Guru Nguyen Bich Ngoc
Dalam Lam Dong , ia adalah cerita yang berbeza. Pakarnya ialah seorang guru di sebuah sekolah rendah di kawasan terpencil.
Dan pakar teknologi itu mempunyai nama yang sangat "feminin": Nguyen Bich Ngoc (34 tahun, guru di Sekolah Rendah Le Loi, daerah Da Teh).
Cikgu NGUYEN BICH NGOC
Belajar bahasa Inggeris sendiri untuk berkomunikasi dengan pakar antarabangsa
Cikgu Ngoc memulakan ceritanya dengan nama yang sehingga kini dia tidak tahu kenapa bapanya menamakan dia begitu.
"Memang seronok. Kerana nama saya yang pelik, guru-guru dan rakan-rakan yang celik teknologi yang saya temui di forum dalam talian boleh mengingati saya dengan mudah walaupun mereka mengira saya seorang perempuan sebelum ini" - Encik Ngoc ketawa.
Dalam forum teknologi yang berkaitan dengan aktiviti pengajaran, ramai orang telah dibimbing secara berkesan oleh Encik Ngoc sehingga mereka ingin tahu tentang latar belakang beliau dalam bidang teknologi maklumat.
En. Ngoc jujur tentang permulaannya yang sederhana: "Saya belajar perkakasan dan infrastruktur rangkaian di sebuah kolej swasta pada tahun 2008. Selepas bekerja di Ho Chi Minh City buat seketika, saya pergi belajar pedagogi dan memohon untuk mengajar di sekolah berhampiran rumah saya."
Tidak mempunyai kepakaran dalam perisian dan pengaturcaraan, Encik Ngoc belajar bahasa Inggeris sendiri dan kemudian berbincang dengan pakar antarabangsa di forum terbuka.
Guru Ngoc berkata: "Pada masa lalu, setiap kali ibu bapa saya tiada di rumah, saya secara rahsia menyambung ke internet untuk bermain dengan perisian yang saya temui dalam majalah Making Friends with Computers. Akibatnya, sebulan saya dihukum oleh ibu bapa saya dengan rotan dan tidak dapat melarikan diri tepat pada masanya. Pada masa itu, saya sedang belajar komputer, teknologi dilarang, jadi nafsu saya ditindas.
Selepas saya "dilepaskan dari sangkar", saya mencurahkan diri saya untuk belajar tanpa jemu. Kini, setiap kali isteri dan anak-anak saya tidur, saya terus belajar tentang perkara teknologi terkini yang hanya saya dengar tetapi belum tahu atau faham.
Lahir dari nafsu
Pada 2020-2021, apabila wabak COVID-19 tercetus, pengajaran dalam talian dan transformasi digital dalam pendidikan meletup. Semangat menggesa guru untuk mencari ini, belajar itu untuk membimbing guru lain.
"Saya dan ramai guru takut jika kami secara pasif menunggu pihak atasan melatih kami, ia akan menjadi lambat dan merugikan pelajar yang berada di rumah akibat wabak itu," kata Encik Ngoc.
En. Ngoc telah diiktiraf oleh Microsoft sebagai Pakar Pendidik Inovatif Microsoft (MIEE) atas sumbangannya pada tahun persekolahan 2022-2023. Guru sekolah kampung yang diiktiraf di peringkat pakar mengejutkan ramai orang, termasuk Encik Ngoc.
Beliau berkata: "Sumbangan saya kepada komuniti MIEE datangnya daripada semangat dan kewarasan. Oleh itu, diiktiraf oleh Microsoft mengejutkan saya."
En. Ngoc bercakap tentang prosesnya menyertai komuniti pakar: "Pandemik COVID-19 juga merupakan masa transformasi digital yang kuat dalam pengajaran. Saya seorang guru di kawasan terpencil dan sangat pasif. Saya menyertai komuniti pakar Microsoft untuk menerima bimbingan daripada senior saya. Terima kasih kepada itu, saya dan guru saya segera menyertai transformasi digital pengajaran dan pembelajaran.
Saya bernasib baik kerana mempunyai latar belakang dalam teknologi, jadi saya cuba berfikir lebih banyak untuk menghasilkan inisiatif kecil untuk mereka bentuk pelajaran, gred, mengajar dan berkongsi kembali dengan komuniti. Itu juga cara saya membayar balik."
Guru Nguyen Bich Ngoc rapat dengan pelajar dan membimbing mereka dalam teknologi komputer yang menyayangi - Foto: MV
Latihan bahasa Vietnam untuk pelajar etnik minoriti
Cik Nguyen Thi Kim Phung (Pengetua Sekolah Rendah Le Loi) berkata, sekolah itu terletak di kawasan terpencil, jadi komposisi etnik pelajar adalah pelbagai. 50% pelajar adalah dari kumpulan etnik Chau Ma, Nung, Tay, Stieng...
