Menyelidik dan memperhalusi peraturan mengenai elaun keutamaan dan syarat kerja untuk guru.

Pada 11 Disember, di Bandar Can Tho, Jabatan Guru dan Kakitangan Pengurusan Pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET), telah menganjurkan persidangan rundingan mengenai elaun keutamaan untuk penjawat awam di institusi pendidikan awam dan rejim kerja guru pendidikan umum dan pra-universiti.

Persidangan ini telah diadakan dalam format hibrid, menggabungkan penyertaan secara bersemuka dan dalam talian, dengan kehadiran pemimpin dan pakar dari Jabatan Pendidikan dan Latihan, Pejabat Pendidikan dan Latihan Daerah, pentadbir dan guru dari institusi prasekolah dan pendidikan umum di seluruh negara; serta pemimpin dan pensyarah dari Universiti Can Tho, Universiti Pendidikan Bandar Raya Ho Chi Minh, Sekolah Pra-Universiti Minoriti Etnik Pusat dan Sekolah Pra-Universiti Minoriti Etnik Bandar Raya Ho Chi Minh.

Pengarah Jabatan Guru dan Kakitangan Pengurusan Pendidikan, Vu Minh Duc, berkongsi pandangannya di persidangan itu.

Menurut laporan Jabatan Guru dan Pengurusan Pendidikan, pelaksanaan elaun keutamaan untuk guru pada masa ini tidak konsisten merentasi kawasan disebabkan oleh peraturan yang bertindih mengenai pengezonan wilayah untuk menentukan kelayakan dan tahap pembayaran; penggabungan dan pelarasan kepada unit pentadbiran yang membawa kepada pelarasan yang tidak tepat pada masanya kepada tahap pembayaran; dan peraturan yang tidak cukup ketat, mengakibatkan kaedah menentukan kelayakan yang berbeza.

Selain itu, kakitangan sekolah hanya menerima gaji pokok berdasarkan pekali, tidak menerima elaun dan faedah seperti guru, jadi kehidupan material mereka masih sukar. Ini membawa kepada situasi di mana banyak jawatan pekerjaan tidak dapat diambil, ramai kakitangan meminta untuk berhenti kerja bagi menukar kerjaya...

Jabatan Guru dan Kakitangan Pengurusan Pendidikan mencadangkan pembangunan Dekri yang mengawal selia elaun keutamaan untuk penjawat awam di institusi pendidikan awam, menggantikan Keputusan 244/QD-TTg bertarikh 6 Oktober 2005, Perdana Menteri . Secara khususnya, ia mencadangkan pelarasan elaun keutamaan untuk kategori tertentu bagi mencerminkan kerumitan kerja mereka dengan lebih baik; melaraskan bahagian pentadbiran agar selaras dengan peraturan perundangan semasa; dan menjelaskan siapa yang layak dan tidak layak mendapat elaun keutamaan.

Pelarasan yang dicadangkan ini mendapat persetujuan yang kukuh daripada perwakilan persidangan, terutamanya mengenai kebimbangan sektor pendidikan terhadap kakitangan sekolah. Para perwakilan juga membincangkan, mengulas dan mencadangkan peraturan khusus tambahan bagi memastikan dasar elaun keutamaan adalah jelas, boleh dilaksanakan dan konsisten dalam pelaksanaannya untuk pegawai sektor pendidikan.

Di persidangan tersebut, Kementerian Pendidikan dan Latihan turut menganjurkan rundingan mengenai draf Pekeliling yang mengawal selia rejim kerja guru pendidikan umum dan pra-universiti. Setakat ini, draf Pekeliling telah dimuktamadkan berdasarkan maklum balas daripada kementerian dan sektor berkaitan; pendapat daripada 63 wilayah/bandar, dengan penyertaan lebih 585,000 guru dan pentadbir daripada institusi pendidikan.

Banyak peruntukan dalam draf Pekeliling telah mendapat persetujuan lebih 90% daripada mereka yang mengambil bahagian dalam maklum balas tersebut; draf Pekeliling ini amat dihargai oleh para perwakilan, dan jika diisytiharkan, ia akan menyelesaikan sepenuhnya kesukaran dan halangan dalam proses penugasan dan pengaturan guru mengikut peraturan semasa dalam Pekeliling No. 28/2009/TT-BGDĐT dan Pekeliling No. 15/2017/TT-BGDĐT.

Perbincangan di persidangan itu tertumpu kepada beberapa isu khusus, yang menyediakan asas berharga untuk Jabatan Guru dan Pengurusan Pendidikan untuk memperhalusi lagi dokumen perundangan yang berkaitan bagi memastikan hak guru.

Sumber: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10121