Menstabilkan sekolah selepas penggabungan

Berikutan penggabungan unit pentadbiran, sektor pendidikan bandar secara proaktif telah mengatur dan menstabilkan kakitangan pengurusan dan guru, memastikan hak pelajar untuk pendidikan, dan menyediakan sekolah dan bilik darjah untuk tahun persekolahan baharu.

Pelajar dari Sekolah Rendah Vo Thi Sau (Wad Hai Chau) menyertai aktiviti kokurikulum. Foto: THU HA

Memudahkan kemasukan pelajar

Berikutan penggabungan itu, dijangkakan kira-kira 1,700 pelajar dari Quang Nam akan berpindah untuk belajar di sekolah-sekolah di bandar ini.

Bagi menyediakan dan memastikan hak pembelajaran berterusan pelajar dengan sebaik-baiknya, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar telah menghantar dokumen kepada jabatan pendidikan dan latihan di bekas daerah dan daerah, dan pengetua sekolah di bawah bidang kuasa jabatan, yang memberikan panduan tentang penerimaan pelajar dari bekas wilayah Quang Nam yang akan berpindah ke sekolah baharu.

Sehubungan itu, sekolah-sekolah di kawasan tersebut akan secara proaktif menerima pelajar yang berpindah dari wilayah Quang Nam mengikut peraturan, dengan memberi keutamaan kepada pelajar yang merupakan anak pegawai, penjawat awam dan pekerja yang telah dipindahkan, digilirkan atau ditugaskan untuk bekerja di agensi dan unit selepas penggabungan.

Proses kemasukan mesti memastikan pelajar diterima masuk mengikut prosedur yang betul, menyasarkan pelajar yang tepat, dan mengambil kira kemudahan dan tenaga pengajar sekolah. Sekolah harus mendasarkan penempatan pelajar mereka pada keadaan sebenar mengenai saiz kelas, kemudahan dan tenaga pengajar untuk menugaskan pelajar ke kelas yang sesuai.

Keutamaan harus diberikan kepada penempatan pelajar di sekolah berhampiran kediaman atau tempat kerja ibu bapa mereka, dan dalam apa jua keadaan pelajar yang tertakluk kepada arahan bandar untuk diterima masuk tidak boleh ditolak.

Menurut maklumat daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Da Nang , jabatan itu mengumumkan bahawa mulai 15 Julai, Pusat Khidmat Sehenti akan menerima kes-kes perpindahan sekolah disebabkan oleh perpindahan pekerjaan ibu bapa.

Mereka yang tidak pasti tentang prosedur akan dibimbing tentang jenis dokumen dan rekod yang diperlukan untuk proses pemindahan sekolah.

Tinjauan awal menunjukkan bahawa pelajar yang berpindah dari sekolah-sekolah di bekas wilayah Quang Nam ke Da Nang tersebar di pelbagai kawasan, dan bukannya tertumpu di beberapa sekolah di pusat bandar. Kebanyakan pelajar pindahan ini berada di peringkat sekolah rendah dan menengah.

Jabatan Pendidikan dan Latihan mengarahkan sekolah-sekolah di kawasan tersebut untuk menerima pelajar secara proaktif. Proses kemasukan mesti dijalankan dengan betul, mengikut prosedur yang betul dan memastikan ia sesuai dengan kemudahan dan tenaga pengajar sekolah.

Bersedia untuk tahun persekolahan baharu

Cik Truong Thi Nha Truc, Pengetua Sekolah Rendah Phu Dong (Wad Hai Chau), berkata: "Pada tahun persekolahan ini, sekolah telah menerima kira-kira 10 permohonan daripada pelajar yang berpindah dari wilayah Quang Nam untuk belajar di sekolah kami. Sekolah ini menyediakan sokongan dan panduan maksimum kepada ibu bapa dalam menyediakan dokumen dan fail pendaftaran yang diperlukan untuk melengkapkan prosedur dan menyediakan pelajar untuk tahun persekolahan baharu."

Sekolah-sekolah sedang membuat persediaan awal untuk tahun persekolahan baharu. Dalam foto: Waktu makan tengah hari di Sekolah Rendah Phu Dong (Wad Hai Chau). Foto: KHAMIS

Menurut Cik Tran Thi Thanh Van, Ketua Jabatan Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial (Wad Dien Ban Dong), selepas mengambil alih nhiệm vụ yang baharu, pihak wad dengan pantas menyemak semula pasukan pengurusan, guru dan kakitangan 17 sekolah awam merentasi tiga peringkat pendidikan di kawasan tersebut.

Pada masa yang sama, berdasarkan gabungan keperluan kakitangan sekolah, Jawatankuasa Rakyat wad tersebut secara prinsipnya bersetuju untuk membenarkan sekolah-sekolah tersebut membuat kontrak dengan 163 guru di bawah Dekri Kerajaan No. 111/2022/ND-CP bertarikh 30 Disember 2022, mengenai kontrak untuk jenis kerja tertentu di agensi pentadbiran dan unit perkhidmatan awam (selepas ini dirujuk sebagai Dekri 111), bagi memastikan guru yang mencukupi untuk bilik darjah sementara menunggu garis panduan untuk pengambilan penjawat awam baharu.

Tambahan pula, dengan Program Pendidikan Umum 2018, tenaga pengajar telah melengkapkan modul latihan Kementerian Pendidikan dan Latihan. Oleh itu, selain topik latihan umum Jabatan, sekolah secara proaktif menyediakan latihan untuk guru mengikut keperluan sebenar tenaga pengajar, memenuhi keadaan pengajaran dan pembelajaran sekolah. Begitu juga, komune Ba Na kini sedang menstabilkan sekolah, kelas, dan guru di kawasan tersebut.

Menurut Nguyen Thuc Dung, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Komune Ba Na, komune ini mempunyai 16 buah sekolah, termasuk 7 buah tadika (3 awam, 4 swasta), 5 buah sekolah rendah, 4 buah sekolah menengah, dan 31 buah prasekolah persendirian; dengan jumlah guru seramai 515 orang, termasuk 370 orang guru sekolah awam dan 145 orang guru sekolah swasta.

"Berdasarkan semakan keperluan sebenar untuk tahun persekolahan 2025-2026, peringkat prasekolah, sekolah rendah dan menengah memerlukan tambahan 111 guru. Sementara menunggu peraturan untuk merekrut lebih ramai, sekolah perlu membuat kontrak semula sementara dengan 72 guru mengikut Dekri Kerajaan No. 111 bagi memastikan tahun persekolahan baharu bermula," kata Encik Dung.

Cik Le Thi Bich Thuan, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Da Nang, berkata: "Jabatan ini akan bekerjasama rapat dengan unit-unit berkaitan untuk menyediakan sokongan maksimum kepada pelajar dan kakitangan. Ini termasuk membantu pelajar menyesuaikan diri dengan persekitaran dengan cepat, menstabilkan psikologi mereka, dan belajar dengan baik; dan membantu pegawai dan penjawat awam dari Quang Nam berintegrasi dengan persekitaran baharu dengan cepat."

Sumber: https://baodanang.vn/on-dinh-truong-lop-sau-hop-nhat-3297138.html