Kelas simulasi gred pertama di tadika

Alami persekitaran gred pertama

Pengetua Tadika Son Ca 14, Daerah Phu Nhuan, Cik Le Cam Linh berkata, pihak sekolah akan menyusun bilik darjah simulasi seperti bilik darjah sekolah rendah supaya kanak-kanak berumur 5-6 tahun (kelas prasekolah) dapat membiasakan diri dengan persekitaran darjah 1.

Bilik darjah yang digunakan sebagai bilik darjah olok-olok ini tidak akan mempunyai rak untuk bekalan atau mainan, tetapi akan mempunyai buku nota, pensel, papan, dll. Kanak-kanak akan duduk dengan betul mengikut arahan guru selama 15 minit. Dari situ, kanak-kanak akan mengalami dan belajar bagaimana untuk bersungguh-sungguh apabila memasuki darjah satu, seperti duduk dengan tertib, di tempat yang betul, duduk dengan betul, dan fokus melakukan aktiviti di dalam kelas.

Kanak-kanak di kelas tadika di Tadika Thanh Pho di dalam bilik darjah membiasakan diri dengan tulisan dan persekitaran darjah satu, dengan guru memerhati kelas.

“Guru-guru yang mengajar tadika mestilah mempunyai sikap yang serius, menunjukkan ketegasan tetapi bersikap mesra, bercakap tanpa celupar, menyebut dengan betul, menulis dengan betul dan tepat, dan yang penting, tiada kesalahan ejaan,” kata Cikgu Linh.

Bukan sahaja sekolah mewujudkan bilik darjah simulasi untuk menyediakan kanak-kanak untuk darjah satu, Cik Linh berkata bahawa sekolah itu juga mempunyai cara untuk membantu kanak-kanak membiasakan diri dengan disiplin, peraturan dan peraturan apabila memasuki darjah satu dalam semua aktiviti pendidikan . "Dalam semua aktiviti sekolah, guru memberi perhatian untuk melatih kanak-kanak untuk fokus dan mendengar permintaan guru, mengikut arahan, dan tahu cara menyiapkan kerja mereka sebelum melakukan kerja lain. Kanak-kanak yang mematuhi peraturan di dalam kelas, jika mereka melakukannya dengan betul, akan diberi pujian dan ganjaran. Setiap tahun, sekolah kami juga menganjurkan untuk kanak-kanak dan ibu bapa mereka melawat sekolah rendah sebenar di Pham Ngoc Thach 13 School, sehingga tidak terkejut kanak-kanak Sekolah Rendah Daerah Pham Ngoc Thach, Phud N 13, Phud. mereka akan memasuki darjah satu," kata Cikgu Linh.

Jemput ibu bapa untuk menghadiri kelas olok-olok

Di Tadika Phu My, Daerah 7, terdapat banyak aktiviti untuk menyediakan kanak-kanak ke darjah 1, mengikuti program pendidikan prasekolah Kementerian Pendidikan dan Latihan secara dekat dalam 5 bidang perkembangan kanak-kanak: fizikal, kognitif, bahasa, emosi - kemahiran sosial dan estetika. Baru-baru ini pihak sekolah telah menganjurkan peraduan Loceng Emas dalam blok tunas dan daun, ini juga merupakan salah satu aktiviti untuk membantu anak-anak dengan yakin memasuki darjah 1.

Cik Pham Bao Hanh, Pengetua Tadika Phu My, Daerah 7, berkata pihak sekolah akan membuka bilik darjah olok-olok di tadika tidak lama lagi mengikut arahan Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh. Setiap tempoh 15 minit, kanak-kanak akan dilatih secara berdisiplin, duduk dengan betul, mengangkat tangan ketika bercakap, mengambil dan menyimpan bahan pembelajaran... mengikut keperluan. Di dalam bilik darjah ini, aktiviti akan dianjurkan untuk kanak-kanak berumur 5-6 tahun untuk membiasakan diri dengan menulis dan matematik, dan ibu bapa akan dijemput untuk menghadiri kelas untuk melihat bagaimana guru memperkenalkan kanak-kanak kepada matematik dan menulis di peringkat prasekolah. Dari situ, ibu bapa akan menemani sekolah dan anak-anak mereka memasuki darjah 1 dengan cara yang lembut dan tanpa tekanan.

