Pindaan dan tambahan kepada tiga undang-undang rukun
Pada Forum Pembinaan Undang-undang Pertama anjuran Jawatankuasa Tetap Dewan Negara, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Le Tan Dung berkata bagi memenuhi keperluan penyempurnaan sistem perundangan dalam bidang pendidikan dan latihan bagi memenuhi keperluan pembangunan negara pada era baharu, Kementerian Pendidikan dan Latihan dengan jelas mengenal pasti orientasi penyempurnaan sistem sebagai "Mengambil pelajar sebagai pusat; mengambil kualiti, kejujuran dan kesaksamaan, sebagai satu ketelusan dan kebolehtanggungjawaban, keterbukaan dan keterbukaan. sistem, memastikan asas nilai peribadi dan disiplin sekolah".
Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan juga berkata bahawa meneruskan penyempurnaan undang-undang mengenai pendidikan bukan sahaja mengenai meminda undang-undang tetapi juga mengenai mereka bentuk rangka kerja institusi yang moden, jelas, stabil, namun cukup fleksibel untuk menggalakkan inovasi dan pembangunan menyeluruh rakyat Vietnam.
Khususnya, pada Sesi ke-9, Dewan Negara meluluskan Undang-undang mengenai Guru, berkuat kuasa mulai 1 Mei 2026. Ini adalah undang-undang khusus pertama yang mengawal sepenuhnya status undang-undang, hak, kewajipan, standard profesional, gaji, faedah dan dasar untuk guru. Pengisytiharan Undang-undang tentang Guru menyumbang kepada penyempurnaan undang-undang mengenai pendidikan, mengesahkan peranan utama dan status sosial guru. Pada masa yang sama, ia mewujudkan asas perundangan yang bersatu untuk membina tenaga pengajar yang mencukupi dalam kuantiti dan kualiti yang kukuh, secara beransur-ansur meningkatkan kehidupan material dan rohani, menarik dan mengekalkan orang yang berbakat untuk berpegang teguh dengan profesion, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan dan latihan.
Bersama-sama dengan Undang-undang Guru, draf Undang-undang yang meminda dan menambah beberapa artikel Undang-undang Pendidikan, Undang-undang Pendidikan Tinggi yang dipinda, Undang-undang Pendidikan Vokasional yang dipinda - tiga undang-undang teras yang membentuk rangka kerja institusi sistem pendidikan negara - yang dicadangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan, telah dikemukakan oleh Kerajaan kepada Dewan Negara untuk kelulusan pada Persidangan 10 ini. Ini merupakan langkah pelarasan penting untuk mengatasi kelemahan semasa, sambil mengemas kini keperluan baharu mengenai transformasi digital, autonomi, penyepaduan dan pembangunan sumber manusia berkualiti tinggi.
Bagi mengukuhkan Resolusi No. 71 - NQ/TW Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, yang menekankan keperluan untuk membersihkan kesesakan, mencipta kejayaan dalam pemodenan dan kebangkitan pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah merangka Resolusi Dewan Negara mengenai mekanisme dasar yang khusus dan cemerlang untuk membuat kemajuan dalam pendidikan.
Draf Resolusi memberi tumpuan kepada menghapuskan kesesakan utama dalam institusi, sumber manusia, kewangan dan pentadbiran, mewujudkan ruang dan motivasi baharu untuk keseluruhan sektor, menggalakkan autonomi universiti sebenar, meningkatkan kualiti latihan sumber manusia, terutamanya sumber manusia berkualiti tinggi dalam bidang teknologi strategik, memenuhi keperluan perindustrian, pemodenan dan pembangunan mampan negara.
Timbalan Menteri Le Tan Dung juga menegaskan bahawa baru-baru ini, ibu bapa dan seluruh sektor pendidikan amat menghargai perhatian khusus dan kemanusiaan Dewan Negara, apabila segera mengeluarkan Resolusi No. 218/2025/QH15 mengenai penyejagatan pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 5 tahun.
