Perdana Menteri Pham Minh Chinh: Utamakan sumber untuk pendidikan, sama sekali jangan biarkan pelajar kekurangan sekolah

TPO - Perdana Menteri Pham Minh Chinh meminta agar pada tahun persekolahan baharu, adalah perlu untuk memberi tumpuan kepada transformasi negeri daripada menganggap pendidikan dan latihan sebagai urusan persendirian sektor itu kepada tugas bersama seluruh sistem politik. Lebih daripada sebelumnya, adalah perlu untuk mengutamakan semua sumber untuk pembangunan pendidikan dan latihan, sama sekali tidak membenarkan pelajar kekurangan sekolah, kelas, guru, makanan, dan pakaian.

Báo Tiền Phong•22/08/2025

Pada petang 22 Ogos, di ibu pejabat Kerajaan, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menghadiri dan mempengerusikan bersama persidangan itu untuk mengkaji semula tahun persekolahan 2024-2025 dan melaksanakan tugas untuk tahun 2025-2026.

Persidangan itu disambungkan dalam talian ke wilayah dan bandar di seluruh negara. Timbalan Perdana Menteri Le Thanh Long dan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son mempengerusikan bersama persidangan itu.

Sumber manusia adalah yang paling penting

Dalam ucapannya, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menekankan tradisi baik negara kita untuk generasi yang mencintai pembelajaran, "menghormati guru dan menghargai pendidikan", dan menganggap "bakat sebagai tenaga penting negara".

Parti dan Negara kita sentiasa menganggap pendidikan dan latihan sebagai dasar negara teratas dengan peranan yang sangat penting, mewujudkan asas untuk membentuk dan membangunkan keperibadian dan kapasiti setiap orang.

"Sumber manusia adalah faktor paling penting, menentukan kejayaan atau kegagalan setiap negara. Pendidikan dan latihan membentuk "Akhlak - Kecerdasan - Badan - Kecantikan" manusia, jadi ia memainkan peranan penting khususnya dalam pembangunan pesat dan mampan negara," kata Perdana Menteri.

Guru adalah imej yang sangat mulia, guru dalam masyarakat sentiasa dihormati dan dihormati. Bekerja dalam sektor pendidikan dan latihan adalah satu penghormatan dan kebanggaan bagi semua orang.

Perdana Menteri Pham Minh Chinh memberi ucapan pada persidangan itu pada petang 22 Ogos. (Foto: Kementerian Pendidikan dan Latihan)

Perdana Menteri meminta bahawa, lebih daripada sebelumnya, adalah perlu untuk memberi tumpuan kepada mengutamakan semua sumber untuk pembangunan pendidikan dan latihan, mewujudkan mekanisme dan dasar yang benar-benar terbuka dan menguntungkan, infrastruktur moden dan lancar, dan orang pintar dan pengurusan.

Kecekapan latihan tidak tinggi

Bagi pihak Kerajaan, Perdana Menteri mengiktiraf dan menghargai keputusan penting yang dicapai oleh keseluruhan sektor pendidikan dan latihan pada tahun persekolahan 2024-2025, yang menyumbang secara signifikan kepada pencapaian keseluruhan negara. Beliau berkata Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu mempertimbangkan untuk menganjurkan peperiksaan tamat pengajian tinggi lebih awal dan melaraskan peraturan pendaftaran dengan lebih tepat.

Di samping itu, Perdana Menteri juga menunjukkan batasan, kesukaran dan cabaran semasa seperti program yang tidak mencukupi, skala yang berpecah-belah, profesion yang tidak seimbang, etika yang rendah, kekurangan kemahiran, guru yang tidak mencukupi, rangkaian yang tidak bersambung, dan pembiayaan pasif.

Pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018 masih tidak mencukupi. Kemudahan dan peralatan masih kurang.

Skala latihan universiti telah meningkat tetapi masih tertumpu dalam sektor dan bidang ekonomi dan sosial, manakala sektor sains dan teknologi asas masih belum menarik ramai pelajar; latihan sumber manusia yang berkualiti tinggi dan berkelayakan tinggi tidak benar-benar memenuhi keperluan.

Persidangan itu disambungkan dalam talian ke wilayah dan bandar di seluruh negara.

Di samping itu, pendidikan tentang ideologi, tradisi, etika, gaya hidup, dan kemahiran hidup untuk kanak-kanak, murid, dan pelajar masih tidak berkesan. Keganasan sekolah dan dadah sekolah masih wujud.

