Tay Ninh memanfaatkan pendigitalan dalam pendidikan.

Baru-baru ini, wilayah Tay Ninh telah melaksanakan model kelas bahasa asing interaktif dalam talian dan secara bersemuka di lima buah sekolah menengah di wilayah itu, termasuk Sekolah Menengah Khusus Hoang Le Kha (wad Tan Ninh), Sekolah Menengah Tay Ninh (wad Tan Ninh), Sekolah Menengah Ly Thuong Kiet (wad Long Hoa), Sekolah Menengah Quang Trung (wad Go Dau), dan Sekolah Menengah Nguyen Trai (wad Trang Bang).

Model ini membolehkan pelbagai kelas belajar bersama, di samping berhubung dengan guru Bahasa Inggeris di pelbagai lokasi, membantu menangani kekurangan guru Bahasa Inggeris dan membolehkan pelajar mengembangkan keempat-empat kemahiran—mendengar, bertutur, membaca dan menulis—secara seimbang, secara beransur-ansur menuju matlamat menggunakan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua.

Dengan model ini, pelajar tidak lagi memperoleh ilmu melalui buku teks tradisional, malah mengalami persekitaran pembelajaran pelbagai dimensi yang disokong oleh sistem kuliah multimedia termasuk papan putih interaktif, perisian pembelajaran dan latihan serta buku teks digital.

Model ini tidak terhad kepada Bahasa Inggeris sahaja; ia juga diaplikasikan dalam pengajaran pelbagai mata pelajaran lain.

Begitu juga, di Sekolah Menengah dan Menengah Nguyen Thi Mot (komune Can Giuoc), Encik Luong Vinh Hieu - Setiausaha Kesatuan Belia dan guru Geografi sekolah - telah dengan berani mempelopori penerapan transformasi digital dan inovasi dalam pengajaran.

Guru tersebut melaksanakan rancangan pengajaran digital 100%, yang membolehkan pelajar menggunakan Peta Google untuk melihat peta dan rupa bumi dunia sebenar. Pengajaran menjadi lebih menarik apabila pelajar memberikan pembentangan, mengerjakan tugasan berkumpulan dan menerima penilaian melalui aplikasi pembelajaran dalam talian.

Kaedah pengajaran Encik Hieu membantu pelajar mencari ilmu secara proaktif.

Bermula dari tahun persekolahan 2023-2024, sektor pendidikan di wilayah Tay Ninh telah melaksanakan transformasi digital dalam pengurusan dan pengajaran. Ini dianggap sebagai pemangkin untuk mengubah pemikiran pendidikan, pengurusan pendidikan, kerjaya guru dan aktiviti pelajar, yang bertujuan untuk menangani isu-isu mampan jangka panjang untuk sektor ini.

Sehingga kini, 100% institusi pendidikan mempunyai repositori sumber pembelajaran mereka sendiri; kuliah yang memenangi anugerah di peringkat komune dan ke atas dikongsi dengan seluruh sektor pendidikan wilayah; sumber saintifik dan bahan pendidikan terbuka dibangunkan untuk seluruh sektor pendidikan wilayah; platform digital untuk pengajaran dan pembelajaran dalam talian dibangunkan dengan ciri-ciri canggih untuk menyokong pembelajaran; dan ujian dalam talian diperkukuh.

100% sekolah rendah telah melaksanakan rekod pelajar digital. Penyelesaian ini sedang diperluaskan secara rintis ke sekolah menengah dan pendidikan vokasional. Pada masa ini, 20 sekolah menengah rendah, 28 sekolah menengah tinggi dan tujuh pusat pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan telah menerima pakainya.

Wakil dari Jabatan Pendidikan dan Latihan Wilayah Tay Ninh menyatakan bahawa rekod pelajar digital membantu mengurangkan ralat dan kos percetakan dalam proses pengurusan data pelajar berbanding rekod tradisional. Data dalam talian juga disimpan dengan selamat, kekal dan lebih mudah dicari, memberi guru lebih banyak masa untuk melabur dalam kualiti pengajaran mereka.

Sekolah-sekolah juga diarahkan untuk menggunakan sistem pengurusan dokumen Pejabat Elektronik dan Pejabat Tic, menghubungkannya dengan sistem Pejabat Elektronik dan Pejabat Tic di Jabatan Pendidikan dan Latihan. Daripada menggunakan buku tradisional, banyak sekolah secara fleksibel menggunakan bentuk interaktif seperti video dan imej pada e-buku untuk menjadikan bacaan lebih bermanfaat.

Pelajar memberikan pembentangan menggunakan papan putih interaktif. (Foto: Jabatan Pendidikan dan Latihan Tay Ninh)

Guru juga boleh menggunakan pelbagai perisian, termasuk AI, untuk mereka bentuk permainan mini dan rancangan pengajaran. Ini menggalakkan pelajar memperoleh pengetahuan melalui permainan dengan menyeret dan melepaskan, menggunakan stylus pada papan putih interaktif, dan bukannya kuliah dan mendengar tradisional.

Bagi Tay Ninh, penerapan model ini akan membawa sistem pendidikan wilayah ini lebih dekat dengan piawaian antarabangsa, menyumbang kepada transformasi digital yang komprehensif dan mewujudkan momentum untuk pembangunan mampan dalam era baharu.

Willow

Sumber: https://vtcnews.vn/tay-ninh-tao-don-bay-so-hoa-trong-giao-duc-ar993480.html