Mengapa anda perlu mengetahui teknologi semasa belajar sains sosial?

Dianggap sebagai bidang teras yang membantu sesebuah negara membangun secara seimbang dan menyelesaikan masalah sedia ada dalam masyarakat, bidang sains sosial, kemanusiaan dan pedagogi terjejas oleh teknologi, memaksa pelajar untuk berubah.

Pada petang 11 Mac, program perundingan dalam talian telah dianjurkan oleh Akhbar Thanh Nien . Acara yang bertemakan "Sains sosial dan pedagogi sebelum kesan teknologi", telah disiarkan dalam talian di thanhnien.vn , halaman peminat Facebook, saluran YouTube dan TikTok Akhbar Thanh Nien , membawa banyak maklumat berguna kepada pelajar yang menyukai jurusan dalam bidang ini.

5 KUMPULAN TERBAIK BIDANG DENGAN KADAR KEMASUKAN YANG TINGGI

Menilai peranan kumpulan sains sosial dan kemanusiaan, Dr Vo Thanh Hai, Timbalan Pengarah Tetap Universiti Duy Tan, menyatakan bahawa kumpulan jurusan ini secara langsung berkaitan dengan pergerakan masyarakat, masa lalu, masa kini, masa depan dan berkaitan secara langsung dengan manusia, membantu masyarakat membangun dengan cara yang seimbang.

"Ledakan teknologi termasuk kecerdasan buatan (AI) mengubah segala-galanya, termasuk bidang sains sosial dan kemanusiaan serta pedagogi. Aplikasi AI dalam proses kerja semakin popular, sehingga diramalkan beberapa pekerjaan dalam bidang ini akan mengalami pengurangan tenaga kerja. Namun, ini hanya menjejaskan prestasi kerja dan tidak boleh menggantikan peranan manusia," Dr Hai menilai.

Pakar memberikan banyak maklumat baharu berkaitan bidang sains sosial dan kemanusiaan, pedagogi dalam program konsultasi dalam talian di Akhbar Thanh Nien petang semalam, 11 Mac.

Berkongsi pandangan yang sama, Master Do Hong Quan, Timbalan Ketua Jabatan Sosiologi, Universiti Terbuka Ho Chi Minh City, juga berkata bahawa seiring dengan ekonomi , sains sosial seperti sosiologi, psikologi, sejarah, psikologi... adalah tonggak pembangunan negara.

Master Quan menganalisis: "Kita hidup dalam masyarakat yang maju tetapi setiap hari kita perlu menghadapi banyak masalah seperti penyelewengan budaya, ketidaksamaan, konflik antara nilai tradisional dan moden, atau kesedaran tentang sejarah kebangsaan dan etnik, hubungan yang terputus dengan persekitaran sekeliling... Semua ini mesti dikaji dan diselesaikan oleh mereka yang belajar dan bekerja dalam bidang sains sosial dan kemanusiaan."

Kerana peranan penting itu, menurut Dr Hai, kumpulan sains sosial sejak beberapa tahun kebelakangan ini mempunyai bilangan calon yang sangat ramai yang mendaftar dan berada dalam 5 kumpulan profesion teratas dengan kadar kemasukan tertinggi. “Selain itu, pedagogi juga merupakan kumpulan yang penting, pelajar yang belajar di sana disokong oleh negeri dengan kos tuisyen dan sara hidup, jadi ia sangat menarik kepada calon dan penanda arasnya juga sangat tinggi,” tambah Dr Hai.

LATIHAN BERSEPADU, INTEGRASI TEKNOLOGI

Bercakap tentang kesan teknologi ke atas pekerjaan dalam bidang sains sosial, kemanusiaan dan pedagogi, Master Truong Thi Ngoc Bich, Pengarah Pusat Komunikasi Universiti Ekonomi dan Kewangan, Ho Chi Minh City, menegaskan: "Kita tidak seharusnya takut teknologi menggantikan kita, tetapi hanya takut orang yang pandai dalam teknologi menggantikan kita."

Untuk membantu graduan mempunyai kapasiti yang mencukupi untuk bersaing dalam pasaran buruh, program latihan sekolah mesti mengintegrasikan teknologi, mengaplikasikan teknologi, terutamanya kecerdasan buatan, kerana orang yang tidak tahu tentang teknologi akan digantikan oleh orang yang tahu tentang teknologi.

Master Do Hong Quan menegaskan bahawa trend latihan antara disiplin dan transdisiplin adalah keperluan dalam program latihan untuk membantu pelajar meningkatkan kelebihan daya saing mereka. "Pelajar juga mesti meningkatkan daya saing mereka dengan menambah blok pengetahuan yang berkaitan. Selain itu, graduan mesti mempunyai kapasiti digital untuk terus hidup, berfikir dan bekerja dengan berkesan. Dalam masa terdekat, kapasiti digital akan menjadi standard output dalam program latihan," kata Master Quan.

Di Universiti Nguyen Tat Thanh, Master Truong Quang Tri, Timbalan Ketua Jabatan Hal Ehwal Pelajar dan Penerangan, juga menyepadukan elemen teknologi ke dalam kumpulan sains sosial. Sebagai contoh, psikologi juga menggunakan psikologi digital, penjagaan kesihatan mental melalui platform digital... Banyak jurusan menggunakan perisian simulasi, pelajar boleh menggunakan sumber pendidikan terbuka, berkongsi bahan pembelajaran dalam talian...

