Sekolah "mengira suka" untuk menambah mata menyebabkan kontroversi, jelas pengetua

Trường đếm like cộng điểm gây tranh cãi, hiệu trưởng lý giải - 1 — Pemarkahan untuk tugasan ekstrakurikuler pelajar Sekolah Menengah Bui Thi Xuan termasuk interaksi di Facebook dan Zalo (Foto: Huyen Nguyen).

Pendapat bercampur-campur

Dijangkakan pada pertengahan November 2023, Sekolah Menengah Bui Thi Xuan (Daerah 1, Bandaraya Ho Chi Minh) akan menganjurkan untuk pelajar darjah 10 menonton drama "Love is to escape crime" di teater.

Selepas menonton drama, pelajar membuat laporan dalam kumpulan kira-kira 8-10 orang pelajar. Tugasan ini digredkan pada skala 10 mata. Di mana, kandungan drama (3 mata); reka bentuk yang cantik (3 mata); menyiarkan di Facebook dan halaman peribadi Zalo dengan lebih 100 "suka" (2 mata) dan bilangan perkongsian di halaman peribadi mencecah 50 kali atau lebih (2 mata).

Sebagai tindak balas kepada maklumat di atas, beberapa pendapat mengatakan bahawa penggredan tugasan berdasarkan interaksi di Facebook dan Zalo adalah tidak sesuai. Ini memberi tekanan kepada pelajar, yang, untuk mendapatkan gred yang baik, mesti meminta orang ramai untuk menyukai dan berkongsi.

Apatah lagi, rangkaian sosial adalah maya. Kumpulan yang lebih ramai rakan dan saudara mara akan mempunyai kadar interaksi yang lebih tinggi, maka ia tidak dapat menilai kebolehan pelajar... Ada pendapat lain mengatakan ini adalah satu bentuk "suka-umpan" untuk pihak sekolah.

Sebaliknya, masih terdapat pendapat yang menyokong pendekatan ini.

Dinh Xuan Thai Huy - pelajar kelas 11A6, Sekolah Menengah Bui Thi Xuan - berkongsi bahawa tahun lepas dia telah menjalani latihan ini dan mendapati ia agak menarik.

"Skor tugasan tidak 100% diambil daripada bilangan "suka" dan "perkongsian" (70% daripada guru, 30% daripada rangkaian sosial). Pelajar masih memerlukan kemahiran dan pengetahuan daripada pengalaman mereka sendiri dan daripada permainan untuk mendapatkan markah yang baik daripada guru," Huy berkongsi.

Menurut pelajar lelaki itu, menyertai aktiviti kokurikulum dan berkongsi artikel di halaman peribadi membantu pelajar menjadi lebih berminat untuk belajar, selain mewujudkan persekitaran yang lebih muda.

Pendapat VH ialah: "Ini juga merupakan cara untuk kanak-kanak menulis perasaan mereka dengan yakin selepas menonton drama itu, di rangkaian sosial. Ia mempromosikan dan membolehkan orang lain mengetahui lebih lanjut tentang permainan itu. Sebenarnya, mengklik "suka" atau "kongsi" bukanlah sesuatu yang membuatkan ibu bapa tidak selesa. Semua orang mahu berkongsi kegembiraan menjadi ibu bapa dengan produk yang dihasilkan oleh anak-anak mereka. Secara peribadi, saya menyokongnya."

Ibu bapa LL menyatakan bahawa adalah lebih baik untuk mendapatkan pendapat pelajar, kerana ini adalah cara yang dipilih oleh anak-anak, bukan ibu bapa atau pihak sekolah. Oleh itu, sila hormati perasaan pelajar mengenai perkara ini.

Hanya mata bonus

Sebagai tindak balas kepada perbahasan dalam talian, Encik Huynh Thanh Phu - Pengetua Sekolah Menengah Bui Thi Xuan - berkata bahawa sekolah itu telah menganjurkan untuk pelajar menonton drama, opera, filem dan sebagainya sejak 7 tahun yang lalu. Oleh itu, dia mempunyai 19 pengalaman (dalam kursus dan kelas yang berbeza) menonton drama bersama pelajar.

Pengetua berkata beliau melihat banyak perkara positif daripada aktiviti ini.