Masalah yang dihadapi oleh sekolah ialah pelajar tidak boleh berbahasa Vietnam dengan fasih. Kita mesti meningkatkan bahasa Vietnam mereka untuk membantu mereka belajar dengan baik.
Kelas sesak, cikgu tak boleh tunjuk ajar semua pelajar one-on-one, jadi result tak seperti yang diharapkan. En. Ngoc telah menyelidik perisian Pasukan Microsoft dan mendapati bahawa dia boleh menukar alat Proses Membaca menjadi pembantu pengajar bahasa untuk pelajar.
Sifat alat ini ialah transkripsi suara masa nyata yang membantu kumpulan menggunakan Pasukan untuk memantau pelajaran atau mesyuarat dengan lebih dekat.
"Saya berbincang dengan guru tentang penggunaan aplikasi untuk mengajar bahasa Vietnam kepada pelajar. Pelajar hanya perlu menerima latihan daripada guru, duduk di hadapan komputer dan membaca supaya perisian itu dapat mengecam suara mereka. Jika pelajar salah membaca, perisian akan memaparkan ralat dalam teks. Guru akan melatih mereka semula.
Perkara yang baik tentang mengaplikasikan teknologi ialah pelajar boleh berlatih sendiri tanpa guru, jadi mereka berasa lebih selesa," jelas Encik Ngoc.
Cikgu Phung berkata bahawa Encik Ngoc sering mengkaji aktiviti pengajaran guru lain. Apabila guru menghadapi kesukaran dalam mengaplikasikan teknologi, mereka sering mencari Encik Ngoc, jadi beliau mempunyai banyak bahan tentang aktiviti pengajaran. Oleh itu, inisiatif Encik Ngoc berkait rapat dengan aktiviti pengajaran bukan sahaja sekolah tetapi juga daerah dan wilayah.
Encik Ngoc hanya bercakap tentang pendekatannya terhadap teknologi: "Setiap kali saya bermain dengan perisian, saya sering tertanya-tanya sama ada ia boleh digunakan untuk pengajaran. Atau setiap kali saya mengajar, saya sering tertanya-tanya sama ada lebih baik jika saya menggunakan alat ini atau itu? Saya bertanya kepada diri sendiri dan menjawab sendiri."
Guru Terbaik
Selain mengajar, guru Nguyen Bich Ngoc juga menguruskan laman web lamdong.itrithuc.vn di bawah pengurusan Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Lam Dong. Untuk mempromosikan daerah Da Teh, cikgu Ngoc turut mengambil bahagian dalam menguruskan forum Da Teh trong toi di Facebook. Atas sumbangan peribadi beliau kepada pendidikan selama beberapa tahun berturut-turut, pada penghujung tahun 2023, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengiktiraf guru Ngoc sebagai "Guru Cemerlang Tahun Ini".
"Keajaiban"
Apabila menyebut Encik Ngoc, hampir semua guru celik teknologi di Lam Dong mengingati "keajaiban" tahun 2020. Pada masa itu, untuk memulakan pengajaran dalam talian, adalah perlu untuk mewujudkan 30,000 akaun Pasukan untuk pelajar sekolah rendah di seluruh wilayah.
Pelajar di blok ini pastinya tidak boleh melakukannya sendiri. Pasukan kemasukan data telah ditubuhkan untuk membuat akaun untuk pelajar dalam masa dua minggu. Encik Ngoc dipanggil untuk menyertai pasukan itu.
Selepas tiga hari bekerja keras, Encik Ngoc menyedari bahawa jika dia terus melakukannya secara manual, dia tidak akan dapat menyelesaikannya. Dia mula menarik diri daripada kerja manual.
"Saya juga takut guru tidak faham kenapa saya berhenti memasukkan data dan akan menyalahkan saya. Tetapi saya rasa saya perlu menilai semula kerja saya dan mencari penyelesaian teknologi untuk menyiapkannya tepat pada masanya."
Semasa kumpulan itu masih bekerja keras dalam kemasukan data, Encik Ngoc meneliti untuk mencipta perisian untuk membantu mencipta akaun secara pukal. Perisian ini dicipta berdasarkan perisian yang dikongsi oleh En. Ngoc dengan komuniti teknologi antarabangsa.
Tarikh siap hanya tinggal tiga hari lagi. Selepas membentangkan rancangan itu, kumpulan itu memberi tumpuan kepada penyeragaman data untuk dimasukkan ke dalam perisian. Dan dengan hanya satu klik, berpuluh-puluh ribu akaun telah dibuat. Kumpulan Encik Ngoc terkejut kerana mereka sampai ke garisan penamat begitu awal.
Pencapaian ini merupakan kemuncak kepada Encik Ngoc untuk disedari oleh sektor pendidikan kerana kebolehannya mengaplikasikan teknologi.
Sumber
Komen (0)