Menurut Master Nguyen Nhat Quang, Universiti Antarabangsa Saigon, sebagai tambahan kepada pengetahuan profesional, program latihan sekolah itu juga menyediakan keupayaan untuk menggunakan teknologi baharu dan bahasa asing yang berbeza untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran kerja moden.

N BANYAK TRENDING BIDANG PENGAJIAN

Master Truong Quang Tri berkata bahawa sains sosial dan kemanusiaan dan pedagogi bukan sahaja menyediakan pengetahuan khusus tetapi juga menyumbang kepada penciptaan pemikiran, etika dan kemahiran hidup untuk pelajar.

“Dalam konteks bidang profesion sentiasa dikemas kini dan dikembangkan, selain bidang tradisional seperti pendidikan rendah, pendidikan prasekolah, bahasa asing, sejarah, sastera... bidang ini telah muncul beberapa bidang trending seperti psikologi, komunikasi, bahasa... Peluang kerjaya kumpulan bidang ini juga sangat pelbagai seperti penyelidikan, pensyarah, editor, perunding...”, kongsi Master Truong Quang Tri.

Selain itu, terdapat juga jurusan bahasa Thai, Asia-Pasifik, pengajian Amerika, pengurusan ekonomi, undang-undang perdagangan antarabangsa, pengurusan sumber manusia...

Master Truong Thi Ngoc Bich memaklumkan bahawa sebelum ini, psikologi, komunikasi, perhubungan awam dan bahasa kebanyakannya diajar di universiti awam, tetapi kini universiti bukan awam, termasuk Universiti Ekonomi dan Kewangan Ho Chi Minh City, semuanya telah melatih dan membina program untuk memenuhi keperluan masyarakat, menarik sejumlah besar pelajar. Universiti Teknologi Ho Chi Minh City juga sedang mendaftar dan melatih dalam bidang psikologi, perhubungan awam, multimedia, undang-undang, pengurusan sumber manusia, dsb.

Kita tidak seharusnya takut teknologi menggantikan kita, sebaliknya takut orang yang pandai teknologi menggantikan kita.

Master Truong Thi Ngoc Bich (Pengarah Pusat Komunikasi, Universiti Ekonomi dan Kewangan, Ho Chi Minh City)

Di Universiti Antarabangsa Saigon, Master Nguyen Nhat Quang berkata bahawa jurusan yang berkaitan dengan sains sosial termasuk perhubungan awam, komunikasi multimedia, psikologi, pengajian Oriental, bahasa Inggeris dan teknologi pendidikan. Manakala Universiti Thu Dau Mot mempunyai 4 jurusan untuk latihan perguruan dan terus membuka 2 jurusan baharu termasuk pedagogi matematik dan pedagogi Bahasa Inggeris. Di samping itu, sekolah ini melatih banyak jurusan dalam sains sosial dan kemanusiaan seperti: undang-undang, pengurusan negeri, budaya dan bahasa asing, kerja sosial, psikologi, dll.

Dr Do Huu Nguyen Loc, Pengarah Gloucestershire Vietnam, berkata Gloucestershire Vietnam mempunyai 7 jurusan latihan untuk pelajar Vietnam yang ingin mengakses pendidikan British. Antaranya, jurusan sains sosial termasuk bahasa Inggeris dan linguistik, dan komunikasi multimedia.

Dr. Ngo Hong Diep (Naib Pengetua Universiti Thu Dau Mot)

Mesin hanya menyokong kreativiti

Mesin tidak dapat menggantikan peranan manusia khususnya dalam bidang pedagogi. Untuk bidang sains sosial dan kemanusiaan, mesin hanya menyokong kreativiti manusia.

Sarjana Nguyen Nhat Quang (Universiti Antarabangsa Saigon)

Bidang menghubungkan manusia dengan manusia

Kemanusiaan adalah bidang yang menghubungkan manusia dengan manusia. Hati dan fikiran kita akan membimbing masa depan kita. Namun begitu, pelajar tidak boleh mengelak daripada menggunakan teknologi.

Master Nguyen Tran Ngoc Phuong (Pengarah Pusat Pemasaran dan Pembangunan Jenama, Universiti Teknologi Bandaraya Ho Chi Minh)

Jadikan AI sebagai alat

Mempelajari sains sosial dan kemanusiaan dan pedagogi, kita masih perlu menyesuaikan diri dengan teknologi, terutamanya AI, untuk menjadikannya alat untuk belajar, bekerja dan mengaplikasi dalam bidang kita.

Dr. Do Huu Nguyen Loc (Pengarah Gloucestershire Vietnam)

Pegang teknologi untuk memenuhi keperluan praktikal

Kemunculan dan kebangkitan teknologi, termasuk AI, tidak mengatasi sektor sains sosial dan pendidikan. Walau bagaimanapun, pelajar masih perlu mengubah dan memahami teknologi untuk memenuhi keperluan praktikal pasaran buruh.

Sumber: https://thanhnien.vn/vi-sao-hoc-nganh-xa-hoi-nhan-van-cung-phai-biet-cong-nghe-185250311223833692.htm