Masalah lain ialah negara kekurangan kira-kira 102,097 guru di semua peringkat manakala terdapat kira-kira 60,000 jawatan yang ditugaskan masih belum diambil. Terdapat juga kekurangan sekolah dan kelas, terutamanya di kawasan terpencil, sempadan, dan pulau...

Jangan biarkan pelajar kekurangan sekolah.

Menurut Perdana Menteri, pada masa akan datang, sektor pendidikan dan latihan menghadapi keperluan mendesak untuk berinovasi dan membangunkan lebih banyak penemuan, terus memberi tumpuan untuk melaksanakan secara berkesan pandangan panduan utama: "Mengambil pelajar sebagai pusat dan subjek - Guru sebagai penggerak - Sekolah sebagai sokongan - Keluarga sebagai tunjang - Masyarakat sebagai asas".

Mengenai tugas utama tahun persekolahan 2025-2026, adalah perlu untuk memberi tumpuan kepada transformasi negeri, daripada menganggap pendidikan dan latihan sebagai urusan peribadi sektor kepada tugas bersama seluruh sistem politik, seluruh rakyat, dan seluruh masyarakat; beralih daripada melengkapkan pengetahuan kepada membangunkan kapasiti pelajar yang menyeluruh.

Perdana Menteri menekankan keperluan bahawa semua rakyat mesti mendapat akses yang sama kepada pendidikan, terutama golongan yang kurang bernasib baik, penduduk di kawasan terpencil, kawasan etnik minoriti, kawasan sempadan dan pulau.

Bina program dan kurikulum yang lebih maju, moden dan praktikal, menggabungkan pembelajaran dengan amalan, pembelajaran sebenar, peperiksaan sebenar, keputusan sebenar, guru mencipta motivasi dan inspirasi untuk pelajar. Keluarga, masyarakat dan sekolah adalah asas, sokongan, dan sokongan padu untuk guru dan pelajar; sama sekali tidak membiarkan pelajar kekurangan sekolah, kelas, guru, makanan, dan pakaian.

Fokus untuk mengatasi lebihan dan kekurangan guru, memastikan prinsip “di mana ada murid, di situ mesti ada guru” dengan cara yang munasabah dan berkesan. Memperkukuh latihan dan latihan semula guru, termasuk etika profesional dan pengetahuan khusus, untuk memenuhi keperluan inovasi.

Bina mekanisme untuk menggerakkan artis, artis, atlet profesional, warga asing... untuk menyertai aktiviti pendidikan dan latihan di sekolah.

Mengadakan majlis perasmian yang hangat dan meriah

Perdana Menteri meminta sektor itu menumpukan perhatian kepada penyediaan dengan teliti syarat-syarat yang diperlukan untuk tahun baharu persekolahan, termasuk upacara pembukaan dalam talian di seluruh negara hingga ke peringkat komune, memastikan kesungguhan, keselesaan, kekemasan, kecekapan, kegembiraan, dan tidak menyebabkan keletihan kepada pelajar.

Melaksanakan dasar menyokong makan tengah hari untuk pelajar sekolah rendah dan menengah di komune sempadan darat dari tahun persekolahan 2025-2026; mengecualikan dan menyokong yuran pengajian untuk kanak-kanak prasekolah dan pelajar sekolah rendah.

Sektor pendidikan dan latihan perlu mendalami ajaran Uncle Ho dalam melaksanakan misi dan tanggungjawab mulia iaitu “mengajar persuratan dan mengajar manusia” kepada pelajar, generasi muda, bakal pemilik negara.

Menurut Perdana Menteri, Parti, Negeri, Kerajaan dan Perdana Menteri sentiasa memahami dan berkongsi kesusahan dan kesusahan industri, lebih daripada 1 juta guru yang berusaha tanpa jemu dan mengabdikan diri mereka untuk tujuan "memupuk manusia".

Menjelang tahun persekolahan baharu 2025-2026, Perdana Menteri berharap semua guru sentiasa meningkatkan rasa tanggungjawab dan semangat mereka terhadap profesion, mengatasi segala kesukaran, tabah dalam matlamat inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan, serta memberikan sumbangan penting untuk membawa negara kita ke arah pembangunan yang mantap pada era baharu.