Jangan tunggu sehingga anak anda berumur 5 tahun untuk membuat persediaan.

Baru-baru ini, Jabatan Pendidikan Prasekolah, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, telah menganjurkan sesi latihan untuk pengurus dan guru prasekolah mengenai "Garis Panduan untuk ibu bapa untuk menyediakan kanak-kanak berumur 5 tahun untuk Darjah 1". Sehubungan itu, untuk menyediakan asas yang kukuh untuk kanak-kanak memasuki Darjah 1, pada setiap peringkat umur kanak-kanak, guru perlu memberi perhatian kepada keputusan yang diharapkan untuk membantu kanak-kanak secara beransur-ansur menyempurnakan pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan; iaitu guru mesti menyediakan asas untuk kanak-kanak sejak mereka memasuki sekolah, bukan menunggu sehingga mereka berumur 5 tahun.

Menurut Jabatan Pendidikan Prasekolah, penyediaan kanak-kanak untuk darjah 1 memerlukan guru bukan sahaja membantu kanak-kanak bersedia dari segi mental, berkembang dengan baik dari segi fizikal, bahasa, kognitif, emosi - kemahiran sosial tetapi juga membentuk kemahiran asas dan kemahiran hidup yang diperlukan. Seperti kemahiran layan diri: makan nasi sendiri, menukar pakaian sendiri, menjaga kebersihan diri: menyikat rambut, mencuci tangan, membersihkan kawasan peribadi selepas ke tandas (terutama perempuan). Guru perlu mengajar kanak-kanak menyediakan bahan pembelajaran bersama guru sebelum dan selepas sekolah; latih anak bangun awal...

Di Tadika Son Ca 14, Daerah Phu Nhuan, guru mengajar kanak-kanak cara menyediakan bahan yang diperlukan untuk pembelajaran di darjah 1; membantu kanak-kanak memahami tanggungjawab mereka untuk bersedia untuk pembelajaran; pihak sekolah juga menyediakan bahan-bahan yang diperlukan seperti pensel dan papan supaya kanak-kanak dapat menggunakan bahan-bahan ini dengan berkesan lebih awal. Sudut pembelajaran dibina dengan pelbagai latihan, membolehkan kanak-kanak melakukan aktiviti setiap minggu, sesuai dengan kebolehan mereka.

Semasa membina persekitaran pembiasaan matematik, guru memberi perhatian kepada kandungan nombor, menambah dan menolak, mengasing dan menggabungkan, membiasakan diri dengan tanda tambah dan tolak (menggunakan imej yang disertakan), memasang bentuk, mengukur, menyusun mengikut urutan ulangan; mempunyai alat untuk digunakan oleh kanak-kanak dan memanfaatkan peluang untuk mengajar kanak-kanak pada bila-bila masa, di mana sahaja. Guru juga memberi perhatian kepada persekitaran penulisan dan bahasa isyarat...

Kanak-kanak prasekolah di Tadika Son Ca 14, Daerah Phu Nhuan, Bandar Ho Chi Minh dalam aktiviti membiasakan diri dengan matematik dan menulis, bersiap sedia untuk memasuki darjah 1.

Bagaimanakah ibu bapa menemani anak-anak mereka?

Pada masa ini, ramai ibu bapa yang anak-anak mereka akan memasuki darjah satu bimbang dan keliru, tidak tahu bagaimana anak mereka di darjah satu, adakah mereka akan dapat belajar, adakah mereka akan membiasakan diri dengan persekitaran baru dan kaedah pembelajaran yang baru.

