Guru pendiam menyemai benih masa depan di sempadan Ia Dal

Guru Quach Van Vuong, dengan dedikasi lebih daripada 22 tahun, telah menyumbang kepada perubahan kehidupan pelajar di kawasan sempadan Ia Dal.

Teacher Vuong kerap menguji pengetahuan pelajarnya.

"Semakin sukar, semakin anda mencuba, semakin anda tidak berputus asa" adalah perkara pertama yang dikatakan oleh guru Quach Van Vuong, Setiausaha Sel Parti dan Pengetua Sekolah Rendah dan Menengah Hung Vuong, wilayah Quang Ngai, kepada kami ketika kami bertemu dengannya di hutan dalam di Central Highlands , di kawasan sempadan terpencil komune Ia Dal, tanah bersempadan dengan Kemboja.

Beratus-ratus kesusahan di gunung tinggi dan hutan dalam

Setiausaha Parti Komune Ia Dal A Khien memperkenalkan kami kepada guru Quach Van Vuong. Jadi kami semua berarak ke sempadan. Setelah membuat temu janji, cikgu Vuong datang ke pintu pagar sekolah untuk menyambut kami. Sikapnya yang pantas, murah hati dan mesra terhadap pengunjung kali pertama menghilangkan kepenatan perjalanan yang jauh. Sekilas pandang, guru kelahiran 1978 itu agak tinggi, gagah perawakan matang, terbuka dan percaya diri, matanya memancarkan keazaman dan keazaman.

Di tengah-tengah birunya sempadan, Encik Vuong termenung, teringat masa dia berada di kawasan sempadan: "Sudah lebih 22 tahun, abang." Mengimbau hari-hari awal yang sukar pada tahun 2003, menyeberangi sungai dan hutan sepanjang hari untuk sampai ke komune sempadan Mo Rai. Selepas tinggal di kampung selama 12 tahun, pada 2015, Encik Vuong menawarkan diri untuk berpindah ke daerah baharu Ia H'Drai, wilayah Kon Tum (lama). Sebagai seorang pemuda, dia bekerja keras dan mengabdikan dirinya untuk membawa "celik huruf" kepada anak-anak etnik minoriti. Encik Vuong tidak dapat menyembunyikan kesedihannya kerana ia mengandungi banyak kenangan dan kepayahan... Tetapi baginya, "kepayahan menahannya di sini, kepayahan tidak berputus asa".

Budak etnik Muong Quach Van Vuong dilahirkan dan dibesarkan di komune Dai Dong, wilayah Phu Tho , tetapi mempunyai hubungan istimewa dengan pergunungan dan hutan di Central Highlands. Sejak awal menceburkan diri ke tanah tinggi, dengan dedikasi dan semangatnya terhadap profesion, beliau telah banyak menyumbang kepada usaha "memupuk manusia" di tanah tinggi daerah Sa Thay, daerah Ia H'Drai, wilayah Kon Tum (lama) - sebidang tanah yang terletak di sepanjang sempadan Vietnam-Kemboja.

Selepas lebih daripada 22 tahun "tinggal di kampung" di tanah tinggi yang cerah dan berangin, memandang mata guru, senyuman dan keramahan, tidak ramai orang akan menyangka bahawa perjalanan "menabur surat" akan mengandungi begitu banyak kenangan yang sukar dan pahit. "Apabila saya memasuki profesion, saya sangat gembira kerana saya telah memenuhi impian saya untuk menjadi seorang guru. Bagaimanapun, mengajar di pergunungan bukanlah tugas yang mudah bagi sesiapa, bukan hanya seorang guru baru seperti kami," kata Encik Vuong.

Sebagai seorang guru Bahasa Inggeris, sejak hari pertama mengajar, En. Vuong sentiasa melatih, menyelidik dan belajar daripada rakan sekerja dan bahan rujukan untuk meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan kualiti pengajarannya. Dengan semangat belia yang bersemangat dan semangat untuk profesion, sejak beliau menjadi guru di Sekolah Menengah Sa Nhon, Sekolah Menengah Nguyen Hue untuk Etnik Minoriti (Komune Mo Rai), Sekolah Menengah Tran Quoc Tuan, Sekolah Menengah Nguyen Tat Thanh (Komun Ia Toi) dan kini Sekolah Menengah Hung Vuong ma, En. Quach sentiasa bergelar guru cemerlang Vanly Vuong. menyelesaikan tugasnya dengan cemerlang, dan diiktiraf serta diberi ganjaran oleh semua peringkat.

