Pengarah Jabatan Pendidikan Menengah: 'Sesetengah pelajar pergi ke kelas tambahan semata-mata untuk mengelak daripada diketepikan dengan rakan-rakan mereka'

Sebagai tindak balas kepada kebimbangan daripada guru, pelajar dan ibu bapa tentang peraturan baharu mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan, Encik Nguyen Xuan Thanh - Pengarah Jabatan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Latihan, baru sahaja berkongsi tentang perkara ini.

Kelas formal di Sekolah Rendah Dich Vong ( Hanoi ) - Foto: NAM TRAN

Pada 30 Disember 2024, Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) mengeluarkan Pekeliling Bilangan 29 yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran tambahan dengan banyak perkara baharu, bertujuan untuk mengatasi kelemahan dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan pada masa lalu.

Mengapakah Kementerian Pendidikan dan Latihan "mengetatkan" kumpulan pelajar dibenarkan mengikuti kelas tambahan di sekolah?

Menjelaskan bahawa pekeliling baharu mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan telah mengehadkan kumpulan pelajar di mana sekolah boleh menganjurkan pengajaran dan pembelajaran tambahan, Encik Thanh menegaskan bahawa pengajaran dan pembelajaran tambahan adalah disebabkan oleh keperluan kedua-dua pelajar dan guru.

Bagaimanapun, katanya melalui pemantauan dan pemahaman realiti, kementerian mendapati ada pelajar yang berkeperluan dan secara sukarela mengikuti kelas tambahan, namun ada juga situasi pelajar, walaupun tidak mahu, masih perlu mengikuti kelas tambahan anjuran guru dan sekolah sendiri.

"Sebilangan pelajar terpaksa pergi ke kelas tambahan hanya untuk mengelakkan perasaan terasing daripada rakan-rakan mereka, untuk mengelakkan rasa bersalah terhadap guru mereka, atau malah untuk mengelakkan perasaan tidak biasa dengan ujian," kata Encik Thanh.

Menurutnya, sekolah am kini sedang mengaplikasikan Program Pendidikan Am 2018. Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menetapkan bilangan tempoh/mata pelajaran, dan menetapkan keperluan bagi setiap mata pelajaran yang bersesuaian dengan pelajar.

Kementerian juga memberi autonomi kepada sekolah untuk membangunkan rancangan pendidikan mereka sendiri bagi memastikan keberkesanan, dan guru menumpukan kepada inovasi kaedah pengajaran bagi mencapai matlamat program 2018, iaitu membangunkan kapasiti pelajar.

"Jadi pada dasarnya, pihak sekolah dan guru telah mengikut waktu belajar yang ditetapkan untuk memastikan pelajar mempunyai pengetahuan dan memenuhi keperluan program," kata Encik Thanh.

Mengikut pekeliling baharu itu, sekolah tidak dibenarkan menganjurkan kelas tambahan untuk pelajar sekolah rendah, kecuali kes latihan dalam bidang seni, sukan, dan latihan kemahiran hidup - Foto: NAM TRAN

Perkara baharu dalam pekeliling ini ialah Kementerian Pendidikan dan Latihan menetapkan 3 kumpulan pelajar dibenarkan mengadakan kelas tambahan dan pembelajaran di sekolah tetapi tidak dibenarkan mengutip wang daripada mereka, antaranya: pelajar dengan keputusan pembelajaran yang tidak memuaskan, pelajar yang dipilih oleh pihak sekolah untuk melatih pelajar cemerlang, pelajar yang membuat persediaan menghadapi peperiksaan tamat pengajian dan peperiksaan kemasukan.

Encik Thanh berkata dengan peraturan ini, beberapa sekolah bimbang mereka mungkin terperangkap. Walau bagaimanapun, menurut Encik Thanh, ini adalah sesuatu yang sekolah boleh mengatur sepenuhnya guru yang bertanggungjawab ke atas mata pelajaran dengan cara yang munasabah untuk menempah untuk semakan peperiksaan, membantu pelajar menyatukan dan meringkaskan pengetahuan.

"Menghadkan bilangan tunjuk ajar dan pembelajaran tambahan di sekolah kepada 3 kumpulan disasarkan kepada sekolah yang tidak mempunyai tunjuk ajar dan pembelajaran tambahan. Sebaliknya, selepas waktu persekolahan, pelajar mempunyai masa dan ruang untuk menyertai aktiviti yang menyeronokkan, sukan, lukisan, muzik...

Saya percaya bahawa mereka yang bekerja dalam profesion, bersemangat tentang profesion mereka, dan generasi muda akan mendapati ini perlu," kata Encik Thanh.

"Jangan larang guru mengajar kelas tambahan di luar sekolah"

Sebagai tindak balas kepada pendapat bahawa "mengetatkan" kelas tambahan di sekolah boleh menyebabkan ibu bapa dan guru terpaksa pergi ke pusat mahal dengan perjalanan yang sukar, Encik Thanh berkata jika pelajar tidak memerlukan kelas tambahan di sekolah, mana-mana pelajar yang ingin mengikuti kelas tambahan di luar adalah secara sukarela.

Sebagai tindak balas kepada kebimbangan guru bahawa "tidak mengajar kelas tambahan akan mengurangkan pendapatan", menurut Encik Thanh, pekeliling itu tidak melarang guru mengajar kelas tambahan di luar sekolah. Beliau percaya jika guru berusaha, menjadi guru yang baik, benar-benar berdedikasi, dan memberi nilai kepada pelajar, pastinya tidak akan kekurangan pelajar yang ingin belajar.

"Pekeliling baru hanya menetapkan bahawa guru yang ditugaskan oleh sekolah untuk mengajar pelajar di sekolah tidak dibenarkan mengajar pelajar tersebut untuk mendapatkan wang di luar, bagi mengehadkan situasi guru membawa pelajar keluar untuk belajar tambahan, mengurangkan pengetahuan di dalam kelas untuk mengajar tambahan," kata Encik Thanh.

Pada masa yang sama, Encik Thanh juga berkata bahawa adalah tidak memuaskan untuk mengatakan bahawa sekolah tidak menganjurkan sesi ulang kaji, kualiti akan menurun, atau ia tidak menganjurkan sesi ulang kaji beramai-ramai untuk semua pelajar/kelas untuk mencapai markah yang baik.

Menurutnya, apabila menjadi peraturan negara, lokaliti mesti melaksanakannya secara sama rata dan adil tanpa terlalu bimbang, terlalu menitikberatkan isu itu dan seterusnya mengatur kelas untuk pelajar berlatih menghadapi peperiksaan pada waktu pagi, tengah hari, tengah hari, dan petang.

"Kita perlu mengatasi situasi di mana pelajar pergi ke sekolah setiap hari dengan jadual yang padat dari pagi hingga malam, tanpa masa untuk berehat, belajar sendiri, menyerap, dan mengaplikasikan ilmu...", Encik Thanh berkata.

Sumber: https://tuoitre.vn/vu-truong-giao-duc-trung-hoc-co-hoc-sinh-di-hoc-them-chi-nham-khong-lac-long-voi-ban-be-20250109141738451.htm