Pada petang 11 September, bercakap dengan wartawan VietNamNet, ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Nghe An berkata sehingga pagi ini, 140 pelajar Sekolah Rendah Trung Phuc Cuong 2 (Komune Thien Nhan) masih belum datang ke kelas untuk membantah penggabungan sekolah. Sebagai tindak balas kepada insiden ini, Jabatan mengeluarkan dokumen yang menggantung sementara penggabungan Sekolah Rendah Trung Phuc Cuong 2.
Menurut wakil Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Nghe An, penggabungan itu digantung sementara bagi menyediakan syarat dan kemudahan bagi memastikan pelajar dapat ke sekolah. “Penggabungan sekolah adalah selaras dengan dasar itu, namun, kami terpaksa menangguhkannya buat sementara waktu dan terus mempromosi serta menggerakkan ibu bapa untuk bersetuju,” kata seorang ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An.
Menurut ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Nghe An, ibu bapa menentang penggabungan sekolah kerana menganggap sekolah utama jauh dari rumah mereka dan tidak selamat untuk pelajar pergi ke sekolah. Namun, secara realitinya, sekolah itu hanya terletak kira-kira 1.5km dari rumah pelajar.

"Setiap ibu bapa mahu anak mereka bersekolah berhampiran rumah, namun kemudahan di sekolah satelit tidak dapat dijamin seperti di sekolah induk. Bagi pelajar, faedah segera ialah dapat ke sekolah berhampiran, namun dalam jangka masa panjang, belajar di sekolah induk akan menjadi lebih baik. Kita akan terus memberi nasihat supaya ibu bapa dapat melihat faedah jangka panjang anak mereka belajar di sekolah induk.
Mempunyai banyak sekolah berasingan, berdekatan antara satu sama lain, menjadikan pelaburan dan penyusunan kemudahan lebih sukar daripada penggabungan," tambah ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Nghe An.
Sebelum ini, dalam tempoh 3 hari lalu, ratusan ibu bapa membawa anak-anak mereka ke Cawangan 2, Sekolah Rendah Trung Phuc Cuong 2, Komune Thien Nhan (Wilayah Nghe An) untuk meminta pihak berkuasa tempatan dan sekolah itu membuka bilik darjah untuk dihadiri pelajar. Ibu bapa membantah penggabungan Cawangan 2 (lokasi ganti) menjadi Cawangan 1 (lokasi utama) Sekolah Rendah Trung Phuc Cuong 2.

Beratus-ratus ibu bapa menghantar petisyen kepada Jawatankuasa Rakyat Wilayah, Jabatan Pendidikan dan Latihan, kerajaan komune Thien Nhan dan lembaga sekolah menyatakan kebimbangan mereka tentang menghantar anak-anak mereka ke sekolah.
En. Vo Dinh Dong (75 tahun) berkata bahawa pelajar-pelajar tersebut masih muda dan perlu dijemput dan dihantar oleh ibu bapa dan datuk dan nenek mereka. Semasa ibu bapa mereka bekerja jauh, datuk dan nenek mereka sudah tua dan lemah serta tidak mempunyai masa untuk menjemput dan menghantar anak ke sekolah.
"Hasrat kami mengekalkan sekolah ini bagi memastikan keselamatan anak-anak terjamin. Jalan dari komune lama Nam Phuc ke cawangan 1 mempunyai persimpangan dengan banyak lori berjalan, kemalangan jalan raya sering berlaku, jadi sangat berisiko untuk dilalui oleh anak-anak. Kami tidak selesa apabila anak-anak pergi ke sekolah melalui jalan ini," kata Encik Dong.
Cikgu Le Thi Lan, Pengetua Sekolah Rendah Trung Phuc Cuong 2, berkata selepas majlis perasmian, ramai pelajar di lokasi terpencil tidak hadir ke sekolah sejak beberapa hari kebelakangan ini. Dalam kelas pagi pada 10 September sahaja, 136 daripada 196 pelajar tidak hadir. Pada tahun persekolahan 2025-2026, Sekolah Rendah Trung Phuc Cuong 2 mempunyai 19 bilik darjah dengan 670 pelajar.
Menurut Cik Lan, jarak kedua-dua sekolah itu hanya kira-kira 1km, memudahkan pelajar dan guru untuk melakukan perjalanan.
"Sekolah ini mempunyai 29 guru dan kakitangan. Jika kita mengasingkan dua lokasi pengajaran, ia tidak akan memastikan masa, menyuraikan pengajaran dan pembelajaran, dan bertindih jadual waktu," kata Pengetua Sekolah Rendah Phuc Cuong 2 itu.
Menurut ketua Jawatankuasa Rakyat Komune Thien Nhan, pemeteraian notis penyatuan penggabungan sekolah berasingan menjadi sekolah induk adalah berdasarkan kesimpulan Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Komune untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran, menumpukan kepada pelaburan dan penggunaan sumber yang berkesan supaya pelajar dapat belajar dalam persekitaran yang tertumpu dengan peralatan dan kemudahan yang lebih baik.

Sumber: https://vietnamnet.vn/so-gd-dt-nghe-an-chi-dao-nong-vu-140-hoc-sinh-nghi-hoc-khi-sap-nhap-truong-2441604.html






Komen (0)