Cikgu Vuong (tengah) pergi ke rumah orang untuk menggalakkan anak-anak mereka pergi ke kelas.

Mengimbau kembali tahun-tahun awal tinggal di kampung dan sekolah di komune Sa Nhon dan Mo Rai, pada zaman itu, untuk ke kelas, guru terpaksa merentas jalan berlumpur, lalu lintas terputus. Apabila hujan, jalan raya menjadi licin dan berlumpur. Ia mengambil masa berjam-jam menolak kereta dan berjalan untuk sampai ke sekolah. Di samping itu, guru terpaksa membawa makanan dan air untuk tinggal di kampung terpencil, menyukarkan perjalanan.

Cabaran terbesar pada tahun-tahun awal bukan sahaja kekurangan kemudahan, tetapi juga halangan bahasa. Kelas itu penuh dengan kanak-kanak etnik Gia Rai yang tidak dapat memahami atau mendengar bahasa Kinh dengan baik. "Saya mengajar dalam bahasa Kinh, tetapi pelajar tidak faham, begitu juga sebaliknya, apabila pelajar bercakap, saya tidak faham. Kadang-kadang saya berasa tidak berdaya," kata Encik Vuong.

Tetapi daripada berkecil hati, dia mula belajar Gia Rai. Mengambil kesempatan daripada setiap jam yang terluang, dia berlatih bercakap perkataan paling asas untuk dapat berkomunikasi dengan pelajar. Berkat itu, selepas banyak usaha, guru dan pelajar secara beransur-ansur menemui "bahasa biasa". Semasa pelajaran, dia sering menganjurkan permainan dan mempraktikkan lagu mudah dalam bahasa Inggeris untuk pelajar, atau bermain permainan di mana pelajar menyebut perkataan Gia Rai dan guru menterjemahkannya ke dalam bahasa Inggeris, atau membiarkan pelajar berpura-pura menjadi orang asing untuk membantu mereka berasa kurang tertekan dan lebih berinspirasi dengan subjek ini.

Setiap petang, Encik Vuong dan beberapa guru bertemu dan berbincang dengan orang tua kampung dan orang berpengaruh untuk mempromosikan dan menggalakkan anak-anak mereka pergi ke sekolah. Ada yang mendengar, tetapi ramai juga yang tidak menyokong. Pada zaman itu, pelajar akan tercicir selepas beberapa bulan bersekolah. Pelajar sekolah menengah tinggal di rumah untuk bekerja di ladang, manakala pelajar sekolah rendah dan tadika tidak mempunyai sesiapa untuk menjaga mereka, jadi mereka mengikut ibu bapa mereka untuk bekerja, kadang-kadang hanya pulang ke rumah selama setengah bulan. Encik Vuong menceritakan: "Melihat kanak-kanak bersusah payah mencari rezeki, tidak mempunyai makanan yang cukup untuk dimakan, dan ramai daripada mereka berpakaian lusuh, ada kalanya guru tidak dapat menahan air mata mereka."

Dengan keazaman untuk tidak berputus asa, selepas setiap waktu persekolahan, pada waktu petang, di dalam hutan yang dalam, guru-guru merayau ke setiap rumah, jika tidak sekali, dua tiga kali. "Anak-anak masih di usia bermain, pertama kali masuk kelas, esoknya enggan pergi lagi, kita terpaksa ikut mereka ke rumah untuk menggalakkan mereka ke sekolah. Ada juga anak yang sering ponteng sekolah mengikut ibu bapa ke padang, guru juga terpaksa meredah sungai, merentas hutan untuk menjemput mereka untuk ke sekolah. Ada juga ketika kita rasa lemah, mana ada masanya kita berputus asa, mahu berputus asa. sekolah di pinggir hutan, di mana terdapat pelajar-pelajar miskin yang dahagakan ilmu, di mana terdapat orang-orang yang jujur, sederhana, miskin, di mana terdapat kesukaran yang tidak terkira apabila menyemai setiap perkataan tetapi penuh dengan kasih sayang manusia”, kata Encik Vuong.

Teacher Vuong (dua dari kanan) bercakap dengan guru.

