Setelah menjadi pelajar dengan markah tertinggi dalam peperiksaan kemasukan dengan 30 mata di Blok B, selepas 6 tahun, Hoang Huy terus menjadi graduan dengan markah tertinggi, sesuatu yang jarang berlaku di Universiti Perubatan dan Farmasi Bandar Raya Ho Chi Minh.
Huynh Hoang Huy, 24 tahun dari Vinh Long , ialah pelajar cemerlang bagi kelas graduan tahun ini di Universiti Perubatan dan Farmasi Bandar Raya Ho Chi Minh dengan PNGK 3.69/4 (cemerlang). Enam tahun yang lalu, Huy juga merupakan pelajar cemerlang bagi kumpulan B00 di seluruh negara dengan tiga skor sempurna iaitu 10 dalam Matematik, Kimia dan Biologi.
Dr. Le Quoc Tuan, pensyarah Fisiologi - Patofisiologi dan Imunologi, dan penasihat akademik untuk kelas perubatan 2017, berkata sudah lama Universiti Perubatan dan Farmasi Bandar Raya Ho Chi Minh tidak mempunyai valedictorian berganda. Setiap tahun, universiti ini mempunyai beribu-ribu graduan baharu, tetapi bilangan mereka yang mencapai gred cemerlang adalah sangat kecil, hanya segelintir sahaja.
Huynh Hoang Huy, pelajar cemerlang Universiti Perubatan dan Farmasi Bandar Raya Ho Chi Minh pada tahun 2023. Foto: Disediakan oleh subjek.
Dengan seorang doktor sebagai bapanya, Huy memerhati dan didedahkan dengan proses pemeriksaan dan rawatan perubatan sejak usia muda. Menyedari bahawa profesion ini dapat membantu dan menyelamatkan nyawa, pada tahun akhir sekolah menengahnya, dengan bimbingan keluarganya, Huy memutuskan untuk mendaftar dalam program Perubatan di Universiti Perubatan dan Farmasi di Bandar Raya Ho Chi Minh.
Berasal dari sekolah menengah khusus di Vinh Long dan merupakan pelajar yang mendapat markah tertinggi dalam peperiksaan kemasukan, Huy menetapkan matlamat untuk sentiasa memenangi biasiswa setiap tahun sebelum memulakan pengajian di universiti. Walau bagaimanapun, sejak tahun pertamanya, semua impiannya untuk berjaya di universiti musnah. Kaedah pembelajaran berbeza dengan sekolah menengah, jumlah ilmu pengetahuan sangat banyak, dan terdapat banyak buku tambahan untuk dibaca, membuatkan Huy bimbang tidak dapat bersaing dan ketinggalan.
"Walaupun saya telah menyediakan diri saya secara mental, hanya setelah saya mula belajar, barulah saya menyedari betapa luasnya ilmu pengetahuan itu. Kadangkala saya terpaksa menghafal keseluruhan buku yang mengandungi beberapa ratus halaman dalam masa seminggu," Huy menceritakan. Oleh itu, pelajar itu menurunkan jangkaannya. Daripada gred dan biasiswa yang tinggi, bagi Huy, menamatkan pengajian tepat pada masanya sudah menjadi satu kejayaan.
Selepas menghadapi kemunduran pada awal pembelajaran, Huy telah membangunkan kaedah pembelajarannya sendiri. Ini melibatkan meluangkan masa yang banyak untuk membaca kuliah dan buku teks, digabungkan dengan berlatih kertas peperiksaan yang lepas. Beliau juga mendapati bahawa membentuk kumpulan belajar dan berkongsi bahan adalah sangat berkesan. Menurut Huy, untuk memasuki sekolah perubatan, setiap orang mempunyai akademik yang kuat, setelah berada di kedudukan teratas dalam kelas mereka di sekolah menengah. Setiap orang mempunyai kekuatan mereka sendiri, yang boleh saling melengkapi dan mendorong satu sama lain untuk maju.
Huy mengakui bahawa enam tahun sekolah perubatan memberikan banyak cabaran, daripada kejutan menyesuaikan diri dengan persekitaran baharu dan beban kerja yang berat pada tahun pertama, kepada putaran klinikal pada tahun kedua dan peperiksaan klinikal teori dan praktikal yang tidak terkira banyaknya dari tahun keempat dan seterusnya.
Huy menjelaskan bahawa mulai tahun kedua mereka, pelajar akan melakukan putaran klinikal di hospital peringkat daerah untuk mempelajari dan mengamalkan kemahiran kejururawatan asas seperti suntikan, pembalut luka, mengenali dan berinteraksi dengan pesakit, mengambil sejarah pesakit, dan menjalankan pemeriksaan asas. Pada tahun-tahun berikutnya, pelajar mempelajari lebih lanjut tentang penyakit, cara mengambil sejarah pesakit dan melakukan pemeriksaan menyeluruh, diagnosis, dan mengeluarkan arahan rawatan.
