Quang Tri melaksanakan pengajaran bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik sebelum memasuki darjah satu

Wilayah Quang Tri kini mempunyai 24 komune di kawasan etnik minoriti, dengan 68 sekolah dengan pelajar dari pelbagai kumpulan etnik.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Quang Tri telah melaksanakan Projek "Mempertingkatkan bahasa Vietnam untuk kanak-kanak prasekolah dan pelajar sekolah rendah di kawasan etnik minoriti secara berkesan dalam tempoh 2016 - 2020, dengan wawasan ke 2025" di kawasan tersebut.

Berkat itu, ia menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan di kawasan etnik minoriti, secara beransur-ansur mewujudkan asas yang kukuh untuk kanak-kanak etnik minoriti untuk berintegrasi dan membangun secara menyeluruh.

Secara khususnya, Jabatan sentiasa memberi perhatian untuk melaksanakan pengajaran bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki darjah satu.

Sebagai persediaan untuk tahun persekolahan 2025-2025, Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri mengeluarkan penghantaran rasmi kepada Jawatankuasa Rakyat komune di kawasan etnik minoriti dan sekolah rendah dengan pelajar etnik minoriti untuk membimbing pelaksanaan pengajaran bahasa Vietnam kepada kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki darjah satu.

Menurut Pekeliling 23/2023/TT-BGDDT Kementerian Pendidikan dan Latihan , pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki darjah satu bertujuan untuk menyediakan mental mereka, mewujudkan minat dan inisiatif dalam pembelajaran; membentuk beberapa kemahiran pembelajaran asas dan kebolehan menggunakan bahasa Vietnam, kemahiran komunikasi, dan tingkah laku sosial untuk kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki darjah satu.

Bagi institusi pendidikan rendah yang mempunyai pelajar etnik minoriti, Jabatan Pendidikan dan Latihan memerlukan pengetua sekolah rendah dan sekolah rendah untuk menyebarkan dan mengatur pengajaran bahasa Vietnam mengikut peraturan dan kuasa terpencar.

Bergantung kepada situasi sebenar institusi pendidikan, nasihatkan secara proaktif Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune untuk mengatur pembiayaan untuk mengajar dan mempelajari bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki darjah satu.

Membangunkan pelan latihan untuk pengurus dan guru yang mengajar secara langsung kanak-kanak etnik minoriti sebelum mereka memasuki darjah satu, memastikan kandungan penuh mengikut dokumen yang diluluskan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Organisasi dan pelaksanaan memastikan kandungan, masa, keberkesanan dan kualiti pengajaran bahasa Vietnam kepada kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki gred pertama mengikut peraturan, termasuk: menyediakan minda untuk gred pertama; membentuk kemahiran pembelajaran asas; membentuk dan mengembangkan kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis.

Mempromosikan dan menggerakkan ibu bapa atau penjaga secara proaktif untuk membawa anak-anak mereka ke kelas dengan kerap; memaklumkan kepada keluarga kanak-kanak tentang rancangan dan aktiviti pendidikan, dan menyelaraskan dalam menyediakan syarat untuk kanak-kanak pergi ke sekolah untuk belajar bahasa Vietnam sebelum memasuki darjah satu.

Menyelaras dengan agensi, organisasi dan pihak berkuasa tempatan untuk menggerakkan 100% kanak-kanak etnik minoriti mempelajari bahasa Vietnam sebelum memasuki gred satu; mengeratkan hubungan antara sekolah, keluarga dan masyarakat dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki darjah satu di unit tersebut.

Tarikh siap sebelum 31 Ogos setiap tahun.

Jabatan Pendidikan dan Latihan meminta Jawatankuasa Rakyat komune di kawasan etnik minoriti untuk menjalankan pengurusan negeri bagi organisasi pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki darjah satu mengikut kuasa dan desentralisasi mereka.

Nasihatkan Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk membangunkan rancangan untuk pelaburan dalam kemudahan, sumber dan pembiayaan untuk memastikan syarat untuk menganjurkan pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki gred pertama.

Mengarahkan institusi pendidikan rendah untuk membangunkan rancangan untuk menganjurkan pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki gred satu unit untuk memastikan keberkesanan dan pematuhan kepada peraturan.

Jabatan Pendidikan Am dan Jabatan Pendidikan dan Latihan bertanggungjawab untuk menasihati, mengarah, membimbing, memantau, memeriksa, dan menilai organisasi pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti sebelum memasuki gred pertama di kawasan dan unit; mensintesis dan melaporkan hasil pelaksanaan kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan atas permintaan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-trien-khai-day-hoc-tieng-viet-cho-tre-em-dan-toc-truoc-khi-vao-lop-mot-post742588.html