membincangkan isu ini, Cik Pham Thi Quyen - Pengetua Sekolah Rendah Vien An Commune 2, berkata: "Saya berpendapat bahawa sekolah dengan perkataan "xa" apabila "xa" lama tidak lagi wujud, nama sekolah mesti ditukar sewajarnya. Bagaimanapun, perubahan itu memerlukan masa untuk melengkapkan prosedur undang-undang, mengelak dan memilih nama yang sesuai.

Mengenai desentralisasi pengurusan sekolah rendah kepada kerajaan komune, saya rasa ia wajar. Komune menguruskan lebih sedikit sekolah di kawasan itu berbanding jabatan sebelumnya, jadi ia akan memantau dengan teliti operasi sekolah dan memberikan sokongan tepat pada masanya."

Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Ca Mau menyemak sekolah dengan nama yang sama untuk menukar nama mereka agar sepadan dengan sempadan pentadbiran baharu. Dalam gambar, Sekolah Menengah Vo Thi Sau (Ca Mau). Foto: Q. Lelaki

Motivasi kepada guru dan pelajar untuk berusaha

Di peringkat akar umbi, pentadbir sekolah dan guru menunjukkan semangat penyesuaian yang kuat. Encik Cao Xuan Luong - guru sastera (Sekolah Tinggi Hoang Dieu, Kota Can Tho), berkongsi: "Pada mulanya, kami menghadapi sedikit kekeliruan, seperti berpindah antara sekolah, melaraskan jadual waktu... Tetapi sebagai balasan, kami mempunyai lebih banyak peluang untuk bertukar-tukar kepakaran dengan rakan sekerja, mempelajari lebih banyak pengalaman mengajar. Paling penting, pelajaran pelajar tidak terganggu."

Thu Khoa Nghia High School for the Gifted (Chau Doc, An Giang) terletak di kawasan sempadan dengan jarak geografi yang panjang, yang selalunya menghasilkan bilangan pelajar yang lebih sedikit berbanding sekolah khusus lain. Bagaimanapun, selepas penggabungan itu, barisan kepimpinan dan tenaga pengajar sekolah penuh dengan semangat baru. Encik Tran Quoc Vu - Naib Pengetua sekolah, berkata:

Pihak sekolah bersedia menerima arahan baharu daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah An Giang. Pemimpin dan guru sekolah teruja dan percaya bahawa pemimpin tempatan serta Jabatan Pendidikan dan Latihan akan memberi perhatian dan mewujudkan keadaan yang lebih baik untuk sekolah itu berkembang ke arah baharu.

"Pada pendapat saya, selepas penggabungan, wilayah An Giang menjadi lebih kaya dan kukuh. Khususnya, sistem ganjaran untuk guru dan pelajar di wilayah itu lebih tinggi. Ini adalah perkara yang baik dan motivasi untuk guru dan pelajar berusaha pada masa hadapan," kata Encik Tran Quoc Vu teruja.

Bukan sahaja sekolah menengah, malah guru prasekolah turut mengalu-alukan perubahan positif. Cik To Nhu Quynh - seorang guru baru yang bekerja di Tadika Bandar Tan Hiep (Tan Hiep, An Giang) selama hampir 2 tahun berkongsi perasaan ikhlasnya.

Menurut Cik Quynh, walaupun akan ada cabaran awal, beliau dan guru sekolah sentiasa melihat ini sebagai peluang yang baik untuk didedahkan kepada model pendidikan baharu dan amalan baik dari sekolah lain, dengan itu belajar, bertukar pengalaman dan menyumbang kepada peningkatan kelayakan profesional.

Khususnya, Cik Quynh teruja dengan perkara baharu: "Selepas penggabungan, peringkat komune mula menganjurkan pertandingan untuk guru cemerlang. Guru yang berkelayakan akan mengambil peperiksaan bersama-sama, mewujudkan semangat daya saing yang lebih tinggi, jadi guru akan membuat persediaan rapi untuk peperiksaan untuk mendapatkan keputusan yang terbaik. Saya sendiri juga berazam untuk berusaha untuk menyertai peperiksaan."

Menurut kakitangan pengurusan dan guru, dalam tempoh peralihan sekarang, walaupun terdapat kekeliruan awal, kebanyakan guru menyatakan keyakinan dan optimistik terhadap perubahan yang akan datang. Mereka melihat penggabungan itu bukan sahaja sebagai acara pentadbiran, tetapi juga sebagai peluang untuk memajukan diri, meningkatkan kualiti pendidikan, dan menyumbang kepada pembangunan keseluruhan lokaliti.

"Pendesentralisasian pengurusan kepada komune adalah wajar. Komune akan memantau aktiviti sekolah dengan lebih dekat. Sekolah juga akan mengurangkan tekanan untuk menyertai banyak pertandingan dan persembahan sepanjang tahun persekolahan, dan sebaliknya memberi tumpuan kepada kerja profesional.

Bagaimanapun, penugasan pengurusan kepada komune, tanggungjawab sekolah dalam aktiviti pendidikan, meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran... akan lebih besar, kerana sekolah mungkin kurang mendapat sokongan dan perkongsian profesional dari peringkat komune, berbanding sebelum diuruskan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan". - En Nguyen Nhu Hao - Pengetua Sekolah Rendah Phong Thanh Tay, Ca Mau Thanh (Phong) Thanh

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nganh-gd-dong-bang-song-cuu-long-bao-dam-hoat-dong-thong-suot-sau-sap-nhap-post738208.html