Kementerian Pendidikan dan Latihan mendapatkan pendapat mengenai penghapusan kemasukan universiti berdasarkan rekod akademik

(NLDO) - Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mencadangkan dua pilihan untuk mengumpul pendapat: untuk menghapuskan atau terus menggunakan kaedah kemasukan berdasarkan rekod akademik.

Berucap pada majlis perasmian Persidangan Pendidikan Tinggi 2025 anjuran Kementerian Pendidikan dan Latihan pada 18 September di Hanoi, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menegaskan persidangan itu merupakan aktiviti tahunan untuk menyemak keputusan tahun lalu dan menentukan tugasan untuk tahun akan datang.

Menteri itu juga berkata Biro Politik baru sahaja mengeluarkan Resolusi No. 71, yang mengesahkan bahawa pendidikan dan latihan adalah dasar negara yang utama, faktor penentu masa depan negara. Resolusi itu membuka peluang tetapi juga menetapkan banyak keperluan baharu, terutamanya untuk pendidikan tinggi.

Menurut statistik Kementerian Pendidikan dan Latihan, jumlah calon yang diterima masuk ke universiti pada pusingan pertama 2025 pada sistem itu ialah 773,167 (peningkatan 95,181 calon berbanding 2024) daripada keseluruhan 849,544 calon berdaftar.

Bagaimanapun, jumlah calon yang mengesahkan kemasukan pada pusingan pertama adalah seramai 625,477 orang. Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, jumlah calon yang mengesahkan kemasukan meningkat secara mendadak berbanding tahun lalu. Bagaimanapun, masih terdapat 147,690 calon yang lulus peperiksaan kemasukan tetapi tidak mendaftar ke universiti, iaitu 19.1%.

Profesor Nguyen Tien Thao, Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi, berkata titik terang tahun ini ialah kumpulan jurusan yang mendapat perhatian khusus daripada Kerajaan sejak kebelakangan ini, seperti teknologi utama dan kejuruteraan, telah menerima lebih banyak pendaftaran daripada calon; markah penanda aras bagi jurusan pedagogi telah meningkat, menunjukkan perhatian yang lebih besar daripada masyarakat.

Dalam 74 jurusan dengan skor standard berdasarkan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi 28/30 atau lebih tinggi, terdapat 50 jurusan pedagogi dan 17 jurusan teknikal utama dan teknologi strategik (sains komputer, kecerdasan buatan, mikrocip semikonduktor, kawalan dan automasi...).

Pada masa ini, negara mempunyai 11 universiti, 173 kolej awam dan akademi; 67 universiti swasta dan institusi pelaburan asing.

Mengenai pasukan kakitangan pengurusan universiti dan pensyarah pada 2025, blok pentadbiran seramai 35,999 orang, blok pensyarah tetap seramai 82,451 orang. Menjelang 2025, jumlah bilangan profesor dan profesor madya di seluruh negara ialah 6,814; bilangan PhD ialah 29,463.

Pada persidangan itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan turut mengedarkan tinjauan mengenai kemasukan universiti dari 2026 kepada perwakilan lebih 200 universiti.

Khususnya, dengan kemasukan berdasarkan transkrip sekolah menengah, Kementerian Pendidikan dan Latihan menawarkan dua pilihan: untuk memansuhkan atau terus menggunakannya.

Mempertimbangkan rekod akademik adalah kaedah kemasukan yang digunakan oleh banyak sekolah dalam beberapa tahun kebelakangan ini, tetapi kontroversi.

Dalam tinjauan itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan turut meminta pendapat mengenai jumlah hasrat setiap calon. Kementerian mencadangkan tiga pilihan kepada sekolah untuk mengulas: maksimum 5, 10 hasrat atau meneruskan dengan jumlah yang tidak terhad.

Pada tahun ini, jumlah permohonan adalah sehingga 7.6 juta, dengan purata hampir 9 permohonan bagi setiap pelajar, berbanding hanya 5 pada tahun-tahun sebelumnya. Hampir 31% calon mendaftar dari 5 hingga 10 permohonan. Tidak mengehadkan permohonan membantu calon meningkatkan peluang kemasukan dan mengurangkan tekanan, tetapi membebankan perisian aplikasi umum Kementerian.

Sumber: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-bo-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-196250918101119748.htm