Bandar Phan Rang-Thap Cham: Menyebarkan gerakan emulasi "Pengajaran yang baik

Pada tahun persekolahan 2022-2023, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Phan Rang-Thap Cham mempunyai 139 pelajar yang diiktiraf sebagai pelajar cemerlang di peringkat bandar; 64 pelajar memenangi hadiah dalam peperiksaan pemilihan pelajar cemerlang wilayah. Keputusan ini telah menyumbang kepada penyebaran gerakan emulasi "Pengajaran yang baik - pembelajaran yang baik" dalam setiap peringkat pendidikan di bandar.

Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Phan Rang-Thap Cham, Komrad Tran Thi Huong, berkata bahawa pada masa lalu, dengan teliti mengikuti bimbingan Jabatan Pendidikan dan Latihan mengenai penganjuran peperiksaan peringkat wilayah untuk pelajar sekolah menengah dan menengah yang cemerlang; peperiksaan untuk memilih pasukan untuk menyertai peperiksaan kebangsaan bagi pelajar cemerlang; bersama-sama dengan perhatian dan arahan Jawatankuasa Rakyat Bandar Phan Rang-Thap Cham dalam melabur dan menaik taraf kemudahan, peralatan mengajar dan membina pasukan guru yang mempunyai kualiti moral yang tinggi dan kapasiti profesional untuk melatih dan memupuk pelajar cemerlang bandar itu. Oleh itu, sejak awal tahun persekolahan 2022-2023, Jabatan Pendidikan dan Latihan bandar telah membangunkan Pelan penganjuran peperiksaan peringkat bandar untuk pelajar sekolah menengah yang cemerlang. Pada masa yang sama, mengarahkan sekolah supaya serius melaksanakan rancangan tersebut; segera menubuhkan dan mengatur latihan pasukan pelajar cemerlang untuk bersaing di peringkat bandar dan wilayah.

Komrad Chau Thi Thanh Ha, ahli Jawatankuasa Parti Wilayah, Setiausaha Jawatankuasa Parti Phan Rang - Thap Cham City, menganugerahkan sijil kepada pelajar Sekolah Menengah Tran Phu yang memenangi pingat perak dalam darjah 9, peperiksaan kebangsaan Peraduan Olimpik Inggeris di Internet pada tahun persekolahan 2022-2023.

Atas semangat itu, sekolah telah menganjurkan pertandingan peringkat sekolah untuk memilih pelajar yang mempunyai pencapaian akademik yang cemerlang untuk menyertai pertandingan tersebut; guru yang ditugaskan dengan kelayakan tinggi dan kapasiti profesional; berkebolehan mengumpul dokumen, menyusun dan mengajar topik khusus dan mendalam; mempunyai kaedah komunikasi saintifik dan semangat untuk bekerja untuk melatih pasukan untuk menyertai pertandingan peringkat bandar dan wilayah untuk memilih pelajar cemerlang. Pada masa yang sama, sekolah dikehendaki menyokong dan mewujudkan keadaan maksimum untuk guru dan pelajar mengambil bahagian dalam melatih pelajar cemerlang; mengukuhkan koordinasi dengan ibu bapa untuk memberi perhatian kepada, mewujudkan keadaan, dan menggalakkan kanak-kanak untuk mengkaji semula secara aktif; melengkapkan alat pembelajaran sepenuhnya untuk mencapai keputusan terbaik dalam pertandingan dengan yakin.

Vo Hoang Nhat Thy, pelajar 9/3 di Sekolah Menengah Tran Phu, telah memenangi hadiah ketiga Sastera dalam pertandingan pelajar cemerlang wilayah dan dengan sukacitanya berkata bahawa terima kasih kepada dedikasi guru dalam memupuk dan menyemak pengetahuan dari peringkat asas hingga ke peringkat lanjutan, memastikan prinsip yang sistematik dan saintifik serta membangkitkan semangat untuk subjek tersebut. Justeru, ia telah menimbulkan motivasi untuk beliau yakin dan berusaha untuk mengulang kaji peperiksaan bagi mencapai keputusan yang agak tinggi dalam pertandingan pelajar cemerlang wilayah ini.

Dengan persediaan yang teliti dan rapi, peperiksaan pemilihan pelajar cemerlang peringkat bandar telah menarik sebilangan besar pelajar cemerlang untuk mengambil bahagian. Secara khusus, 387 pelajar mengambil peperiksaan dalam mata pelajaran: Matematik, Fizik, Kimia, Biologi, Kesusasteraan, Sejarah, Geografi. Hasilnya, 139 pelajar telah diiktiraf sebagai pelajar cemerlang di peringkat bandar, mencapai kadar 35.9%. Daripada jumlah itu, 87 pelajar memenangi hadiah (termasuk: 5 hadiah pertama, 11 hadiah kedua, 23 hadiah ketiga dan 48 hadiah saguhati). Bagi peperiksaan pemilihan pelajar cemerlang wilayah, 97 pelajar mengambil peperiksaan dalam mata pelajaran: Matematik, Fizik, Kimia, Biologi, Kesusasteraan, Sejarah, Geografi, Bahasa Inggeris dan Informatik. Hasilnya, 64 pelajar memenangi hadiah, menyumbang 42.7% daripada jumlah pelajar yang memenangi hadiah di wilayah itu. Daripada jumlah itu, terdapat 4 hadiah pertama, 22 hadiah kedua, dan 38 hadiah ketiga.

Pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Phan Rang-Thap Cham menganugerahkan hadiah kepada pelajar cemerlang.

Komrad Tran Ngoc Quang, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar, berkata melalui peperiksaan pemilihan pelajar yang cemerlang ini, ia mengesahkan bahawa kualiti pendidikan di bandar telah dipertingkatkan secara beransur-ansur dan dipraktikkan, skala pendidikan telah diperluaskan; kempen dan gerakan emulasi di sekolah telah digunakan dan mencapai banyak keputusan yang luar biasa. Pergerakan emulasi pengajaran yang baik - pembelajaran yang baik dalam sektor pendidikan dan latihan bandar dan sekolah telah dikekalkan, dibangunkan dan disebarkan ke seluruh sektor. Khususnya, pelajar bandar ini semuanya telah mencapai hadiah tinggi dalam pertandingan dan peperiksaan yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan, terutamanya pergerakan pelajar cemerlang dalam mata pelajaran kebudayaan, dan selama bertahun-tahun berturut-turut telah menjadi unit terkemuka di seluruh wilayah. Keputusan tersebut telah menyumbang secara positif kepada meningkatkan pengetahuan rakyat, melatih sumber manusia, memupuk bakat dan menyumbang kepada pelaksanaan matlamat dan tugas pembangunan sosio -ekonomi bandar. Pada masa akan datang, lokaliti akan terus memberi perhatian kepada pelaburan sumber dalam pendidikan; Arahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan bandar untuk terus melakukan usaha menginovasi pemikiran dan pengurusan bagi melatih sumber manusia bagi pembangunan menyeluruh. Melaksanakan dengan baik gerakan emulasi "pengajaran yang baik - pembelajaran yang baik", "Setiap guru adalah contoh akhlak, belajar kendiri dan kreativiti"; menginovasi kaedah pengajaran secara aktif untuk menggalakkan pelajar menjadi proaktif dan kreatif dalam pembelajaran, mempraktikkan dan melengkapkan mereka dengan kemahiran yang diperlukan dalam kehidupan.

Van Ny

Pautan sumber