Resolusi ini telah menetapkan komitmen politik yang kukuh untuk memastikan semua kanak-kanak berumur 3 hingga 5 tahun mendapat akses kepada pendidikan prasekolah yang berkualiti, sekali gus mewujudkan asas untuk pembangunan fizikal, intelek, emosi dan kemahiran dari tahun-tahun awal. Pengeluaran Resolusi No. 2018/2025/QH15 telah menyumbang kepada penyempurnaan institusi pendidikan sejagat, mengecilkan jurang peluang pendidikan antara wilayah dan kumpulan sasar, memastikan tiada kanak-kanak tertinggal sejurus pelajaran pertama.
Pada masa yang sama, pada Persidangan Kesembilan, Dewan Negara juga mengeluarkan Resolusi mengenai pengecualian tuisyen dan sokongan untuk kanak-kanak prasekolah, pelajar pendidikan am, dan pelajar program pendidikan am di institusi pendidikan dalam sistem pendidikan negara, yang seterusnya mengukuhkan prinsip keadilan dan perkongsian dalam pendidikan. Resolusi ini amat penting dalam mengurangkan beban kewangan kepada keluarga, terutamanya kumpulan yang terdedah dan kawasan yang kurang bernasib baik, meningkatkan keupayaan pelajar untuk mengekalkan dan menamatkan pendidikan mereka, dengan itu menjadikan hak pendidikan yang dinyatakan kepada peluang sebenar.
Menurut Timbalan Menteri Le Tan Dung, kedua-dua resolusi ini adalah tonggak penting dasar sosial, berkait rapat dengan pelan hala tuju untuk menyempurnakan institusi perundangan, memastikan sifat kemanusiaan dan inklusif keseluruhan sistem pendidikan negara.
Memastikan hak kepada pendidikan, menggalakkan autonomi dan ketelusan institusi pendidikan
“Langkah-langkah di atas jelas menunjukkan visi strategik untuk menyempurnakan sistem perundangan pendidikan, bukan sahaja untuk menangani masalah semasa tetapi juga untuk mewujudkan asas jangka panjang untuk inovasi dalam model tadbir urus, mekanisme kewangan, pembangunan kakitangan dan meningkatkan kualiti latihan.” Menegaskan demikian, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan juga menegaskan bahawa undang-undang mesti benar-benar menjadi alat untuk memastikan hak untuk belajar dan membangunkan setiap rakyat, di samping menggalakkan autonomi, tanggungjawab kendiri dan ketelusan institusi pendidikan.
Timbalan Menteri Le Tan Dung juga berkata penyempurnaan sistem perundangan dalam bidang pendidikan dan latihan bukan sahaja tugas sektor pendidikan tetapi juga tanggungjawab bersama seluruh sistem politik. Matlamatnya adalah untuk membina koridor undang-undang yang moden, telus dan berperikemanusiaan di mana guru dihormati, pelajar dilindungi, dan inisiatif inovatif disokong dan digalakkan.
Timbalan Menteri menegaskan bahawa apabila institusi telus, undang-undang adalah segerak, dan peralatan pentadbiran diperkemas, kita akan mempunyai sistem pendidikan yang besar, moden dan berperikemanusiaan yang mampu melatih generasi warga global yang mempunyai pengetahuan, kemahiran, kebolehsuaian, dan watak Vietnam. Ini merupakan syarat penting bagi merealisasikan hasrat membangunkan negara yang makmur dan bahagia pada masa hadapan dan masa hadapan.
Sumber: https://daibieunhandan.vn/thiet-ke-khung-the-che-giao-duc-hien-dai-ro-rang-du-linh-hoat-va-nhan-van-10396779.html
![[Foto] Presiden Luong Cuong menghadiri Ulang Tahun ke-50 Hari Kebangsaan Laos](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F11%2F27%2F1764225638930_ndo_br_1-jpg.webp&w=3840&q=75)
Komen (0)