Hari demi hari, minggu demi minggu, tahun demi tahun, cikgu Quach Van Vuong tidak menghiraukan berapa lama perjalanannya. Dia hanya tahu bahawa setiap jalan di kawasan tanah tinggi ini telah usang tapak kakinya. Dengan tanggungjawab dan kasih sayang kepada anak muridnya, beliau dengan penuh semangat, sabar, bertolak ansur... berpaling kepada anak-anak yang masih "kemaruk ilmu" di tanah tinggi.

Menurut Encik Vuong, kegembiraan dan kegembiraan terbesar guru di tanah tinggi ialah melihat pertumbuhan pelajar kesayangan mereka. Dengan kasih sayang mereka kepada kanak-kanak, guru telah menanamkan dalam diri pelajar mereka perasaan yang paling penyayang.

Menyahut kasih sayang itu, generasi pelajar selama ini sentiasa patuh, belajar dengan baik, dan lebih sedar dalam pelajaran. Disebabkan oleh pengajaran yang prihatin dan penuh perhatian itulah maka murid-murid semuanya patuh, bersopan santun, terutama yang gemar membaca dan mempunyai kemahuan untuk berusaha menjadi anak yang soleh dan murid yang solehah.

Antaranya ialah A Vet, etnik Gia Rai yang telah diajar oleh En. Vuong dari langkah pertamanya, dan kini menjadi pegawai di Stesen Pengawal Sempadan Ho Le. Seorang doktor haiwan memberitahu: "Encik Vuong menanamkan keyakinan dan memberi inspirasi kepada saya untuk melangkah dengan yakin ke dalam kehidupan. Ro Cham Nguyen, kini seorang pegawai polis di komune Ia Dal, berkongsi sentimen yang sama: Tanpa En. Vuong, saya tidak akan berada di tempat saya sekarang."

Dapat dilihat bahawa, dalam apa jua kedudukan, dengan tindakan teladan dan perintis dalam semua kerja, digabungkan dengan gaya hidup yang sederhana dan merendah diri, beliau telah mencipta cinta dan keterikatan daripada rakan seperjuangan, rakan sekerja dan pelajar di kawasan pergunungan sepanjang tempoh kesusahan yang panjang. Encik Vuong berkata: "Sebagai ahli parti, apa sahaja yang anda lakukan, di mana sahaja anda berada, anda mesti meletakkan hati dan jiwa anda ke dalamnya."

Komrad Po Ly Hao, Timbalan Setiausaha Jawatankuasa Parti dan Pengerusi Jawatankuasa Rakyat komune Ia Dal mengulas: "Encik Quach Van Vuong adalah seorang guru yang berdedikasi terhadap profesionnya, mempunyai kemahiran pengurusan, sentiasa memberi inspirasi dan membangkitkan impian dan aspirasi pelajarnya, supaya mereka dapat mengatasi halangan dan melangkah ke kehidupan dengan yakin."

Sekolah baru, cita-cita baru

Pada tahun persekolahan 2024 - 2025, guru Quach Van Vuong telah ditugaskan sebagai Setiausaha Sel Parti dan Pengetua Sekolah Menengah Hung Vuong.

"Saya kembali ke sekolah baharu dengan tanggungjawab baharu dan keyakinan baharu terhadap kakitangan dan guru. Itu mendorong saya untuk berjanji untuk menumpukan segala usaha saya untuk membina dan membangunkan sekolah, terutamanya menstabilkan perpaduan dalaman," kata Encik Vuong. Menepati kata-katanya, beliau mengatur dan melaksanakan tugas-tugas pendidikan secara serentak dan berkesan, mewujudkan gerakan emulasi yang bertenaga, besar dan menyeluruh yang diiktiraf dan sangat dihargai oleh semua peringkat dan sektor.

Dengan hala tuju kuat En. Quach Van Vuong, pada tahun persekolahan 2024 - 2025, sekolah ini baru sahaja diiktiraf sebagai sekolah bertaraf kebangsaan pada tahap I. Kualiti tenaga pengajar dan pelajar telah dipertingkatkan; 1 pelajar mencapai pelajar cemerlang dalam darjah 9 Sastera di peringkat wilayah; 12 orang guru mengambil bahagian dalam mereka bentuk pengajaran E-pembelajaran di peringkat wilayah; 8 orang guru mencapai pengajaran yang cemerlang di peringkat wilayah.

Kakitangan dan guru Sekolah Rendah dan Menengah Hung Vuong sentiasa bersatu padu, membina dan membangunkan pendidikan di kawasan sempadan.

