Resolusi 71 adalah asas untuk menjadikan pendidikan sebagai penggerak pembangunan negara.

GD&TĐ - Resolusi 71/NQ-TW Politburo ialah asas undang-undang yang kukuh untuk menjadikan pendidikan sebagai penggerak pembangunan negara.

Menyelesaikan kesesakan pendidikan

Daripada penemuan Resolusi 71-NQ/TW Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan (Resolusi 71), Cik Nguyen Thi Viet Nga - Ahli Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat Dewan Negara, mengiktiraf bahawa Resolusi itu dianggap sebagai "pencapaian strategik" untuk pendidikan Vietnam.

Menurutnya, Resolusi 71 bukan sahaja menekankan peranan pendidikan dan latihan sebagai dasar utama negara, tetapi juga menetapkan matlamat dan penyelesaian yang spesifik dan boleh dilaksanakan dengan pelan hala tuju yang jelas.

Daripada program sasaran kebangsaan mengenai pendidikan, penubuhan Dana Biasiswa Nasional, kepada dasar tuisyen percuma untuk pendidikan am dan menyediakan buku teks bersatu percuma untuk pelajar menjelang 2030, semuanya menunjukkan visi jangka panjang. Penyelesaian ini secara langsung mencerminkan keperluan dari realiti, terutamanya keinginan rakyat untuk pendidikan yang adil dan moden.

Resolusi 71 dengan jelas mengenal pasti dan mencadangkan penyelesaian kepada kesesakan pendidikan seperti perbezaan kualiti antara wilayah, dasar yang tidak mencukupi untuk guru, dan kekurangan keseragaman dalam kurikulum dan buku teks.

Pendekatan Resolusi adalah bersatu dan terbuka, memastikan kesaksamaan dalam akses kepada pengetahuan, sambil mewujudkan ruang untuk lokaliti untuk menghubungkan pendidikan dengan konteks kehidupan sebenar.

Resolusi itu juga menunjukkan hubungan rapat dengan aliran masa, apabila pendidikan mesti seiring dengan sains - teknologi, ekonomi - masyarakat dan pasaran buruh. Orientasi baru ini mewujudkan asas politik dan undang-undang yang kukuh untuk menjadikan pendidikan sebagai penggerak pembangunan negara.

Cik Nguyen Thi Viet Nga - Ahli Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial. Foto: Internet.

Fokus pada pelaburan dalam membina "lokomotif"

Biro Polit menegaskan pandangannya memperuntukkan sekurang-kurangnya 20% daripada jumlah perbelanjaan belanjawan negeri untuk pendidikan, sambil menggunakan banyak insentif besar untuk tenaga pengajar. Menurut Cik Nguyen Thi Viet Nga, dalam Resolusi 71, Politbiro jelas menunjukkan keutamaan khusus untuk bidang ini, menganggapnya sebagai pelaburan strategik dan bukannya perbelanjaan biasa. Ini menunjukkan anjakan baru dalam kesedaran dan tindakan, apabila pendidikan ditegaskan sebagai faktor penentu masa depan negara.

Namun, masalahnya bukan sahaja terletak pada nisbah perbelanjaan bajet, tetapi juga pada kecekapan penggunaannya. Walaupun perkadaran perbelanjaan untuk pendidikan tinggi, hasilnya masih tidak setimpal; situasi serakan, kurang tumpuan terhadap infrastruktur di kawasan yang kurang bernasib baik, dasar mengenai imbuhan guru dan meningkatkan kualiti latihan masih wujud.

Resolusi 71 memerlukan kedua-dua peningkatan perbelanjaan dan kaedah peruntukan dan pemantauan yang berinovasi, dengan prinsip desentralisasi yang jelas, mekanisme yang telus dan akauntabiliti untuk setiap sen belanjawan. Di samping itu, adalah perlu untuk mementingkan sosialisasi dan menggerakkan sumber undang-undang dengan kuat daripada komuniti, perniagaan, dan dana promosi biasiswa dan pendidikan.

Bajet pendidikan pada masa akan datang bukan sahaja perlu lebih besar, tetapi yang lebih penting, ia perlu digunakan dengan berkesan, benar-benar sampai kepada pelajar, guru dan peringkat utama sistem pendidikan.

Resolusi 71 memerlukan kedua-dua meningkatkan perbelanjaan dan menginovasikan kaedah memperuntukkan dan memantau belanjawan pendidikan. Desentralisasi perlu jelas, disertai dengan mekanisme yang telus, dan akauntabiliti yang dilampirkan pada setiap dolar belanjawan.

Pada masa yang sama, adalah perlu untuk mementingkan sosialisasi, menggerakkan sumber undang-undang dengan kuat daripada komuniti, perniagaan dan dana biasiswa dan biasiswa. Bajet untuk pendidikan pada masa akan datang bukan sahaja perlu lebih besar, tetapi yang penting, ia mesti digunakan dengan berkesan, benar-benar sampai kepada pelajar, guru dan peringkat utama.

Di samping itu, Resolusi 71 menunjukkan keazaman untuk meningkatkan pendidikan tinggi Vietnam ke peringkat rantau dan dunia. Biro Polit mengarahkan pembangunan segera rangka kerja strategik untuk pembangunan pendidikan tinggi, menekankan pengeluaran mekanisme khas dan cemerlang, serta pelaburan dalam membangunkan 3-5 universiti elit mengikut model penyelidikan bertaraf antarabangsa, bertujuan untuk melatih bakat negara.

Menurut Cik Nguyen Thi Viet Nga, dalam konteks sumber yang terhad, memberi tumpuan kepada pelaburan dalam membina "lokomotif" untuk menarik keseluruhan sistem untuk membangun bersama adalah arah yang betul dan boleh dilaksanakan.

Universiti elit akan dipilih berdasarkan kriteria yang telus seperti kapasiti latihan, tenaga pengajar yang berkelayakan tinggi, kemudahan moden, persekitaran akademik antarabangsa dan keupayaan penyelidikan.

Apabila semua syarat dipenuhi, sekolah ini bukan sahaja melatih sumber manusia terbaik tetapi juga memainkan peranan utama dalam inovasi, pemindahan teknologi dan hubungan dengan sekolah terkemuka dunia.

Untuk membangun dengan jayanya, dua faktor diperlukan: mekanisme khusus kewangan, autonomi dan bakat; pada masa yang sama, mengelakkan terlalu banyak pembezaan, menyebabkan jurang antara sekolah elit dengan sekolah lain semakin meluas.

Aktiviti pengalaman di Festival STEM-AI-Robotik Sekolah Menengah Vinh Hung (Hanoi).

Cik Nguyen Thi Viet Nga menekankan bahawa universiti elit mesti menjadi "lokomotif" dan bukan "oasis". Membina 3-5 universiti elit bukan sahaja menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan tinggi, tetapi juga mempunyai kepentingan strategik: melatih sumber manusia terbaik, menerajui sains dan teknologi, mempromosikan inovasi dan mengesahkan kedudukan pendidikan Vietnam pada peta pengetahuan global.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-la-co-so-dua-giao-duc-tro-thanh-dong-luc-phat-trien-quoc-gia-post749108.html