Bina lebih banyak sekolah, bertujuan untuk menghapuskan peperiksaan kemasukan gred ke-10

Resolusi 71 Biro Politik menetapkan sasaran untuk menamatkan pendidikan sekolah menengah sejagat dan setara menjelang 2035. Dalam ucapannya pada majlis perasmian tahun persekolahan baharu sektor Pendidikan pada September 2025 dan pertemuan dengan pengundi di Hanoi, Setiausaha Agung Kepada Lam turut menekankan keperluan untuk menyejagatkan pendidikan am tidak lama lagi dan mengurangkan tekanan peperiksaan pertukaran pelajar.

Bersetuju dengan dasar ini, ramai ibu bapa dan guru mencadangkan bahawa lokaliti harus mengutamakan pelaburan dalam membina lebih banyak sekolah dan menghapuskan secara beransur-ansur peperiksaan yang memberi tekanan kepada pelajar, seperti peperiksaan kemasukan gred 10.

Pelajar Hanoi bersaing untuk mendapat tempat dalam gred 10 awam untuk tahun persekolahan 2025-2026. Foto ilustrasi

Selain daripada empat lokaliti termasuk Ca Mau , Gia Lai, Vinh Long, Lam Dong yang mempertimbangkan transkrip untuk mendaftarkan pelajar ke gred 10, kawasan yang selebihnya semuanya menggunakan kaedah peperiksaan kemasukan untuk mendaftarkan pelajar ke gred 10. Walau bagaimanapun, antara lokaliti yang menganjurkan peperiksaan kemasukan, tekanan terutamanya terhadap beberapa bandar besar, di mana bilangan pelajar adalah besar, tetapi tidak mencukupi untuk memenuhi permintaan sekolah dengan pesat.

Menurut ramai ibu bapa, persaingan sengit ini bukan sahaja memberi banyak tekanan kepada pelajar tetapi juga menyebabkan keluarga mereka letih kerana jadual yang mahal untuk mengambil dan menghantar, kelas tambahan, dan persediaan peperiksaan. Ramai guru berkata ramai pelajar mengalami kemurungan apabila gagal melepasi peperiksaan darjah 10, malah ada juga kes yang menyayat hati dan malang.

Di Hanoi, disebabkan tahap persaingan yang tinggi, dengan purata hanya 60-63% graduan sekolah menengah rendah berpeluang memasuki gred awam 10 setiap tahun, peperiksaan ini sentiasa dianggap "lebih sengit" daripada peperiksaan kemasukan universiti. Khususnya di kawasan dalam bandar, bilangan sekolah awam sangat terhad dan sudah bertahun-tahun tiada sekolah baharu dibina, menjadikan tahap persaingan untuk mendapat tempat di darjah 10 semakin sengit. Memandangkan situasi di atas, banyak pendapat mengatakan bahawa bandar itu perlu menambah dan membina lebih banyak sekolah menengah awam supaya pelajar mempunyai tempat yang mencukupi untuk belajar, mengurangkan tekanan peperiksaan yang tidak perlu untuk pelajar, dan bergerak ke arah menghapuskan peperiksaan kemasukan untuk gred 10.

Cik Nguyen Thanh Ha, ibu bapa kepada pelajar di wad Dai Kim (Hanoi) berkata di ibu negara terdapat lebih 2,000 sekolah awam dari tadika, sekolah rendah, sekolah rendah dan sekolah menengah. Walau bagaimanapun, bilangan sekolah menengah pada masa ini terlalu tipis, terlalu sedikit, hanya lebih daripada 120 sekolah, manakala bilangan pelajar lepasan sekolah menengah rendah yang mengambil peperiksaan kemasukan untuk gred 10 semakin meningkat setiap tahun, setiap tahun lebih tinggi daripada tahun sebelumnya, menjadikan peperiksaan kemasukan untuk gred 10 di Hanoi sentiasa tegang, markah penanda aras di sekolah dalam bandar adalah setinggi langit.

Terdapat pelajar yang telah mencapai markah yang agak tinggi iaitu 8 mata/mata pelajaran tetapi masih gagal untuk masuk ke sekolah menengah awam kerana tersalah pilih. Keadaan ini menunjukkan bahawa keperluan untuk membuka lebih banyak sekolah menengah awam adalah sangat mendesak untuk memastikan tempat untuk pelajar, menuju ke matlamat menyejagatkan sekolah menengah menjelang 2035 seperti yang ditetapkan dalam Resolusi 71.

Encik Pham Huu Tuyen, ibu bapa kepada pelajar di wad Ha Dong (Hanoi) juga berkata jika bandar itu mempunyai sekolah menengah yang mencukupi, adalah mungkin untuk mempertimbangkan pilihan untuk menghapuskan peperiksaan kemasukan gred ke-10. Pada masa itu, pelajar akan diterima masuk berdasarkan laluan mereka dan diberi keutamaan untuk belajar di sekolah yang berhampiran dengan rumah mereka. Ini juga agak sesuai apabila Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi merancang untuk menyelidik dan menggunakan sistem maklumat geografi (Sistem Maklumat Geografi - peta digital GIS) untuk digunakan dalam kemasukan sekolah rendah. Sistem ini membantu mengira jarak dari rumah ke sekolah dengan tepat, mengurangkan beban perjalanan pelajar dan ibu bapa.

