Mengintegrasikan teknologi hijau ke dalam pendidikan

Pada 6-7 Julai, Universiti Van Hien telah menganjurkan persidangan saintifik antarabangsa bertemakan "Teknologi Hijau dan Pendidikan Lestari". Persidangan ini telah menarik lebih daripada 100 saintis, penyelidik dan pensyarah dari universiti-universiti di dalam dan luar negara.

Ubah tabiat gaya hidup anda.

Di bengkel tersebut, Profesor Madya Dr. Mai Huynh Cang - Timbalan Ketua Fakulti Teknologi Kimia dan Makanan, Universiti Pertanian dan Perhutanan Bandar Raya Ho Chi Minh, menyatakan bahawa dengan trend kehidupan hijau, mencari bahan mentah dan pelarut yang bersih serta mengehadkan penggunaan bahan kimia adalah penting; oleh itu, adalah perlu untuk mengubah tabiat kehidupan hijau setiap orang, terutamanya generasi muda.

Dr. Madan Mohan Sethi, Konsul Jeneral India di Bandar Raya Ho Chi Minh, berkongsi bahawa India masih menghadapi akibat alam sekitar yang sangat besar yang disebabkan oleh aktiviti manusia dalam proses pengeluaran ekonomi .

"India mempunyai populasi seramai 1.5 bilion dan ekonomi bernilai $3.3 trilion. Penerimaan dan promosi teknologi hijau di India merupakan usaha sedar untuk mengurangkan pergantungan kepada sumber tenaga yang tidak boleh diperbaharui dan mengurangkan pelepasan," kata Dr. Madan Mohan Sethi, menggariskan lima bidang di mana negara itu berminat untuk mengaplikasikan teknologi hijau untuk pembangunan lestari: tenaga boleh diperbaharui, pengangkutan lestari, kecekapan tenaga, pengurusan sisa dan pertanian lestari.

Menurut pakar, teknologi hijau ada di mana-mana dalam kehidupan, dan sesiapa sahaja boleh menjadikan diri mereka "lebih hijau." Dr. Tran Phuoc Nhat Uyen, pensyarah di Universiti Van Hien, berkata bahawa sisa durian telah digunakan untuk mendapatkan semula pektin. Ini adalah penyelesaian yang mampan dan berdaya maju dari segi ekonomi untuk pengurusan sisa.

Mengintegrasikan pengekstrakan pektin ke dalam pemprosesan durian bukan sahaja meminimumkan impak alam sekitar tetapi juga menggalakkan penggunaan bahan berasaskan tumbuhan semula jadi dalam industri makanan dan farmaseutikal. Pendekatan ini sejajar dengan usaha global ke arah kemampanan dan kecekapan sumber, menjadikannya bidang yang berpotensi untuk penyelidikan.

Profesor Madya Dr. Nguyen Ngoc Vu, Naib Rektor Universiti Bahasa Asing dan Teknologi Maklumat Bandar Raya Ho Chi Minh, telah membentangkan inovasi berkaitan kecerdasan buatan dalam bidang pendidikan lestari.

Sekolah dan asrama hijau

Membincangkan penyelesaian dan aplikasi teknologi hijau dalam pendidikan lestari, Profesor Madya Lia Warlina, Ketua Jabatan Reka Bentuk di Universiti Pengkomputeran di Indonesia, mencadangkan pengintegrasian teknologi hijau secara langsung ke dalam asrama pelajar. Ini boleh direka bentuk untuk menggalakkan pembangunan teknologi hijau dan perlindungan alam sekitar, sekali gus meningkatkan kesedaran alam sekitar dan menggalakkan gaya hidup lestari.

Perubahan khusus termasuk memasang taman menegak untuk meningkatkan kualiti udara, mewujudkan persekitaran hijau yang sejuk dan mengurangkan suhu; meningkatkan kehijauan dalaman; memasang sistem kuasa solar dan angin; memasang sensor gerakan untuk mematikan lampu secara automatik apabila tidak digunakan; mewujudkan sistem penuaian air hujan untuk menyiram tumbuhan dan membersihkan kawasan umum; dan menggunakan peralatan sanitari penjimatan air seperti kepala pancuran dan tandas dengan mod siram penjimatan air. "Khususnya, pengurusan sisa mesti menjadi keutamaan utama. Sekolah dan asrama perlu meningkatkan pemasangan kawasan pengasingan sisa, mengasingkan sisa organik, plastik, kertas dan logam; dan memasang mesin pemprosesan sisa organik untuk menghasilkan baja daripada sisa dapur," kata Profesor Madya Lia Warlina.

Membincangkan isu sisa, Dr. Madan Mohan Sethi berkongsi lebih lanjut tentang program India untuk menambah baik pengurusan sisa pepejal dan menggalakkan sanitasi. Misi Bandar Swachh Bharat (SBM-U), yang dilancarkan pada tahun 2014, bertujuan untuk membantu negara mengelakkan pembuangan sisa buang air besar secara terbuka dan mencapai pengurusan sisa pepejal bandar yang 100% saintifik. Fasa kedua SBM-U telah dilancarkan pada tahun 2021, yang berlangsung selama 5 tahun. Visi SBM-U adalah untuk mencapai keadaan "sifar sampah" di semua bandar menjelang 2026.

Tambahan pula, India telah menetapkan tiga sasaran untuk masa terdekat: mengurangkan keamatan pelepasan KDNK sebanyak 33%-35% menjelang 2030 berbanding paras 2005; mencapai kira-kira 40% daripada kapasiti elektrik terpasang kumulatif daripada sumber tenaga bukan bahan api fosil menjelang 2030 dengan bantuan pemindahan teknologi dan pembiayaan antarabangsa berkos rendah, termasuk daripada Dana Iklim Hijau (GCF); dan mewujudkan sinki karbon tambahan bersamaan dengan 2.5-3 bilion tan CO2 melalui peningkatan kawasan hutan dan hijau menjelang 2030.

Ia memerlukan kerjasama daripada pelbagai institusi pendidikan.

Menurut Profesor Madya Dr. Nguyen Minh Duc, Rektor Universiti Van Hien, penggunaan teknologi canggih dan moden adalah kunci keemasan untuk mempromosikan pembangunan global yang mampan. Pendidikan lestari dengan pemikiran teknologi hijau memerlukan usaha sama universiti dan kolej.

Sumber: https://nld.com.vn/tich-integrating-green-technology-into-education-196240706205138787.htm