Guru Lo Thuy Huong, Timbalan Setiausaha Sel Parti dan Naib Pengetua sekolah, berkata: En. Vuong memberi tumpuan kepada membina semangat perpaduan dan menumpukan kepada tugas sekolah. Setiap tugas diselesaikan oleh beliau dengan teliti dan lancar... Beliau mempunyai gaya seorang pemimpin yang tahu memerhati, mendengar, dan sentiasa belajar, berani berfikir, tahu buat; mengambil berat tentang inovasi dan meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran, kerap menganjurkan pemerhatian kelas, lawatan, dan memantau disiplin pengajaran guru; menggalakkan guru untuk menggalakkan pemikiran, inisiatif dan kreativiti pelajar.

Naib Pengetua Hoang Dai Quang berkata: "Encik Vuong sentiasa memimpin, melakukan perkara dahulu; teliti dokumen sebelum mesyuarat dan mendengar pendapat daripada kumpulan profesional dengan sikap berfikiran terbuka, berbincang bersama, mencari penyelesaian yang munasabah dan munasabah. Gaya kerjanya tegas, ringkas dan berkesan; apabila berada dalam mesyuarat, dia dikehendaki membuat kesimpulan dengan jelas, spesifik dan membuat kesimpulan dengan tegas."

Mengenai sekolah baharu itu, Pengetua Quach Van Vuong dan Jawatankuasa Parti dan sistem politik Sekolah Menengah Hung Vuong mula membina sekolah itu dengan lebih 50 kader, guru, kakitangan dan 976 pelajar. Berpegang kepada moto "mengambil pelajar sebagai pusat", mengambil kesempatan daripada sokongan kerajaan dan muafakat ibu bapa, mempromosikan potensi kader, guru dan kakitangan supaya sekolah dapat memperkukuhkan lagi kualiti pendidikannya.

Di tengah-tengah sempadan, perbualan kami berlanjutan sehingga lewat petang. Saya merasakan daripada guru sumber tenaga positif, semangat semangat yang melimpah. Setiap cerita tentang pendidikan menjadi menarik, tidak berkesudahan. Pengetua Quach Van Vuong mempunyai banyak kebimbangan dan pemikiran dengan matlamat untuk membangunkan sekolah secara menyeluruh. Saya merasakan jauh di dalam sifat desa, ikhlas, pemurah pengetua pertengahan umur ini adalah hati yang ghairah, memikul tanggungjawab berat seorang ahli parti di kawasan sempadan komune Ia Dal.

“Jika seseorang bertanya kepada saya tentang kenangan sedih selama bertahun-tahun saya berada di sini, saya akan menjawab: Cuba berdiri di atas podium sambil melihat ke bawah kelas, dengar pelajar memanggil guru mereka, mata yang lebar dan tidak bersalah, senyuman yang riang, dan mendengar nyanyian yang jelas seperti burung di pergunungan dan hutan, seperti bunyi anak sungai yang mengalir ke tebing; pemandangan gunung yang indah pasti saya percayai orang ramai dan jujur ​​itu sungguh menakjubkan... Saya tidak dapat mengingati sebarang kenangan yang menyedihkan Dan sehingga hari ini, saya masih mempunyai aspirasi dan semangat yang sama seperti hari-hari pertama saya memasuki profesion ini.

Mengucapkan selamat tinggal kepada Sekolah Menengah Hung Vuong, kata-kata guru Le Thi Lanh mengikuti kami sehingga ke bawah: "Tanpa kasih sayang kepada pelajar dan dedikasi terhadap profesion, mungkin tiada siapa yang cukup bersemangat untuk tinggal di pergunungan terpencil. Mengajar di tanah tinggi, guru mempunyai banyak perkara yang perlu dibimbangkan, banyak kepayahan yang perlu diatasi untuk memenuhi kehidupan mereka".

Mengucapkan selamat tinggal kepada sempadan Ia Dal, Pengetua Quach Van Vuong memegang erat tangan saya sebagai komitmen, penuh dengan kepercayaan dan aspirasi untuk mewujudkan generasi penduduk tanah tinggi yang berpengetahuan, mengharapkan masa depan yang cerah di tanah sempadan yang tercinta.

Sumber: https://baoquocte.vn/thay-giao-tham-lang-gioi-mam-tuong-lai-tren-bien-gioi-ia-dal-334810.html