Membangunkan kurikulum sains alam sekitar yang memenuhi keperluan program latihan dan pengajaran.

[iklan_1]

Melaporkan di mesyuarat tersebut, Prof. Madya Dr. Hoang Anh Huy – Rektor Universiti Sumber Asli dan Alam Sekitar Hanoi (TN&MT) membentangkan draf Standard untuk Program Latihan dalam Sektor Perlindungan Alam Sekitar dan Alam Sekitar, yang dibangunkan mengikut Pekeliling No. 17/2021/TT-BGDDT bertarikh 22 Jun 2021, Kementerian Pendidikan dan Latihan (GD&ĐT). Dalam draf ini, Universiti telah membangunkan program latihan sarjana muda untuk jurusan berikut: Teknologi Kejuruteraan Alam Sekitar dan Pengurusan Alam Sekitar; dan program pascasiswazah dalam pengkhususan berikut: Sains Alam Sekitar, Pengurusan Alam Sekitar dan Kejuruteraan Alam Sekitar.

Profesor Madya Hoang Anh Huy – Rektor Universiti Sumber Asli dan Alam Sekitar Hanoi , telah membentangkan laporan pada mesyuarat tersebut.

Sekolah ini telah menyelidik dan mencadangkan senarai serta rancangan untuk menyusun buku teks mengikut keperluan Kementerian Sumber Asli dan Alam Sekitar untuk kumpulan berpengetahuan dalam bidang alam sekitar. Serentak dengan menggabungkan maklum balas daripada pakar dan saintis dari 2022-2023, sekolah ini telah menyusun tujuh buku teks utama termasuk: Pemantauan Alam Sekitar (2 jilid); Pengauditan Alam Sekitar dalam Sektor Perindustrian dan Pertanian; Pemuliharaan Kepelbagaian dan Pemulihan Ekosistem; Penilaian Sumber Asli; Pengurusan dan Rawatan Sisa Pepejal Lestari ke arah Ekonomi Pekeliling; Penilaian Alam Sekitar Strategik; dan Kaedah Penilaian Impak Alam Sekitar.

Berdasarkan kandungan Pengumuman 116/TB-BTNMT mengenai kesimpulan Timbalan Menteri Vo Tuan Nhan, Universiti Sumber Asli dan Alam Sekitar Hanoi telah melaksanakan dan melengkapkan penerimaan peringkat asas Piawaian Program Latihan untuk Sektor Perlindungan Alam Sekitar dan Alam Sekitar, membangunkan 5 program latihan sarjana muda dan pascasiswazah dalam bidang alam sekitar, dan menerapkan program latihan ini dalam pengajaran. Tambahan pula, untuk mengemas kini kumpulan pengetahuan bagi memenuhi keperluan Undang-undang Perlindungan Alam Sekitar 2020, Universiti Sumber Asli dan Alam Sekitar Hanoi, dengan kerjasama Universiti Sumber Asli dan Alam Sekitar Bandar Raya Ho Chi Minh, merancang untuk menyusun buku teks untuk tempoh 2024-2025.

Profesor Madya Dr. Huynh Quyen – Rektor Universiti Sumber Asli dan Alam Sekitar Bandar Raya Ho Chi Minh, telah menyampaikan ucapan di mesyuarat tersebut.

Profesor Madya Huynh Quyen – Rektor Universiti Sumber Asli dan Alam Sekitar Bandar Raya Ho Chi Minh, berkata bahawa dalam tempoh yang lalu, di bawah bimbingan Jawatankuasa Pemandu, Universiti telah menyusun buku teks secara sistematik mengikut susunan berikut: Menganjurkan bengkel (menentukan tajuk buku teks, pelan pelaksanaan dan orientasi kandungan); Membangunkan rangka kerja/garis besar buku teks, menganjurkan rundingan dengan pakar saintifik; Membangunkan draf buku teks melalui mesyuarat Jawatankuasa Pemandu untuk mendapatkan maklum balas mengenai draf buku teks mengikut perancangan pada Mac 2023; Menyemak semula draf buku teks. Untuk meneruskan percetakan dan penerbitan, kedua-dua universiti di bawah Kementerian telah mencadangkan senarai pakar saintifik untuk menyemak buku teks dan menyerahkannya kepada Jabatan Sains dan Teknologi Kementerian, menunggu kelulusan draf untuk semakan bagi memuktamadkan buku teks.

