"Budaya Bilik Darjah" - Panduan untuk menjadikan pembelajaran universiti lebih mudah dan menyeronokkan

Pusat Penyelidikan Penerbitan dan Pendidikan (IPER) dengan kerjasama Dan Tri Publishing House menerbitkan buku Lecture Hall Culture - A Handbook for Studying at University, oleh kumpulan pengarang Jean Brick, Maria Herke dan Deanna Wong.

Seperti namanya, buku ini adalah buku panduan yang berguna dan perlu untuk membantu pelajar mendapat gambaran keseluruhan tentang budaya universiti.

Pada masa yang sama, buku ini juga memberi pengetahuan tentang kemahiran pembelajaran universiti: kemahiran mendengar, kemahiran membaca, kerja kumpulan/penyertaan latihan/seminar, pemikiran kritis, mengeksploitasi sumber ilmu, kemahiran menulis esei, menyatakan personaliti dalam menyampaikan kandungan pembelajaran...

Muka depan buku "Classroom Culture" (Foto: Quangvanbooks).

Buku ini mengandungi 25 bab, dibahagikan kepada 5 bahagian.

Bahagian 1 - Pengenalan kepada budaya pembelajaran universiti : Penulis membantu pembaca (terutamanya pelajar baharu) mendapatkan gambaran umum yang paling umum tentang persekitaran universiti, konsep asas dalam bilik darjah (pensyarah, pelajar, kursus, struktur kursus, kurikulum), dan kemahiran yang paling penting - belajar sendiri.

Bahagian 2 - Belajar di universiti : Buku ini menyediakan semua kemahiran yang perlu dilatih oleh pelajar untuk mencapai hasil pembelajaran yang terbaik: mendengar kuliah, membaca, bekerja dalam kumpulan...

Bahagian 3 - Memupuk pemikiran dan kemahiran : Kumpulan pengarang menganalisis pemikiran yang membantu pelajar mengembangkan pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah di dalam bilik darjah.

Bahagian 4 - Menyatakan suara anda sendiri dan merujuk kepada suara pengarang lain : Setiap jenis teks dalam bilik darjah akan mempunyai ciri yang berbeza. Penulis akan menjawab soalan: Bagaimana untuk menyerlahkan personaliti peribadi dalam teks, sambil memastikan ciri-ciri teks dinyatakan dengan betul?

Bahagian 5 - Penulisan Akademik : Menulis bukan sahaja kemahiran tetapi juga isi penting dalam bilik darjah. Dalam setiap kursus, pelajar perlu menulis esei akhir, tesis/projek, dsb. Jadi apakah kunci kepada penulisan yang baik?

Selepas dikeluarkan, Kuliah Dewan Kuliah menerima banyak perhatian dan cadangan daripada pensyarah berprestij di banyak universiti di Vietnam: Universiti Pedagogi Hanoi , Universiti Kebangsaan Hanoi, Akademi Pengurusan dan Pendidikan,...

Dengan nilai yang dibawanya kepada pelajar, Budaya Dewan Kuliah benar-benar buku panduan yang berguna, menjadikan pengajian universiti lebih mudah dan menyeronokkan.

Jean Brick mempunyai lebih 25 tahun pengalaman mengajar dan menyelidik komunikasi akademik. Beliau telah bekerja di Australia, China, Indonesia, Thailand, Kiribati, Tonga, Sri Lanka dan Maldives dengan pelajar pelbagai latar belakang dan kebolehan.

Penyelidikannya memfokuskan pada komunikasi akademik, khususnya dalam sains , dan penggunaan metafora sejarah.

Maria Herke ialah pensyarah kanan dan penyelidik di Jabatan Bahasa, Universiti Macquarie (Sydney, Australia). Minat penyelidikan utamanya ialah strategi komunikasi dalam pelbagai konteks profesional, termasuk tetapan akademik.

Maria telah membentangkan penyelidikannya di persidangan antarabangsa dan telah menerbitkan banyak artikel dan buku. Beliau mengajar linguistik dan penulisan akademik kepada mahasiswa, pelajar siswazah dan siswazah.

Deanna Wong mengajar bahasa dan komunikasi akademik di Macquarie University (Sydney, Australia). Dia amat berminat dengan cara ciri komunikasi bertulis dan lisan telah berubah untuk menampung komunikasi dalam talian.

Penyelidikan dan penerbitannya meneroka komunikasi dalam talian dan interaksi bersemuka menggunakan kaedah linguistik korpus.

Pautan sumber: https://dantri.com.vn/van-hoa/van-hoa-giang-duong-cam-nang-giup-hoc-dai-hoc-don-gian-va-thu-vi-hon-20230915152708565.htm