Peraturan mengenai piawaian gelaran profesional dan pelantikan serta susunan gaji untuk guru sekolah persediaan

Pada 28 November lalu, Menteri Pendidikan dan Latihan mengeluarkan Pekeliling yang menetapkan kod, piawaian gelaran profesional dan pelantikan serta klasifikasi gaji guru sekolah prauniversiti. Sehubungan itu, gelaran profesional guru prauniversiti termasuklah guru prauniversiti gred I, II, III.

Ilustrasi: Thanh Hung

Bagi guru pra-universiti tahap III dari segi latihan dan pembangunan, mereka mesti memiliki ijazah sarjana muda atau lebih tinggi dalam latihan perguruan untuk guru sekolah menengah; atau memiliki ijazah sarjana muda dalam jurusan berkaitan dan sijil latihan pedagogi untuk guru sekolah menengah mengikut program yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Latihan; sijil latihan mengikut piawaian gelaran profesional guru prauniversiti atau sijil latihan mengikut piawaian gelaran profesional guru sekolah menengah. Mempunyai keupayaan untuk memberi kaunseling psikologi dan bimbingan kerjaya kepada pelajar; mengintegrasikan aktiviti kaunseling psikologi dan bimbingan kerjaya ke dalam aktiviti pengajaran dan pendidikan; mempunyai keupayaan untuk mengaplikasikan teknologi maklumat dalam aktiviti profesional; mempunyai kebolehan menggunakan bahasa asing atau bahasa etnik minoriti mengikut keperluan jawatan pekerjaan.

Bagi guru persediaan universiti Gred II, dari segi latihan dan pembangunan, beliau mesti memiliki ijazah sarjana muda atau lebih tinggi dalam latihan perguruan untuk guru sekolah menengah; atau mempunyai ijazah sarjana muda dalam jurusan yang berkaitan dan sijil latihan pedagogi untuk guru sekolah menengah mengikut program yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Latihan, mempunyai sijil latihan mengikut standard gelaran profesional guru persediaan universiti atau mempunyai sijil latihan mengikut standard gelaran profesional guru sekolah menengah.

Foto ilustrasi

Memahami garis panduan dan dasar Parti, undang-undang Negara, dan peraturan pihak berkuasa yang berwibawa mengenai pendidikan prauniversiti dan melaksanakannya dengan berkesan dalam tugas yang diberikan; boleh mencadangkan pelarasan fleksibel kepada rancangan pendidikan mengikut keadaan sebenar sekolah; dapat mereka bentuk dan membangunkan pelajaran yang sesuai untuk topik dalam program pendidikan prauniversiti. Mengemas kini secara proaktif dan dapat menggunakan kaedah dan borang pengajaran secara fleksibel dan berkesan; bentuk dan kaedah menguji dan menilai hasil pembelajaran, latihan dan kemajuan pelajar; dapat mengaplikasikan teknologi maklumat dalam aktiviti profesional; boleh menggunakan bahasa asing atau menggunakan bahasa etnik minoriti mengikut keperluan jawatan pekerjaan; diiktiraf sebagai pejuang emulasi akar umbi atau menerima sijil merit di peringkat kementerian, jabatan, atau sektor atau lebih tinggi kerana menyelesaikan tugas pendidikan prauniversiti dengan cemerlang;

Sebagai tambahan kepada tugas guru universiti persediaan Gred I, guru universiti persediaan Gred I juga mesti melaksanakan tugas seperti mempengerusikan penyusunan atau penilaian rancangan pendidikan sekolah atau dokumen dan bahan pembelajaran untuk melaksanakan program pendidikan universiti persediaan, mempengerusikan peperiksaan profesional dan teknikal guru di sekolah universiti persediaan, mengetuai aktiviti pembangunan kandungan latihan dan sekolah; bertindak sebagai pelapor untuk kelas persediaan atau kursus latihan guru universiti, mempengerusikan penilaian dan penilaian topik penyelidikan saintifik , mempengerusikan penganjuran aktiviti untuk memelihara dan membangunkan warisan budaya negara di sekolah.

Berkenaan dengan latihan dan pembangunan, mempunyai ijazah sarjana atau lebih tinggi dalam teori dan metodologi pengajaran, teori dan metodologi pengajaran mata pelajaran untuk guru sekolah menengah atau mempunyai ijazah sarjana atau lebih tinggi dalam bidang yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajar atau dalam pengurusan pendidikan, mempunyai sijil latihan mengikut piawaian gelaran profesional guru pra-universiti atau mempunyai sijil latihan mengikut piawaian gelaran profesional guru sekolah menengah. Secara aktif dan proaktif melaksanakan dan menyebarkan, menggerakkan dan membimbing rakan sejawat untuk melaksanakan garis panduan dan dasar Parti, undang-undang Negara, dan peraturan pihak berkuasa yang berwibawa mengenai pendidikan prauniversiti dalam tugas yang diberikan, dan mempunyai keupayaan untuk membimbing rakan sejawat untuk membangun dan melaksanakan rancangan dan program pendidikan prauniversiti.

Mengaplikasi atau menyebarkan secara kreatif, membimbing rakan sekerja untuk menggunakan hasil penyelidikan saintifik untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pendidikan, mempunyai keupayaan untuk membimbing dan menyokong rakan sekerja untuk mengemas kini dan menggunakan kaedah dan borang pengajaran secara fleksibel dan berkesan; bentuk dan kaedah menguji dan menilai hasil pembelajaran, latihan dan kemajuan pelajar. Menggunakan pengetahuan secara fleksibel untuk menyediakan kaunseling psikologi dan bimbingan kerjaya kepada pelajar dengan keputusan; mempunyai keupayaan untuk membimbing dan menyokong rakan sejawat untuk melaksanakan kaunseling psikologi dan langkah-langkah bimbingan kerjaya dengan berkesan yang sesuai untuk setiap kumpulan pelajar dalam aktiviti pengajaran dan pendidikan. Diiktiraf sebagai pejuang teladan di peringkat kementerian, jabatan atau sektor atau telah menerima 2 atau lebih sijil merit di peringkat menteri, jabatan atau sektor kerana menyelesaikan tugas pendidikan prauniversiti dengan cemerlang sepanjang memegang gelaran profesional guru prauniversiti gred II./.

Vietnam.vn