Encik Tran Manh Tung, seorang guru Matematik di Hanoi, yang telah menghabiskan masa bertahun-tahun menemani pelajar darjah 9 dalam mengulang kaji peperiksaan kemasukan darjah 10, mengakui bahawa ini adalah peperiksaan yang sangat sukar, "mencuri" zaman kanak-kanak pelajar apabila mereka hanya tahu bagaimana untuk memendam kepala mereka dalam belajar.

"Pada usia 14-15 tahun, pelajar perlu menyertai perlumbaan yang berlangsung sepanjang tahun persekolahan, menyebabkan tekanan yang tidak perlu. Jika kita meletakkan pelajar di tengah-tengah dan menghargai minat mereka, sudah tiba masanya untuk menamatkan peperiksaan ini. Walaupun Resolusi 71 menetapkan matlamat untuk menyejagatkan pendidikan sekolah menengah menjelang 2035, lebih cepat ia dapat dicapai, lebih baik, dan tidak memerlukan pelajar untuk memasuki sekolah menengah. Malah, sesetengah pelajar akan menamatkan peperiksaan di peringkat menengah. transkrip yang dianggap memasuki gred 10 sekolah menengah lain juga perlu belajar untuk melaksanakan ini untuk mengurangkan tekanan kepada pelajar,” kata Encik Tran Manh Tung.

Menurut Encik Tran Manh Tung, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menetapkan kaedah kemasukan ke sekolah menengah gred 10 termasuk: peperiksaan kemasukan, semakan kemasukan, dan gabungan peperiksaan kemasukan dan semakan kemasukan. Oleh itu, jika tiada peperiksaan kemasukan, sekolah menengah boleh memohon semakan kemasukan untuk mendaftarkan pelajar, malah menambah kriteria tambahan seperti anugerah dan aktiviti kokurikulum. Walaupun dalam beberapa tahun kebelakangan ini, transkrip itu tidak cukup dipercayai untuk masyarakat, dengan dasar semasa yang menyasarkan pembelajaran sebenar, peperiksaan sebenar, pencapaian sebenar dan menerapkan transformasi digital dalam pendidikan, jika sekolah melaksanakannya dengan serius, transkrip tersebut masih merupakan salah satu asas yang boleh dipercayai untuk kemasukan kerana ia menilai keseluruhan latihan 4 tahun dan proses usaha pelajar di peringkat menengah.

Seiring dengan itu adalah dasar melabur segera dalam membina sekolah, memastikan pendidikan awam untuk kira-kira 90% pelajar. Selepas penggabungan, beberapa lebihan wad dan ibu pejabat komune boleh dirancang semula untuk membina sekolah atau jika kawasan dalam bandar sukar sehingga tiada lagi tanah untuk membina sekolah, ia boleh dibina di kawasan sempadan, mengatur bas untuk mengambil dan menghantar pelajar.

Encik Nguyen Cao Cuong, Pengetua Sekolah Menengah Thai Thinh (Hanoi) juga berkata bagi kawasan yang mempunyai populasi pelajar yang kecil dan sistem sekolah dan guru yang mencukupi, penyingkiran peperiksaan kemasukan gred ke-10 boleh dilaksanakan serta-merta.

Tetapi bagi wilayah dan bandar besar seperti Hanoi, Ho Chi Minh City... menghapuskan peperiksaan kemasukan darjah 10 pada masa ini agak sukar dilakukan kerana sistem sekolah menengah awam masih belum memenuhi semua keperluan pelajar. Oleh itu, untuk bergerak ke arah menghapuskan peperiksaan kemasukan untuk gred 10 di sekolah menengah awam, adalah perlu untuk melaksanakan penyelesaian secara menyeluruh mengenai pembinaan sekolah dan bilik darjah, menyediakan guru; pada masa yang sama, mempromosikan penstriman dan bimbingan kerjaya; mempunyai dasar khusus untuk menyelaraskan dua sistem pendidikan awam dan bukan awam.

Encik Le Trung Kien, Pengetua Sekolah Tinggi Nguyen Gia Thieu (Hanoi) juga mengakui bahawa jika kita memansuhkan peperiksaan kemasukan ke gred 10 dan bergerak ke arah sekolah menengah universal, bermakna pelajar boleh belajar berhampiran tempat tinggal mereka, maka proses kemasukan akan benar-benar adil. Untuk melakukan itu, kita mesti membuka lebih banyak sekolah, menambah bilangan kelas, dan memastikan tempat belajar yang mencukupi. Sekiranya sekolah tidak mencukupi, kita tetap perlu menganjurkan peperiksaan kemasukan untuk memastikan objektiviti dan keadilan kerana proses kemasukan berdasarkan rekod akademik masih belum cukup dipercayai untuk masyarakat.

Sumber: https://cand.com.vn/giao-duc/xay-them-truong-lop-huong-toi-bo-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-i790037/