Semasa merancang untuk pelajar darjah 10 menonton drama "Love and Escape", Encik Phu dan guru sastera melihat kandungan dan menilainya sebagai drama yang sangat sesuai untuk pelajar.

Trường đếm like cộng điểm gây tranh cãi, hiệu trưởng lý giải - 2 — Pelajar Sekolah Menengah Bui Thi Xuan dalam kelas (Foto: Huyen Nguyen).

Beliau berkata pihak sekolah hanya menggalakkan pelajar menonton wayang secara sukarela, bukan wajib. Harga tiket ialah 65,000 VND/pelajar, jauh lebih rendah daripada membeli tiket di teater.

Mengenai pemarkahan, selepas menonton drama tersebut, pelajar akan menulis ulasan klip selama 1-2 minit. Gred tersebut akan digunakan oleh guru sebagai bonus atau mata insentif (1-2 mata) dan bukan sebagai markah rasmi.

Oleh itu, pelajar yang tidak mengambil bahagian tidak terjejas kerana mereka boleh mendapat mata bonus daripada menyatakan pendapat di dalam kelas, berinteraksi dengan guru dan aktiviti lain di sekolah, kelas, melakukan kerja yang baik...

"Ini hanyalah titik galakan dan perkongsian di rangkaian sosial adalah faktor yang sangat kecil, ia tidak akan menjejaskan atau memberi tekanan kepada pelajar," komen Encik Phu.

Menjelaskan keperluan untuk "suka" dan "berkongsi" di rangkaian sosial, Pengetua Sekolah Menengah Bui Thi Xuan berkata bahawa ini adalah kemahiran penting era digital yang perlu dimiliki oleh pelajar. Ia adalah kemahiran berinteraksi dengan dunia luar menggunakan teknologi.

Melalui ini, kumpulan pelajar akan mempunyai cara mereka sendiri untuk menarik orang lain kepada produk mereka; cara untuk menyampaikan kandungan, mesej... untuk menyebarkan produk.

Di samping itu, pihak sekolah juga bertujuan untuk membangunkan kualiti dan kebolehan pelajar yang menyeluruh. Laporan ini membantu membentuk dan melatih pelajar dalam banyak kemahiran lain seperti: Kerja berpasukan, apresiasi sastera, penggunaan imej, bunyi, muzik, ulasan membaca...

Sebagai tindak balas kepada aduan ibu bapa bahawa rangkaian sosial adalah maya, bilangan "suka" dan "kongsi" tidak semestinya benar, dan interaksi boleh dibeli dengan wang..., Encik Huynh Thanh Phu berkata bahawa ini hanyalah taman permainan kecil di sekolah dengan tujuan paling penting untuk membimbing pelajar menggunakan rangkaian sosial secara beradab.

Ini juga membantu untuk berkongsi satu bentuk budaya tradisional bangsa yang semakin pudar.

"Saya fikir orang ramai tidak sepatutnya melihatnya secara negatif. Ini hanya taman permainan yang sangat kecil, anda tidak boleh membelanjakan wang untuk membeli "suka" atau "saham" hanya untuk mendapatkan 1-2 mata bonus.

Kita tidak sepatutnya membimbing pelajar dengan cara ini, tetapi mesti percaya dengan cara kita melakukan sesuatu, percaya kepada pelajar, percaya kepada kejujuran anak-anak kita dan menyemai benih yang baik," kata ketua sekolah itu.

Encik Huynh Thanh Phu menambah bahawa orientasi umum semasa adalah bagaimana untuk membimbing pelajar dan golongan muda di sekolah untuk menggunakan rangkaian sosial secara beradab.

Semasa menganjurkan untuk pelajar melihat lakonan yang baik, membiarkan mereka menulis fikiran mereka, berkongsi pandangan dan persepsi mereka tentang karya seni dari perspektif muda adalah perkara yang baik untuk dilakukan.

Malah, sejak 7 tahun yang lalu, beliau telah menerima banyak testimoni pelajar yang sangat bagus dan menyentuh perasaan.

"Terdapat banyak esei pelajar yang mengejutkan guru tentang tahap penghayatan artistik dan perspektif segar anak muda. Oleh itu, saya berharap ibu bapa akan mempercayai kaedah pendidikan sekolah," tegas Pengetua Sekolah Menengah Bui Thi Xuan.

Sumber