Menurut pendidik, ini tidak sepatutnya berlaku; sebaliknya, ibu bapa hendaklah menemani anak-anak mereka. Di Tadika Son Ca 14, Daerah Phu Nhuan, guru-guru kelas tadika (5-6 tahun) membangunkan rancangan untuk melaksanakan standard pembangunan untuk kanak-kanak berumur 5 tahun dalam satu tahun persekolahan. Setiap bulan, guru akan menghantar borang penilaian standard kepada ibu bapa untuk anak-anak mereka, yang melaluinya guru dan ibu bapa boleh menilai kemajuan anak-anak mereka. Untuk kemahiran yang belum dicapai oleh kanak-kanak, guru akan menyesuaikan diri dan mengambil perhatian untuk membimbing kanak-kanak dengan lebih lanjut, dan juga akan menghantar beberapa latihan dan klip video (seperti kemahiran kanak-kanak memberi tumpuan kepada mendengar guru; kanak-kanak tahu cara menyiapkan kerja yang diberikan; kanak-kanak duduk tegak semasa belajar...) untuk ibu bapa berinteraksi dengan anak-anak mereka, membantu mereka berlatih di rumah.

Jabatan Pendidikan Prasekolah, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh juga menekankan bahawa untuk menyediakan kanak-kanak dengan berkesan untuk darjah 1, guru perlu bekerjasama, baik mendidik anak-anak dan menggabungkan propaganda dengan ibu bapa. Sebagai contoh, ibu bapa perlu menidurkan anak-anak mereka awal untuk membantu meningkatkan ketinggian mereka dan berasa selesa ketika ke kelas. Ibu bapa boleh menunjukkan kepada anak-anak mereka gambar aktiviti sekolah rendah: persekitaran bilik darjah, suasana pembelajaran, ganjaran dan pujian, adegan menaikkan bendera, postur duduk... Atau ibu bapa boleh membawa anak-anak mereka melawat sekolah rendah...

Tidak diajar sebelum program darjah 1

Baru-baru ini, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh terus mengulangi keperluan bahawa semua tadika tidak dibenarkan mengajar program gred pertama terlebih dahulu dalam apa jua bentuk, dan mematuhi peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan dengan tegas.

Kementerian Pendidikan dan Latihan juga menegaskan bahawa "Pengajaran sebelum darjah 1 adalah tidak saintifik ". Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan dokumen seperti Pekeliling Bil. 17 yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran tambahan; Arahan No. 2325/CT-BGDDT memperbetulkan situasi pengajaran sebelum darjah 1 kurikulum Menteri Pendidikan dan Latihan, yang menyatakan dengan jelas keperluan Jabatan Pendidikan dan Latihan serta unit-unit di bawah Kementerian.

Setiap tahun Kementerian Pendidikan dan Latihan serta Jabatan Pendidikan dan Latihan tempatan menekankan mesej di atas, tetapi pada hakikatnya, ramai ibu bapa masih menghantar anak-anak mereka yang berumur 5-6 tahun ke kelas tambahan, sebelum darjah 1, supaya anak-anak mereka boleh membaca dan menulis dengan lancar sebelum memasuki darjah 1.

Berkenaan isu ini, Cik Le Cam Linh menegaskan: "Kanak-kanak tidak boleh dibenarkan belajar sebelum darjah 1. Kanak-kanak prasekolah tidak perlu membaca dan menulis dengan lancar. Kerana apabila anak-anak masuk darjah 1, mereka akan berasa bosan kerana mereka sudah tahu segala-galanya, tidak berusaha, tidak perlu menumpukan perhatian untuk mendengar guru, secara beransur-ansur kemahiran penting ini akan menjadi sukar untuk anak-anak di peringkat yang baru mereka ketahui. program pendidikan prasekolah telah menepati ilmu, kemahiran dan menyediakan minda untuk kanak-kanak bersedia ke darjah 1”.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/phong-hoc-gia-dinh-lop-1-trong-truong-mam-non-185240501185552824.htm