Setiap peringkat memberikan cabaran yang berbeza, dan tanpa ketekunan, pelajar boleh berputus asa dengan mudah. Malah sesuatu yang semudah meminta maklumat perubatan pesakit kelihatan mudah, tetapi pada hari pertama amalan klinikalnya, Huy telah ditolak oleh seorang pesakit.
"Saya tidak sangka ia akan menjadi begitu sukar. Saya telah bertanya kepada beberapa orang, tetapi mereka semua enggan kerana mereka tidak mempercayai pelajar untuk memeriksa pesakit," Huy menceritakan kembali. Selepas itu, pelajar itu dengan tekun membantu jururawat setiap pagi untuk mengukur nadi, kadar denyutan jantung, dan tekanan darah pesakit, dan membantu pesakit apabila diperlukan. Selepas beberapa hari, Huy akhirnya mendapat persetujuan pesakit untuk pemeriksaan.
Huy mengakui ada kalanya dia berasa tawar hati dan ingin berputus asa kerana keletihan dengan kitaran pembelajaran, peperiksaan, amalan klinikal dan syif hospital. Pelajar itu berkata bahawa latihan amali pagi di hospital, kelas petang di sekolah dan syif malam di hospital adalah rutin harian. Apatah lagi peperiksaan berturut-turut yang membuatkan Huy berasa terbeban.
Tambahan pula, kebanyakan pelajar perubatan menghadapi tekanan rakan sebaya. Apabila pelajar perubatan mencapai tahun kelima mereka, ramai rakan dari bidang lain telah pun tamat pengajian dan mendapat pekerjaan yang stabil. Setiap kali Huy bertemu mereka dan mendengar mereka membincangkan tentang kerja dan gaji mereka, dia tidak dapat menahan rasa iri hati.
"Untuk mengatasi cabaran tersebut, setiap pelajar perubatan mesti mempunyai kesihatan yang baik, ketabahan, ketekunan, dan dahagakan ilmu, di samping pemahaman dan dorongan daripada keluarga dan rakan-rakan," Huy menyimpulkan.
Huy (kedua dari kiri) bersama rakan-rakan rapatnya yang telah bersama selama 6 tahun. Foto: Disediakan oleh subjek.
Huy menganggap enam tahun pengajiannya yang mencabar sebagai satu perjalanan yang tidak dapat dilupakan dan bermakna, kerana ia mengajarnya cara mengatasi saat-saat keletihan dan keputusasaan. Selain pengajaran daripada guru-gurunya, terdapat seorang guru yang dihargai oleh setiap pelajar perubatan: pesakit. Proses mengambil sejarah pesakit dan memeriksa setiap pesakit merupakan pengajaran berharga dalam komunikasi, pengetahuan dan kemahiran.
Berinteraksi dan memahami penderitaan pesakit mendorong Huy untuk belajar lebih keras, dengan harapan dapat menyembuhkan mereka. Proses inilah juga yang membuatkan Huy sangat memahami tanggungjawab dan misi seorang doktor, ketika beliau melafazkan Sumpah Hippocrates semasa majlis graduasinya.
"Apabila saya dapat memakai kot makmal pada tahun kedua saya, saya berasa sangat teruja, tetapi sebaik sahaja saya melafazkan Sumpah Hippocrates, saya mempunyai perasaan yang sangat berbeza—suci dan penuh dengan kebanggaan," kongsi pelajar lelaki itu.
Dr. Le Quoc Tuan mengulas bahawa Huy ialah seorang pelajar yang rajin dengan kebolehan pembelajaran kendiri dan kebolehsuaian yang tinggi. Menurutnya, mempelajari perubatan merupakan satu perjalanan yang sukar, tetapi Huy telah mencapai keputusan yang hanya sedikit orang yang dapat melakukannya. Beliau menjangkakan Huy akan memberikan banyak sumbangan kepada bidang ini pada masa hadapan.
Sedar akan perjalanan panjang yang penuh cabaran di hadapan, Huy menganggap tamat pengajian sebagai valedictorian hanyalah satu peristiwa kecil. Tumpuan segeranya ialah peperiksaan residensi. Pemuda itu bertekad untuk lulus peperiksaan ini dengan matlamat untuk menjadi seorang doktor perubatan dalaman yang mahir.
"Laluan untuk menjadi seorang doktor akan penuh dengan kesukaran, situasi yang mencabar, dan saat-saat ketidakberdayaan. Saya telah menyediakan diri saya secara mental untuk cabaran yang akan datang," kongsi Huy.
Vnexpress.net
Komen (0)