Sehingga kini, Universiti Sumber Asli dan Alam Sekitar Bandar Raya Ho Chi Minh telah menyiapkan empat buah buku teks yang termasuk dalam senarai kompilasi buku teks yang dicadangkan untuk tahun 2023. Buku teks ini telah disusun dengan teliti dengan penyertaan ramai pensyarah dan pakar sains domestik. Tujuan buku teks ini adalah untuk berfungsi sebagai bahan pengajaran dan kurikulum pendidikan di dalam universiti.

Mesyuarat mengenai pembangunan kurikulum sains alam sekitar bagi memenuhi keperluan program latihan dan pengajaran.

Dalam menyumbangkan pendapatnya kepada pembangunan kurikulum, Encik Nguyen Thac Cuong – Timbalan Pengarah Jabatan Sains dan Teknologi – menyatakan bahawa buku teks Universiti Sumber Asli dan Alam Sekitar Bandar Raya Ho Chi Minh telah menjelaskan kandungan asasnya; walau bagaimanapun, bagi Universiti Sumber Asli dan Alam Sekitar Hanoi, terutamanya dalam buku teks pemantauan alam sekitar, kandungan utamanya belum ditakrifkan dengan jelas. Oleh itu, adalah perlu untuk menjelaskan subjek pemantauan bagi memastikan logik dalam kurikulum. Tambahan pula, untuk tujuan ramalan dan amaran, Universiti perlu menyusun semula jadual kandungan untuk membentangkan kandungan penting dengan jelas.

Wakil daripada Jabatan Alam Sekitar menyatakan bahawa kandungan kurikulum mesti diselaraskan dengan tugas dan fungsi Kementerian, bagi memastikan pematuhan undang-undang. Selepas menerima kurikulum dan bahan berkaitan penilaian strategi alam sekitar dan penilaian impak alam sekitar, Jabatan akan menganjurkan forum perbincangan dalaman dan menjemput pakar untuk memberikan maklum balas dan sumbangan kepada proses pembangunan kurikulum.

Pada mesyuarat itu, Timbalan Menteri Vo Tuan Nhan mengarahkan kedua-dua universiti untuk mengkaji semula kandungan kurikulum mereka secara menyeluruh mengenai topik seperti teknologi alam sekitar, pemantauan alam sekitar, penilaian impak alam sekitar, penilaian strategik alam sekitar, pengurusan sisa pepejal dan ekonomi kitaran, mengikut kaedah dan prosedur penilaian yang betul. Ini adalah untuk membolehkan mereka menghasilkan kajian ramalan dan amaran, sekali gus memberi perkhidmatan kepada orang ramai dan mengaplikasikan produk penyelidikan saintifik dan kurikulum dalam amalan.

Timbalan Menteri Vo Tuan Nhan telah memberikan arahan pada mesyuarat itu.

Untuk memuktamadkan kurikulum untuk diserahkan kepada Kementerian untuk kelulusan, kedua-dua universiti perlu menyemak draf kurikulum, menentukan metodologi dalam setiap kajian, mengenal pasti dengan jelas pengarang setiap projek penyelidikan, dan mendapatkan maklum balas daripada pensyarah, saintis, pakar, peringkat pengurusan, dan terutamanya pelajar yang mempelajari Sumber Asli dan Alam Sekitar. Pelajar dikehendaki membaca, memberi komen, dan memberikan penilaian tambahan untuk menambah baik kurikulum sedia ada.

Timbalan Menteri telah mengarahkan Jabatan Alam Sekitar dan Biro Kawalan Pencemaran Alam Sekitar, selepas menerima kurikulum daripada sekolah-sekolah, untuk menganjurkan penyelidikan dan memberikan maklum balas mengenai kurikulum tersebut, terutamanya untuk Jawatankuasa Pemandu. Mereka perlu meningkatkan kualiti kurikulum dan menasihati Kementerian untuk mengelakkan sebarang isu berkaitan kandungan, undang-undang atau pengarang yang tidak sesuai. Mereka harus terus menganjurkan seminar, menjemput pakar dalam penilaian impak alam sekitar dan beberapa perniagaan untuk memberikan maklum balas mengenai kurikulum dan membekalkan maklumat tambahan yang diperlukan kepada draf tersebut. Ini adalah tugas dan tanggungjawab sekolah untuk berjaya menyiapkan kurikulum dan memasukkannya ke dalam program pendidikan teras.

[iklan_2]
Sumber